Este documento resume un capítulo sobre la organización educativa. Explica que la organización escolar se refiere a la institución educativa, al conjunto de conocimientos sobre su ordenación, y al proceso de estructurar dinámicamente sus elementos. También describe cuatro fases de la gestión de una organización escolar: planificar, organizar, dirigir y controlar. Finalmente, señala que las organizaciones escolares están condicionadas por la sociedad y que su estudio requiere perspectivas tanto generales como particulares.