SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 40
Descargar para leer sin conexión
Docente: Demetrio
CCESA RAYME
Números Enteros
Resolución de Problemas
Matemáticos
• El conjunto de los números enteros se designa por ℤ :
ℤ = … , −3,−2, −1,0,1,2,3,…
• Los elementos de ℤ se pueden representar geométricamente
mediante puntos en la recta numérica.
• El conjunto ℤ es la unión de tres conjuntos:
ℤ = ℤ− 𝖴 0 𝖴 ℤ+
• Valor absoluto de un número ℤ:
• El valor absoluto asigna a cada número un ℤ no negativo, que
representa la distancia entre dicho número y el 0 en la recta
numérica.
Números enteros (ℤ)
Se crearon por necesidad, de tratar de resolver una
resta en donde el minuendo es menor que el
sustraendo.
Por ejemplo:
5-9 era una operación sin sentido, hasta que se
crearon los números negativos. De ese modo, el
resultado es -4.
Otra razón por la cual se crearon es para resolver
problemas que no podían ser resueltos por los
números naturales.
¿ Para qué se crearon los números negativos?
Se caracteriza por :
• Ser infinito, no tiene ni primero ni último
elemento.
• El cero no es ni negativo ni positivo solo es el
límite medio de un número positivo y negativo.
• Entre dos números enteros consecutivos no
existe ningún otro numero.
• Es un conjunto ordenado (se puede representar
mediante puntos en la recta numérica)
¿Qué características tiene el conjunto de números z?
JERARQUIA DE LAS OPERACIONES
65
62
X ÷
(+) (+)
(-) (-)
(+) (-)
(-) (+)
(+)
(-)
(+)
(+)
(−)
(−)
(+)
(−)
(−)
(+)
Multiplicación y División de NúmerosEnteros
APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA
APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA
A) − 1 B) − 2 C) 1 D) 2
1. Resolver:
(− 12 + 9) − (3 • 3 − 12 : 3) + 7
A) − 1 B) − 2 C) 1 D) 2
1. Resolver:
(− 12 + 9) − (3 • 3 − 12 : 3) + 7
(− 3) − (9 − 4) + 7
(− 3) − ( 5 ) + 7
− 8 + 7
− 1
A) 8 B) − 8 C) 12 D) 16
2. Resolver:
(− 7 + 11) − (4 • 3 − 24 : 6) + 12
A) 8 B) − 8 C) 12 D) 16
2. Resolver:
(− 7 + 11) − (4 • 3 − 24 : 6) + 12
(+ 4) − (12 − 4) + 12
(+ 4) − ( 8 ) + 12
+ 4 − 8 + 12
− 4 + 12
+ 8
A) 15 B) 16 C) 17 D) 12
3. Resolver:
(6 • 2 − 12 : 4) − (5 • 2 − 24 : 2) + 5
A) 15 B) 16 C) 17 D) 12
3. Resolver:
(6 • 2 − 12 : 4) − (5 • 2 − 24 : 2) + 5
(12 − 3) − (10 − 12) + 5
( 9 ) − ( − 2) + 5
9 + 2 + 5
16
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
45 : 5 + 12 : (− 7 + 3) + 6 • 2
4. Resolver:
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
4. Resolver:
45 : 5 + 12 : (− 7 + 3) + 6 • 2
45 : 5 + 12 : (− 4) + 6 • 2
9 + − 3 + 12
9 − 3 + 12
6 + 12
18
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
15 : 3 + 12 : (− 6 + 3) + 4 • 3
5. Resolver:
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
5. Resolver:
15 : 3 + 12 : (− 6 + 3) + 4 • 3
15 : 3 + 12 : (− 3) + 4 • 3
5 + − 4 + 12
5 − 4 + 12
1 + 12
13
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
6. Resolver:
[ (− 24) : ( (− 3) • 5 + 7) ] + 11
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
6. Resolver:
[ (− 24) : ( (− 3) • 5 + 7) ] + 11
[ (− 24) : ( − 15 + 7) ] + 11
[ (− 24) : ( − 8) ] + 11
[ 3 ] + 11
14
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19
7. Resolver:
[ (− 18) : ( (− 2) • 4 + 6) ] + 10
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19
7. Resolver:
[ (− 18) : ( (− 2) • 4 + 6) ] + 10
[ (− 18) : ( − 8 + 6) ] + 10
[ (− 18) : ( − 2) ] + 10
[ 9 ] + 10
19
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
8. Resolver:
[ (− 36) : ( (− 3) • 4 − 6) ] − 2
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
8. Resolver:
[ (− 36) : ( (− 3) • 4 − 6) ] − 2
[ (− 36) : ( − 12 − 6) ] − 2
[ (− 36) : ( − 18) ] − 2
[ 2 ] − 2
0
A) 6 B) 5 C) − 5 D) − 6
9. Resolver:
30 : ((− 12 + 9) − (2 • 5 − 16 : 2))
A) 6 B) 5 C) − 5 D) − 6
9. Resolver:
30 : ((− 12 + 9) − (2 • 5 − 16 : 2))
30 : ((− 3) − (10 − 8))
30 : ((− 3) − ( 2))
30 : (− 3 − 2)
30 : (− 5)
30 : − 5
− 6
A) 18 B) 15 C) − 15 D) − 3
10. Resolver:
(− 36) : (4 + 2) + 3 • (− 8) − 3 • (− 7 + 2)
A) 18 B) 15 C) − 15 D) − 3
10. Resolver:
(− 36) : (4 + 2) + 3 • (− 8) − 3 • (− 7 + 2)
(− 36) : ( 6 ) + 3 • (− 8) − 3 • (− 5)
− 6 − 24 + 15
− 30 + 15
− 15
A) 48 B) 14 C) − 2 D) − 14
11. Resolver:
32 : (− 9 +5) + [ (+24) : ( (− 3) • 4 + 8 ) ]
A) 48 D) − 14
11. Resolver:
32 : (− 9 +5) + [ (+24) : ( (− 3) • 4 + 8 ) ]
32 : (− 4) + [ (+24) : ( − 12 + 8 ) ]
32 : (− 4) + [ (+24) : ( − 4 ) ]
− 8 + [ − 6 ) ]
− 8 − 6
− 14
B) 14 C) − 2
A) 3 B) 5 C) − 5 D) − 17
12. Resolver:
222 : (− 18 − 19) + [ (− 22) : ( (− 3) • 4 + 10 ) ]
A) 3 B) 5 C) − 5 D) − 17
12. Resolver:
222 : (− 18 − 19) + [ (− 22) : ( (− 3) • 4 + 10 ) ]
222 : (− 37) + [ (− 22) : ( − 12 + 10 ) ]
222 : (− 37) + [ (− 22) : ( − 2 ) ]
− 6 + [ + 11 ]
− 6 + 11
+ 5
A) 30 B) 6 C) − 6 D) − 30
13. Resolver:
666 : (− 20 − 17) − [ (− 444) : ( (− 5) • 6 − 7 ) ]
A) 30 B) 6 C) − 6 D) − 30
13. Resolver:
666 : (− 20 − 17) − [ (− 444) : ( (− 5) • 6 − 7 ) ]
666 : (− 37) − [ (− 444) : ( −30 − 7 ) ]
666 : (− 37) − [ (− 444) : ( −37 ) ]
− 18 − [ + 12 ]
− 18 − 12
− 30
A) 3 B) 5 C) − 3 D) − 5
14. Resolver:
75 : { 22 − [ (− 36) : ( (− 4) • 6 + 18 ) ] + 9}
A) 3 B) 5 C) − 3 D) − 5
14. Resolver:
75 : { 22 − [ (− 36) : ( (− 4) • 6 + 18 ) ] + 9}
75 : { 22 − [ (− 36) : ( − 24 + 18 ) ] + 9}
75 : { 22 − [ (− 36) : (− 6) ] + 9}
75 : { 22 − [ + 6 ] + 9}
75 : { 22 − 6 + 9}
75 : { 25}
3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicasEjercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicasAngy Paola Lopez Diago
 
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOSRAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOSEDWIN RONALD CRUZ RUIZ
 
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROSEJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROSEducación
 
Semana n°35(operadores matemáticos 2)
Semana n°35(operadores matemáticos 2)Semana n°35(operadores matemáticos 2)
Semana n°35(operadores matemáticos 2)No tengo v,:
 
Ejercicios de-fracciones-para-1-secundaria
Ejercicios de-fracciones-para-1-secundariaEjercicios de-fracciones-para-1-secundaria
Ejercicios de-fracciones-para-1-secundariadeybol cayetano
 
03.11 Sucesiones
03.11 Sucesiones03.11 Sucesiones
03.11 Sucesionespitipoint
 
Ejercicios de Productos Notables
Ejercicios de Productos NotablesEjercicios de Productos Notables
Ejercicios de Productos NotablesAna Cervantes
 
4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos
4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos
4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentosPELVIS
 
Ejercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomiosEjercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomiosAngy Paola Lopez Diago
 
Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.
Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.
Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.ElkinAlirio
 

La actualidad más candente (20)

Analogias y distribuciones ii
Analogias y distribuciones iiAnalogias y distribuciones ii
Analogias y distribuciones ii
 
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicasEjercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
Ejercicios de multiplicacion de expresiones algebraicas
 
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOSRAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS
 
Prueba de selección multiple
Prueba de selección multiplePrueba de selección multiple
Prueba de selección multiple
 
Evaluacion funcion lineal grado 9
Evaluacion funcion lineal grado 9Evaluacion funcion lineal grado 9
Evaluacion funcion lineal grado 9
 
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROSEJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
EJERCICIOS DE OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS ENTEROS
 
Semana n°35(operadores matemáticos 2)
Semana n°35(operadores matemáticos 2)Semana n°35(operadores matemáticos 2)
Semana n°35(operadores matemáticos 2)
 
2014 iii 09 factorización
2014 iii 09 factorización2014 iii 09 factorización
2014 iii 09 factorización
 
Ejercicios de-fracciones-para-1-secundaria
Ejercicios de-fracciones-para-1-secundariaEjercicios de-fracciones-para-1-secundaria
Ejercicios de-fracciones-para-1-secundaria
 
Ejercicios ecuaciones-de-primer-grado
Ejercicios ecuaciones-de-primer-gradoEjercicios ecuaciones-de-primer-grado
Ejercicios ecuaciones-de-primer-grado
 
03.11 Sucesiones
03.11 Sucesiones03.11 Sucesiones
03.11 Sucesiones
 
Ejercicios de Productos Notables
Ejercicios de Productos NotablesEjercicios de Productos Notables
Ejercicios de Productos Notables
 
Prueba inecuaciones hoja 1 (autoguardado)
Prueba inecuaciones hoja 1 (autoguardado)Prueba inecuaciones hoja 1 (autoguardado)
Prueba inecuaciones hoja 1 (autoguardado)
 
Taller de polinomios aritmeticos
Taller de polinomios aritmeticosTaller de polinomios aritmeticos
Taller de polinomios aritmeticos
 
4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos
4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos
4to de sec. problemas de aplicación sobre operaciones con segmentos
 
EJERCICIOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOS
EJERCICIOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOSEJERCICIOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOS
EJERCICIOS DE SEGMENTOS Y ÁNGULOS
 
Algeblocks
AlgeblocksAlgeblocks
Algeblocks
 
Ejercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomiosEjercicios de suma y resta de polinomios
Ejercicios de suma y resta de polinomios
 
Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.
Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.
Taller 6 - Perímetro de figuras geométricas.
 
Guia-n-1-de-ejercicios-de-operaciones-combinados
Guia-n-1-de-ejercicios-de-operaciones-combinadosGuia-n-1-de-ejercicios-de-operaciones-combinados
Guia-n-1-de-ejercicios-de-operaciones-combinados
 

Similar a Resolucion de Problemas con Numeros Enteros Ccesa007.pdf

Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
numeros_enteros (1).docx
numeros_enteros (1).docxnumeros_enteros (1).docx
numeros_enteros (1).docxmaria591814
 
Tema1 matemáticas 2ºeso
Tema1 matemáticas 2ºesoTema1 matemáticas 2ºeso
Tema1 matemáticas 2ºesoRXLIN
 
Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes pre integral ccesa007
Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes  pre integral ccesa007Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes  pre integral ccesa007
Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes pre integral ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
contenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptx
contenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptxcontenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptx
contenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptxpatus01
 
Teoria y problemas de operadores matematicos om112 ccesa007
Teoria y problemas de operadores matematicos om112  ccesa007Teoria y problemas de operadores matematicos om112  ccesa007
Teoria y problemas de operadores matematicos om112 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Operadores cedeu
Operadores cedeuOperadores cedeu
Operadores cedeuaitnas
 

Similar a Resolucion de Problemas con Numeros Enteros Ccesa007.pdf (20)

Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze111 ccesa007
 
Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze11 ccesa007
 
Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ze211 ccesa007
 
numeros_enteros (1).docx
numeros_enteros (1).docxnumeros_enteros (1).docx
numeros_enteros (1).docx
 
2017-2ºESO-Tema02.pdf
2017-2ºESO-Tema02.pdf2017-2ºESO-Tema02.pdf
2017-2ºESO-Tema02.pdf
 
pauta_docx.docx
pauta_docx.docxpauta_docx.docx
pauta_docx.docx
 
Pagina 037
Pagina 037 Pagina 037
Pagina 037
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Tema1 matemáticas 2ºeso
Tema1 matemáticas 2ºesoTema1 matemáticas 2ºeso
Tema1 matemáticas 2ºeso
 
Multiplicacion y division en z
Multiplicacion y division en zMultiplicacion y division en z
Multiplicacion y division en z
 
Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes pre integral ccesa007
Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes  pre integral ccesa007Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes  pre integral ccesa007
Teoria y problemas resueltos de teoria de exponentes pre integral ccesa007
 
Sexto 2
Sexto 2Sexto 2
Sexto 2
 
Tema03 los numeros enteros
Tema03   los numeros enterosTema03   los numeros enteros
Tema03 los numeros enteros
 
Sexto 2
Sexto 2Sexto 2
Sexto 2
 
contenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptx
contenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptxcontenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptx
contenido-y-guia-unidad-1-octavo-basico.pptx
 
Pagina 036
Pagina 036 Pagina 036
Pagina 036
 
Pagina 036
Pagina 036 Pagina 036
Pagina 036
 
Teoria y problemas de operadores matematicos om112 ccesa007
Teoria y problemas de operadores matematicos om112  ccesa007Teoria y problemas de operadores matematicos om112  ccesa007
Teoria y problemas de operadores matematicos om112 ccesa007
 
Operadores matematicos
Operadores matematicosOperadores matematicos
Operadores matematicos
 
Operadores cedeu
Operadores cedeuOperadores cedeu
Operadores cedeu
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme

Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme (20)

Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
 
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Resolucion de Problemas con Numeros Enteros Ccesa007.pdf

  • 1. Docente: Demetrio CCESA RAYME Números Enteros Resolución de Problemas Matemáticos
  • 2. • El conjunto de los números enteros se designa por ℤ : ℤ = … , −3,−2, −1,0,1,2,3,… • Los elementos de ℤ se pueden representar geométricamente mediante puntos en la recta numérica. • El conjunto ℤ es la unión de tres conjuntos: ℤ = ℤ− 𝖴 0 𝖴 ℤ+ • Valor absoluto de un número ℤ: • El valor absoluto asigna a cada número un ℤ no negativo, que representa la distancia entre dicho número y el 0 en la recta numérica. Números enteros (ℤ)
  • 3.
  • 4.
  • 5. Se crearon por necesidad, de tratar de resolver una resta en donde el minuendo es menor que el sustraendo. Por ejemplo: 5-9 era una operación sin sentido, hasta que se crearon los números negativos. De ese modo, el resultado es -4. Otra razón por la cual se crearon es para resolver problemas que no podían ser resueltos por los números naturales. ¿ Para qué se crearon los números negativos?
  • 6. Se caracteriza por : • Ser infinito, no tiene ni primero ni último elemento. • El cero no es ni negativo ni positivo solo es el límite medio de un número positivo y negativo. • Entre dos números enteros consecutivos no existe ningún otro numero. • Es un conjunto ordenado (se puede representar mediante puntos en la recta numérica) ¿Qué características tiene el conjunto de números z?
  • 7. JERARQUIA DE LAS OPERACIONES
  • 9.
  • 10. X ÷ (+) (+) (-) (-) (+) (-) (-) (+) (+) (-) (+) (+) (−) (−) (+) (−) (−) (+) Multiplicación y División de NúmerosEnteros
  • 11. APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA
  • 12. APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA
  • 13. A) − 1 B) − 2 C) 1 D) 2 1. Resolver: (− 12 + 9) − (3 • 3 − 12 : 3) + 7
  • 14. A) − 1 B) − 2 C) 1 D) 2 1. Resolver: (− 12 + 9) − (3 • 3 − 12 : 3) + 7 (− 3) − (9 − 4) + 7 (− 3) − ( 5 ) + 7 − 8 + 7 − 1
  • 15. A) 8 B) − 8 C) 12 D) 16 2. Resolver: (− 7 + 11) − (4 • 3 − 24 : 6) + 12
  • 16. A) 8 B) − 8 C) 12 D) 16 2. Resolver: (− 7 + 11) − (4 • 3 − 24 : 6) + 12 (+ 4) − (12 − 4) + 12 (+ 4) − ( 8 ) + 12 + 4 − 8 + 12 − 4 + 12 + 8
  • 17. A) 15 B) 16 C) 17 D) 12 3. Resolver: (6 • 2 − 12 : 4) − (5 • 2 − 24 : 2) + 5
  • 18. A) 15 B) 16 C) 17 D) 12 3. Resolver: (6 • 2 − 12 : 4) − (5 • 2 − 24 : 2) + 5 (12 − 3) − (10 − 12) + 5 ( 9 ) − ( − 2) + 5 9 + 2 + 5 16
  • 19. A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 45 : 5 + 12 : (− 7 + 3) + 6 • 2 4. Resolver:
  • 20. A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 4. Resolver: 45 : 5 + 12 : (− 7 + 3) + 6 • 2 45 : 5 + 12 : (− 4) + 6 • 2 9 + − 3 + 12 9 − 3 + 12 6 + 12 18
  • 21. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 15 : 3 + 12 : (− 6 + 3) + 4 • 3 5. Resolver:
  • 22. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 5. Resolver: 15 : 3 + 12 : (− 6 + 3) + 4 • 3 15 : 3 + 12 : (− 3) + 4 • 3 5 + − 4 + 12 5 − 4 + 12 1 + 12 13
  • 23. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 6. Resolver: [ (− 24) : ( (− 3) • 5 + 7) ] + 11
  • 24. A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 6. Resolver: [ (− 24) : ( (− 3) • 5 + 7) ] + 11 [ (− 24) : ( − 15 + 7) ] + 11 [ (− 24) : ( − 8) ] + 11 [ 3 ] + 11 14
  • 25. A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 7. Resolver: [ (− 18) : ( (− 2) • 4 + 6) ] + 10
  • 26. A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 7. Resolver: [ (− 18) : ( (− 2) • 4 + 6) ] + 10 [ (− 18) : ( − 8 + 6) ] + 10 [ (− 18) : ( − 2) ] + 10 [ 9 ] + 10 19
  • 27. A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 8. Resolver: [ (− 36) : ( (− 3) • 4 − 6) ] − 2
  • 28. A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 8. Resolver: [ (− 36) : ( (− 3) • 4 − 6) ] − 2 [ (− 36) : ( − 12 − 6) ] − 2 [ (− 36) : ( − 18) ] − 2 [ 2 ] − 2 0
  • 29. A) 6 B) 5 C) − 5 D) − 6 9. Resolver: 30 : ((− 12 + 9) − (2 • 5 − 16 : 2))
  • 30. A) 6 B) 5 C) − 5 D) − 6 9. Resolver: 30 : ((− 12 + 9) − (2 • 5 − 16 : 2)) 30 : ((− 3) − (10 − 8)) 30 : ((− 3) − ( 2)) 30 : (− 3 − 2) 30 : (− 5) 30 : − 5 − 6
  • 31. A) 18 B) 15 C) − 15 D) − 3 10. Resolver: (− 36) : (4 + 2) + 3 • (− 8) − 3 • (− 7 + 2)
  • 32. A) 18 B) 15 C) − 15 D) − 3 10. Resolver: (− 36) : (4 + 2) + 3 • (− 8) − 3 • (− 7 + 2) (− 36) : ( 6 ) + 3 • (− 8) − 3 • (− 5) − 6 − 24 + 15 − 30 + 15 − 15
  • 33. A) 48 B) 14 C) − 2 D) − 14 11. Resolver: 32 : (− 9 +5) + [ (+24) : ( (− 3) • 4 + 8 ) ]
  • 34. A) 48 D) − 14 11. Resolver: 32 : (− 9 +5) + [ (+24) : ( (− 3) • 4 + 8 ) ] 32 : (− 4) + [ (+24) : ( − 12 + 8 ) ] 32 : (− 4) + [ (+24) : ( − 4 ) ] − 8 + [ − 6 ) ] − 8 − 6 − 14 B) 14 C) − 2
  • 35. A) 3 B) 5 C) − 5 D) − 17 12. Resolver: 222 : (− 18 − 19) + [ (− 22) : ( (− 3) • 4 + 10 ) ]
  • 36. A) 3 B) 5 C) − 5 D) − 17 12. Resolver: 222 : (− 18 − 19) + [ (− 22) : ( (− 3) • 4 + 10 ) ] 222 : (− 37) + [ (− 22) : ( − 12 + 10 ) ] 222 : (− 37) + [ (− 22) : ( − 2 ) ] − 6 + [ + 11 ] − 6 + 11 + 5
  • 37. A) 30 B) 6 C) − 6 D) − 30 13. Resolver: 666 : (− 20 − 17) − [ (− 444) : ( (− 5) • 6 − 7 ) ]
  • 38. A) 30 B) 6 C) − 6 D) − 30 13. Resolver: 666 : (− 20 − 17) − [ (− 444) : ( (− 5) • 6 − 7 ) ] 666 : (− 37) − [ (− 444) : ( −30 − 7 ) ] 666 : (− 37) − [ (− 444) : ( −37 ) ] − 18 − [ + 12 ] − 18 − 12 − 30
  • 39. A) 3 B) 5 C) − 3 D) − 5 14. Resolver: 75 : { 22 − [ (− 36) : ( (− 4) • 6 + 18 ) ] + 9}
  • 40. A) 3 B) 5 C) − 3 D) − 5 14. Resolver: 75 : { 22 − [ (− 36) : ( (− 4) • 6 + 18 ) ] + 9} 75 : { 22 − [ (− 36) : ( − 24 + 18 ) ] + 9} 75 : { 22 − [ (− 36) : (− 6) ] + 9} 75 : { 22 − [ + 6 ] + 9} 75 : { 22 − 6 + 9} 75 : { 25} 3