Panel 5 "Proyectos académicos en adaptación al cambio climático" Encuentro Latinoamericano Juventud y Ambientd

1. Víctor Leonardo Sanchez Cruz
Encuentro Latinoamericano
Juventud & Ambiente
Protección, recuperación y mantenimiento de la fuentes
hídricas Guachicos y Guarapas en Pitalito Huila
Colombia

2. Protección, recuperación y mantenimiento de la fuentes hídricas
Guachicos y Guarapas en Pitalito Huila
Localización. 1º 52’ latitud norte, 76º 02´
Longitud oeste de Greenwich.
Distancias: Neiva 188 Km. Bogotá 480 kms.
Poblacion :109.375 habitantes, distribuidas 64.082 en el área urbana y
45.293 en el área rural.

3. Protección, recuperación y mantenimiento de la fuentes hídricas Guachicos y
Guarapas en Pitalito Huila
Ubicación de los ríos y puntos de intervención

4. Identificación del problema

5. Proyecto a desarrollar
• Ubicación de las áreas protegidas nacionales, puntos de riesgo y contaminación directa a las afluentes hídricas de los
ríos Guarapas y Guachicos
• Socialización de las problemáticas y el daño que se le está realizando a las afluentes hídricas, tanto en
contaminación como en la pérdida de caudal y recorrido de los ríos.
• Participación de los niños, jóvenes y adultos de las comunidades que perteneces a las riveras de los ríos para la
recuperación y mantenimiento de las afluentes hídricas, mediante talleres y siembra de vegetación nativa en los
sectores que están en mayor riesgo para la comunidad y su cauce.
• Integración juvenil y apoyo al cuidado de los recursos hídricos desde los colegios y escuelas.
• Recurrir a las entidades responsables de velar por que los recursos naturales estén en sus mejores condiciones.
• Mediante las entidades competentes se dará conocimiento a la forma de extracción de material de los ríos, y si no
es posible que se detenga este tipo de extracción que se realice de forma controlada y consiente.

6. Actividades
Se tuvo como objetivo desarrollar y planificar estrategias de educación ambiental, en este espacio se
plantaron más de 1.000 árboles mediante un diseño que simula un Jardín Botánico para lo cual se
seleccionaron y sembraron especias representativas de ecosistemas de humedal, especies endémicas,
comerciales, nativas frutales y otras que servirán como herramientas de educación ambiental e investigación.
Se amplió el espejo de agua en dos humedales estratégicos para la regulación hídrica y el hábitat de múltiples
especies, flora y fauna de los territorios protegidos, que son de gran importancia para el avistamiento de aves
viajeras entre ellas el Pato Canadiense.
Las actividades se llevaron a cabo de manera conjunta con los Bomberos, la Policía, las comunidades indígenas
y sectores estudiantes de varias instituciones educativas y funcionarios de la Dirección Territorial de Occidente
de la CAM.

7. Cuando se empezó a dar una solución llegan las hidroeléctricas