Este documento presenta una guía de aplicación para un taller sobre el hábitat urbano dirigido a estudiantes de primer año medio. Incluye instrucciones, objetivos, y una prueba con preguntas de selección múltiple, verdadero/falso y completar oraciones sobre conceptos clave relacionados con el hábitat urbano como la migración campo-ciudad, crecimiento de las ciudades, servicios urbanos y contaminación.

1. Taller: Guía de aplicación
(1ro medio)
diciembre 3
2014
4-unidad
hábitat
Urbano

2. LICEO COMERCIAL GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA
COORDINACIÓN ASUNTOS PEDAGÓGICOS
Instrumento Asignatura/Especialidad Nivel
PS I Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1º Medio
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S) PJE
IDEAL
PJE
CORTE
PREMA TIEMPO COEF.
Tatiana Abarcia 39 23 60% 60 min 2
Nombre del Estudiante CURSO PJE.
OBT
Calificación
INSTRUCCIONES
La prueba consta de:
 9 preguntas de selección única de cuatro alternativas.
 3 de verdadero o falso.
 3 de complete la oración
-El tiempo que dispone para realizar la prueba es de 60 minutos.
Objetivo general: el alumno tiene que ser capaz de analizar y identificar el material entregado
en clases.
Objetivo específico: Los alumnos podrán aplicar los conceptos y material dado en clase, para
generar un aprendizaje significativo, así comprobar lo estudiado.

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Unidad 4. Hábitat urbano Selección múltiple:
Para identificar, subunidad; - Del campo a la ciudad
- La explosión del mundo urbano
- Los beneficios del mundo urbano
- No todos son beneficios
-Ciudadanía y espacio público
I.- Selección Única: manejo del hábitat urbano. Lea atentamente las
preguntas 1, 2, 3, a la 9 y marca la alternativa correcta (2 puntos cada
una).
1- ¿Por qué se genera la migración campo-ciudad?
A) Falta de trabajo
B) mejor calidad de vida
C) Turismo
D) Cambios políticos
2- ¿Qué criterios se utilizan para definir una ciudad?
A) Origen histórico
B) Disponibilidad de luz eléctrica
C) Concentración de la población
D) Calidad de vida de sus habitantes
Es un fenómeno que se dio en
la historia, la cual dio un
cambio en demografía tanto
en urbana como en la rural.
Termino que se da a las
localidades que tienen, gran
cantidad de personas en un
espacio geográfico más
pequeño.

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3- ¿Qué es una conurbación?
A) La fusión administrativa de dos grandes ciudades.
B) La formación de un área metropolitana en torno a una gran ciudad
C) La unión de dos ciudades que mantienen su autonomía administrativa
D) El crecimiento explosivo de una ciudad que sobrepasa los 5 millones de habitantes
Fenómeno que surge por el
crecimiento desmedido de
dos ciudades, que tienden a
unirse.
I. Para explicar, subunidad; La explosión del mundo urbano.
Análisis de texto: “El Parque de las esculturas nace como una necesidad de brindar a
los vecinos un lugar de encuentro con el arte. Se ha convertido en un museo al aire
libre, con cerca de 20 piezas de esculturas y una superficie de 6 500 metros cuadrados,
donde se pueden realizar otro tipo de manifestaciones artísticas, especialmente
musicales”.
4- ¿Por qué el parque es un espacio público?
A) Porque es un espacio de encuentro entre los vecinos
B) Porque se desarrollan actividades artísticas en su interior
C) Porque posee áreas verdes artificiales y autóctonas del lugar
D) Porque tiene una superficie superior a los 5 mil metros cuadrados
Esta es la respuesta correcta ya,
debido que es la que mejor
expresa lo que está ocurriendo
en la vida en sociedad.

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5- ¿Qué transformaciones económicas han ocurrido en el
hábitat urbano desde el siglo XIX hasta la actualidad?
A) A experimentado solo cambios demográficos
B) A experimentado cambios demográficos, políticos y administrativos.
C) A experimentado cambios políticos y estructura
D) A experimentado cambios demográficos, políticos, económicos y
administrativos
Debido a este ingreso de población rural, y el
fenómeno migratorio que se está dando en este
siglo, es posible inferir que esta es la zona que
experimenta mas cambios, tanto en los ámbitos,
políticos, económicos y administrativo del país. Es
la que nos permite tener, mejoras en ámbitos
educacionales como de salud, que son las
necesidades de servicios de esta nueva población.
6- ¿Qué diferencia el hábitat urbano del hábitat rural?
A) Espacio centralizado, densidad demográfica
B) Estructura, economía y crecimiento ascendente
C) División demográfica, espacios recreativos
D) Todas las anteriores
En esta preguntas, todas las alternativas son la
correcta debido que la alta densidad
demográfica, en un espacio reducido nos genera
espacios centralizados, fenómeno que nos
permite entender las necesidades de la
población, en anbitos culturales y economicos.

6. LICEO COMERCIAL GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA
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II. Para relacionar, subunidad Los beneficios del mundo urbano.
7- ¿Cuáles son los servicios de la imagen?
I- Centro de salud y parque municipal
II- Cementerio y paso peatonal
III- Señalización de calles y kilometraje
IV- Semáforo verde y signo pare
A) Solo I B) III y IV C) II, III, IV D) I,II,III
Esta preguntas de relación y análisis de imágenes,
donde los alumnos tienen que buscar en la imagen
la respuesta, es por eso que la repuesta d, es la
correcta, ya que ella se encuentran los elementos
que se piden en la pregunta.

7. LICEO COMERCIAL GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA
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8- ¿Cuáles son las ventajas de vivir en la ciudad?
I- Progreso Tecnológico
II- Centros Culturales
III- Cambios Sociales
IV- Motor Económico
A) Solo III B) II y IV C)I,II Y IV D)I, II, III y IV
En esta pregunta el alumno puede
analizar cueles son las ventajas de vivir
en la ciudad, siendo todas las
alternativas correctas, debido que la
información dada para el estudiante es
hábitat urbano, el alumno tiene que
identificar todas las ventajas de vivir en
ella.
9- ¿Qué factores han influido en la urbanización de América Latina
durante las últimas décadas?
I- El crecimiento y desarrollo de sus capitales.
II- La concentración espacial en las áreas costeras del
continente.
III- El desplazamiento de personas desde las áreas rurales a las
urbanas.
A) Solo I D) II y III B) I y II E) I, II y III C) I y III
En esta pregunta se intenta que los
alumnos puedan relacionas la
realidad urbana micro, con la realidad
de América Latina, así ellos pueden
ver que los cambios no son solo a
nivel país, sino que también se pude
dar en un continente.

8. LICEO COMERCIAL GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA
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Unidad 4 hábitat urbano Verdadero o falso
Para identificar, subunidad; - Del campo a la ciudad
- La explosión del mundo urbano
- Los beneficios del mundo urbano
- No todos son beneficios
- Ciudadanía y espacio público
II- Responde con una V, si la afirmación de verdadera, si la afirmación es
falsa responde con F, Justifique las falsas. (3puntos)
1. _____F_____ El Hábitat disperso es propio de lugares con escasez de agua, o
asociados al turismo o la minería.
JUSTIFICACION: : CARACTERÍSTICO DE ZONAS CON ABUNDANTE AGUA, DONDE LAS
VIVIENDAS SE ENCUENTRAN DISEMINADAS POR LOS CAMPOS DE CULTIVO Y LAS
ZONAS DE PASTO PERTENECIENTES A LAS FAMILIAS PROPIETARIAS.
2. _____V_____ La metrópolis una ciudad principal dentro de un sistema urbano,
que concentra gran cantidad de población y de funciones de importancia. Su
población supera el millón de habitantes y tienen una amplia área de
influencia.
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3. _____V_____ es el sentido de pertenencia a un grupo social con el cual se
comparten rasgos culturales. Como todo rasgo de identidad, es dinámica y si
bien trasciende las fronteras de un Estado, su origen se vincula a un
determinado territorio. La llamamos Identidad cultural.
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9. LICEO COMERCIAL GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA
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Unidad 4 hábitat urbano: Complete las oraciones
Para analizar, subunidad; - Del campo a la ciudad
- La explosión del mundo urbano
- Los beneficios del mundo urbano
- No todos son beneficios
- Ciudadanía y espacio público
II- A continuación, lea con atención los siguientes texto y ubica en
espacio, el concepto que falta. (4 puntos cada una)
A) “Por lo general, se caracterizan por la presencia de
actividades extractivas (minería, canteras y silvicultura) y sobre todo,
por la presencia de actividades agropecuarias.”1 (los espacios rurales).
B) “La oferta educativa y de desarrollo de competencias profesionales y
técnicas es también mucho más amplia en los________________”2
(Sectores urbanos).
C) “Sin embargo, y al igual que el aire, el agua es un recurso que no está
libre de ____________: cerca de dos millones de toneladas de
excremento humano y de un volumen grande de basura industrial son
arrojados a los cursos de agua o infiltran hacia las napas __________.
Por esta razón, la contaminación del agua y la mala ____________ son
los mayores causantes de enfermedades urbanas, como diarrea, cólera,
tifoidea, fluorosia y otras”3 (contaminación, subterráneas y salubridad)
1 Articulo: “El predominio de las funciones agrícolas y ganaderas”, Historia, geografía y ciencias sociales
(2014) 1ro medio, texto del estudiante. Editorial: S.A. Dr. Aníbal Ariztía pág. 150.
2 Articulo: “Educación”, Historia, geografía y ciencias sociales (2014) 1ro medio, texto del estudiante.
Editorial: S.A. Dr. Aníbal Ariztía pág.171.
3 Articulo: “el agua”, Historia, geografía y ciencias sociales (2014) 1ro medio, texto del estudiante.
Editorial: S.A. Dr. Aníbal Ariztía pág.179.

10. LICEO COMERCIAL GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA
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BIBLIOGRAFÍA
El Texto Historia, Geografía y Ciencias Sociales, para
Primer Año Medio 2014