Este documento resume un capítulo de un libro sobre organizaciones educativas. Explica que la organización escolar puede referirse a la institución educativa, al conjunto de conocimientos sobre su ordenación, o al proceso de estructurar dinámicamente sus elementos. Describe cuatro fases de la gestión de una organización escolar: planificar, organizar, dirigir y controlar. Además, señala que las organizaciones escolares están influenciadas por la sociedad y que se pueden adoptar perspectivas particulares o generales sobre ellas.