La actividad de extensión universitaria tuvo como objetivo limpiar las riberas del río Cayrán en la comunidad de San Francisco de Cayrán para reducir la contaminación. Los estudiantes de la Escuela Gabriel Aguilar Nalvarte y miembros de la Universidad Los Ángeles de Chimbote realizaron una charla educativa y limpiaron el área, colocando luego un letrero grande para crear conciencia sobre no arrojar basura al río. El proyecto buscó mejorar la calidad ambiental y de vida de la comunidad a través de

1. LIMPIEZA DEL RIO CAYRAN
I. Proceso de Actividad de Responsabilidad Social Universitaria
2.1 Breve descripción de la comunidad y/o organización en donde se llevará a cabo la
actividad de extensión universitaria (responsabilidad social)
La comunidad de San Francisco de Cayrán se encuentra ubicado a 09 km de la ciudad de
Huánuco.
El medio ambiente del distrito es variado, y se caracteriza por tener el clima: Semi-Tropical,
Templado Cálido, Templado Frío.
Se ha tomado como ámbito de aplicación del trabajo de Responsabilidad Social e intervención
de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, un área de la ribera del rio Cayrán, para
la limpieza con la finalidad de disminuir la contaminación ambiental.
1.2 Descripción y análisis del problema
CONTAMINACION DEL RIO CAYRAN
Los ríos desde tiempos inmemorables recogen la basura producida por la actividad humana, el
ciclo del agua tiene una gran capacidad de purificación del agua, pero esta facilidad de
regeneración del agua y su aparente abundancia, hace que sea el vertedero habitual en el que
arrojamos los residuos (basura), producidos por nuestras actividades cotidianas, pesticidas,
residuos químicos y otros. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de poner en riesgo
la salud humana y dañina para la vida (flora y fauna) en la comunidad.
En la comunidad de Cayrán, se ha observado en las riberas del rio Cayrán EL ARROJO DE
RESIDUOS SOLIDOS (BASURA) por los vecinos de la comunidad.
Se ha tomado como ámbito de aplicación del trabajo de Responsabilidad Social e intervención
de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, un área de la ribera del rio la para la
limpieza, con la finalidad de disminuir la contaminación ambiental.

2. 2.3 Propuesta de solución
2.3.1 Propuesta de Uladech Católica
1. La Propuesta de la ULADECH es realizar el trabajo con el apoyo de los alumnos del
5to grado de Nivel Primario de la Institución Educativa Gabriel Aguilar Nalvarte del
distrito de San Francisco de Cayrán
2. Charla de sensibilización “Cuidado del Medio Ambiente”.
3. Con el apoyo del docente y alumnos realizar la limpieza de las orillas del rio.
4. Colocación de una Gigantografía por la vía de acceso al rio, para sensibilizar a los
pobladores de la comunidad y de esta manera evitar que se arroje los residuos sólidos al
rio.
2.3.2. Otras propuestas.
1. Coordinación con la autoridad local para el recojo oportuno de los residuos sólidos y la
buena disposición del mismo.
PLANIFICACION.
Proceso de la planificación de la actividad de extensión universitaria
2.1 El problema identificado en la comunidad de San Francisco de Cayrán es la
CONTAMINACION DEL RIO CAYRAN, por el arrojo de residuos sólidos en las riberas
del rio, por la utilización de insecticidas y agroquímicos en la agricultura, los animales tales
como la trucha de rio, los bagres y otros animales como los anfibios están en proceso de
extinción, por lo cual también trae como consecuencia la proliferación de moscas en la
comunidad y la transmisión de enfermedades infecciosas como la fiebre tifoidea, salmonelosis
y otros.

3. 2.2 Importancia de la actividad de extensión Universitaria
 La actividad de extensión Universitaria es importante porque de esa manera la
Universidad apoya en los sectores más vulnerables, creando conciencia en la población.
 Al llegar a las comunidades se va generar un cambio de actitud en población tomando
como modelo a los alumnos, y esta e esa manera de incentivando a una orientación
vocacional.
 La actividad de extensión universitaria de la Universidad Los Ángeles de Chimbote, es
importante porque se realiza, con el objetivo de generar cambios de conductas
saludables, con las cuales hacerles frente a los problemas.
 Promover y contribuir al desarrollo socioeconómico del área de influencia de la
Universidad a través de propuestas adecuadas para la solución de algunos problemas
de las comunidades.
 Contribuir a la formación integral de profesionales de las distintas Facultades al ser parte
de los proyectos multidisciplinarios de servicio a la comunidad.
1.3 Objetivos de la actividad
 La actividad se realizará con la finalidad de mejorar la calidad de vida de los pobladores
de la comunidad.
 Al no arrojar la basura y aprender a utilizar el Reciclaje como Alternativa de solución
estaremos contribuyendo a la Conservación del Medio Ambiente.
2.4 Programación de la actividad
NOMBRE DE LA
INSTITUCION U
ORGANIZACION
RESPONSABLE
DE LA
ORGANIZACION
LOCAL
ACTIVIDAD
FECHA
I.E. GABRIEL
AGUILAR
NALVARTE
DOMINGUEZ
RAMIREZ, ELIDA
I.E CHARLA
EDUCATIVA
24/11/2018

4. I.E.GABRIEL
AGUILAR
NALVARTE
DOMINGUEZ
RAMIREZ, ELIDA
ACCESO
AL RIO
RECOJO DE
RESIDUOS
SOLIDOS 26/11/2018
I.E.GABRIEL
AGUILAR
NALVARTE
DOMINGUEZ
RAMIREZ, ELIDA INGRESO
AL RIO
COLOCACION DE
GIGANTOGRAFIA 26/11/2018
II. Proceso de actividad de Responsabilidad Universitaria
2.1 Datos de la actividad
FECHA HORA LUGAR Nº DE
PARTICIPA
NTES
24/11/2018 09.45 A 10.15 A.M I.E GABRIEL
AGUILAR
NALVARTE
21
26/11/2018 10:00A.M A 14.30 P M RIO CAYRAN 21
2.2 ANEXO (fotos videos etc).
a. Fotografias

5. INTRODUCCION
El agua es el elemento más abundante del planeta. Se calcula que la Tierra mide unos 510
millones de kilómetros cuadrados, de los cuales unos 365 millones se encuentran cubiertos
por los océanos y mares.
Ellos representan el 97% del agua del planeta. El restante 3% se reparte en lagos y ríos.
Aunque esta cantidad de agua dulce parece pequeña, es fundamental para la vida animal y
vegetal.
El agua de lagos y ríos y vertientes se llama "dulce" para diferenciarla del agua salada de los
mares, aunque en realidad el agua pura es incolora, inodora e insípida (sin color, sabor, ni
olor).
En el agua viven animales como peces y vegetales (algas), por lo que el agua es indispensable
en la supervivencia de casi todos los organismos vivos del planeta.
La contaminación del agua atenta no sólo contra la supervivencia de los seres que habitan en
ella, sino también contra quienes beben de las fuentes contaminadas, sean seres
humanos, animales o plantas, y los responsables de esta contaminación del medio ambiente es
el hombre.
Desde siempre las actividades del ser humano han producido residuos de uno u otro tipo, pero
éstos no siempre constituyeron un problema como lo es hoy. Las comunidades agrícolas, años
atrás no necesariamente utilizaban los agroquímicos para la producción, porque utilizaban
abonos orgánicos que se encuentran tanto en el clásico estiércol, mezclado con los desechos de
la agricultura como el forraje, o en el guano formado por los excrementos de las aves (por
ejemplo de corral, como el de gallina), en la actualidad se utiliza los agroquímicos que son
perjudiciales para el medio ambiente y la contaminación del agua.
III. AMBITO DE APLICACIÓN
El trabajo de extensión universitaria en el curso de Responsabilidad Social y Medio Ambiente
de la Universidad Los Ángeles de Chimbote, se realizó en el distrito de San Francisco de
Cayrán, con la participación activa de los alumnos del 5to Grado de Primaria de la Institución
Educativa Gabriel Aguilar Nalvarte y con el apoyo del docente de aula.

6. IV. Numero y características de los participantes
Del total de participantes la mayoría son varones entre los 09 y 10 años, mujeres de 09 a 16
años.
ALUMNOS MUESTRA EDAD
MUJERES 06 De 9 a 16 años
VARONES 14 De 9 a 10 años
TOTAL 20

7. V. RESULTADOS
1. El día 20 de noviembre del 2018, se solicita la autorización verbal a la Dirección de la
Institución Educativa Gabriel Aguilar Nalvarte, para llevar a cabo la actividad de extensión
universitaria.
2. El mismo dia 20 de noviembre se coordina con el Profesor de Aula del 5to grado de primaria
para la realización de la actividad.
3. El 24 de noviembre del 2018, se realiza la charla educativa sobre el “Cuidado del medio
Ambiente, No arrojes Basura al Rio”, utilizando como material educativo un Panel
ilustrativo adecuado para la edad de los participantes, con la finalidad de sensibilizar y hacer
que nuestros niños tomen conciencia de la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente,
en este caso haciendo relevancia sobre la importancia del agua, y que los niños sean los
voceros primero en el entorno familiar y la comunidad.
5. El 25 de noviembre del 2018, se realizó la limpieza de un área de las riberas del rio Cayrán,
con la participación de los alumnos del 5to grado y docente de la Institución Educativa Gabriel
Aguilar Nalvarte.
6. El mismo día 25 de noviembre, se realizó la colocación de la Gigantografia, con el siguiente
mensaje: “CUIDA EL MEDIO AMBIENTE, NO ARROJES BASURA AL RIO”, el
material educativo se ubicó en una pared de una casa vecina, a 1 ½ cuadra del rio, en el camino
por donde los pobladores ingresan al rio.
VI. LECCIONES APRENDIDAS
1. Que, los niños muestran gran interés para aprender temas relacionados a medio
ambiente.
2. Que, los niños se interesan por transmitir lo aprendido en sus hogares y la comunidad.
3. Que, se puede trabajar en las comunidades para adoptar hábitos saludables.
4. Que hay personas dispuestas a brindar apoyo, con la finalidad de mejorar la calidad de
vida de los pobladores de la comunidad.
5. Que todos somos responsables, del cuidado de nuestro medio ambiente.

8. 6. Que la actividad de extensión universitaria, sirve para brindar apoyo social en las
comunidades, clubes, organizaciones que necesitan de una proyección social, tratando
siempre de mejorar la calidad de vida de la población.
VII. DIFICULTADES
1. La principal dificultad, que se presentó en la realización de la actividad fue la poca
disponibilidad de tiempo de los alumnos.
2. Para desarrollar la actividad se requiere de apoyo logístico, y eso significa que debemos
contar con un presupuesto más cuando la proyección social es en las comunidades fuera
de la ciudad.
3. En el desarrollo de la segunda actividad (limpieza del rio), no se pudo realizar al 100%
porque empezó a llover interrumpiendo nuestro trabajo.
CONCLUSIONES
1. La contaminación por los basurales causan grandes daños a la población y problemas
ambientales que afectan el suelo, el agua y el aire: la capa vegetal originaria de la zona
desaparece.
2. La finalidad del proceso de cambios en los hábitos de una población, es tratar de
prevenir el uso adecuado de los residuos sólidos, para de esta manera evitar la
contaminación ambiental.
3. Es importante que todos contribuyamos en este proceso, educando a la comunidad sobre
la importancia del cuidado del agua; esta actitud debe desarrollarse desde los primeros
años de vida, tanto en el ámbito familiar como en el Escolar.
4. La educación de la población es una herramienta básica y fundamental en cuanto al
medio ambiente, en todos los niveles, debe ser precedida y acompañada por la
constitución de organismos de protección.

9. IX. ANEXOS
1. Evidencias de la actividad de extensión universitaria (fotografías)

10. Limpieza de las riberas del rio

11. Colocacion de la Gigantografia con la ayuda de un poblador y los niños