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Ejercicios resueltos 1
Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva
MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza
Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González
G
G3
3w
w
Bloque 5. Probabilidad y Estadística
Tema 2. Estadística descriptiva
Ejercicios resueltos
5.2-1 Dada la siguiente tabla de ingresos mensuales, calcular la media, la
mediana y el intervalo modal.
Ingresos Frecuencia
Menos de 400€ 5
[400, 700) 20
[700, 1.000) 35
[1.000, 1.500) 70
[1.500, 2.500) 50
Más de 2.000€ 15
Solución
La media no se puede calcular ya que el último intervalo está abierto
hasta el infinito.
Para calcular la mediana nos fijamos en que hay 195 datos, por lo que el
lugar intermedio es el 98, luego la mediana está en el intervalo
[1.000, 1.500). Aplicamos la fórmula:
i 1
i 1 i
i
N 195
N 60
37,5
2 2
Me = L ·a 1.000 + · 500 = 1.000 + ·500
n 70 70
1.000 + 0,5357 · 500 = 1.000 + 267,85 = 1.267,85
−
−
− −
+
= =
=
El intervalo modal es el [1.000, 1.500)
Ejercicios resueltos 2
Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva
MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza
Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González
G
G3
3w
w
5.2-2 Se lanzan dos dados 200 veces y cada vez se recoge la suma de las
puntuaciones, obteniendo los siguientes resultados:
Suma 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Veces 6 10 15 22 31 33 30 24 16 9 4
Realiza el diagrama de barras, calcula la media y las frecuencias
relativas.
Solución
El diagrama de barras es:
Para calcular la media y las frecuencias relativas completamos la tabla:
Xi ni xi · ni Ni fi Fi
2 6 12 6 0,03 0,03
3 10 30 16 0,05 0,08
4 15 60 31 0,075 0,155
5 22 110 53 0,11 0,265
6 31 186 84 0,155 0,42
7 33 231 117 0,165 0,585
8 30 240 147 0,15 0,735
9 24 216 171 0,12 0,855
10 16 160 187 0,08 0,935
11 9 99 196 0,045 0,98
12 4 48 200 0,02 1
TOTAL 200 1392 1
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G
G3
3w
w
n
i i
i=1
x ·n
1.392
X= = 6,96
N 200
=
∑
5.2-3 Un dentista observa el número de caries en 200 niños, obteniendo el
siguiente resultado:
Nº de caries Nº de niños
0 73
1 63
2 34
3 18
4 8
5 4
Dibuja un diagrama de barras y calcula la media, moda, mediana y
desviación típica.
Solución
El diagrama de barras queda:
Para calcular las medidas calculamos la tabla:
Xi ni xi · ni Ni xi
2
xi
2
· ni
0 73 0 73 0 0
1 63 63 136 1 63
2 34 68 170 4 136
3 18 54 188 9 162
4 8 32 196 16 128
5 4 20 200 25 100
TOTAL 200 237 589
Ejercicios resueltos 4
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G
G3
3w
w
n
i i
i=1
x ·n
237
X= = 1,185
N 200
=
∑
La mediana será la media de los valores que ocupen los lugares 100 y
101, si observamos la tabla de frecuencias acumuladas, vemos que
ambos valores valen 1, por lo que Me = 1
El valor que más se repite es 0, luego Mo = 0
Para calcular la desviación típica calculamos primero la varianza:
n
2
i i
2 2 2
i=1
2
x ·n
589
= x 1,185 2,945 1,4042 1,5408
N 200
1,5408 1,2412
σ
σ σ
− = − = − =
= = =
∑
5.2-4 Los resultados de un test de 49 preguntas realizado a 500 personas han
dado los siguientes resultados:
Respuestas correctas [0,10) [10,20) [20,30) [30,40) [40,50)
Número de personas 45 123 206 84 42
Dibujar el histograma y calcular la media y la desviación típica.
Solución
Para representar el histograma nos fijamos en que los intervalos tienen
todos amplitud 10.
Para calcular la media y la desviación típica calculamos la tabla:
Ejercicios resueltos 5
Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva
MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza
Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González
G
G3
3w
w
Intervalo Xi
Marca de clase
ni xi · ni xi
2
xi
2
· ni
[0,10) 5 45 225 25 1.125
[10,20) 15 123 1.845 225 27.675
[20,30) 25 206 5.150 625 128.750
[30,40) 35 84 2.940 1.225 102.900
[40,50) 45 42 1.890 2.025 85.050
TOTAL 500 12.050 345.500
n
i i
i=1
x ·n
12.050
X= = 24,1
N 500
=
∑
n
2
i i
2 2 2
i=1
2
x ·n
345.500
= x 24,1 691 580,81 110,19
N 500
110,19 10,49
σ
σ σ
− = − = − =
= = =
∑
5.2-5 El número de horas dedicado al estudio de una asignatura por 10
estudiantes y la calificación obtenida en dicha asignatura por cada uno
de ellos viene dado en la siguiente tabla:
X: horas de estudio 25 10 20 30 17 22 24 6 18 20
Y: calificación 8 2 5 7 4 5 5 3 5 4
Dibuja la nube de puntos y decide a partir de ella si puede existir algún
tipo de correlación entre las variables.
Solución
El diagrama de dispersión queda:
Ejercicios resueltos 6
Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva
MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza
Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González
G
G3
3w
w
Observando la nube de puntos podemos decir que existe una correlación
lineal relativamente fuerte y directa, es decir, cuántas más horas de
estudio más nota.
5.2-6 En una determinada región se realiza la medición de temperatura mínima
en puntos de distinta altitud, obteniendo los siguientes resultados:
X: Altitud (m) 120 300 210 250 160 350 70 380
Y: Temperatura (ºC) 8 5 7 3 7 3 8 2
Calcula e interpreta el coeficiente de correlación lineal entre las variables.
Solución
Para calcular el coeficiente de correlación lineal rellenamos la tabla:
Xi Yi Xi · Yi Xi
2
Yi
2
120 8 960 14.400 64
300 5 1.500 90.000 25
210 7 1.470 44.100 49
250 3 750 62.500 9
160 7 1.120 25.600 49
350 3 1.050 122.500 9
70 8 560 4.900 64
380 2 760 144.400 4
Totales 1.840 43 8.170 508.400 273
1.840
X = 230
8
=
43
Y = 5,375
8
=
2 2
X
X
508.400
= 230 63.550 52.900 10.650
8
10.650 103,2
σ
σ
− = − =
= =
2 2
Y
Y
273
= 5,375 34,125 28,89 5,235
8
5,235 2,288
σ
σ
− = − =
= =
Ejercicios resueltos 7
Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva
MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza
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G
G3
3w
w
n
i i
i=1
XY
x ·y
8.170
= x ·y 230·5,375
N 8
1.021,25 1.236,25 215
σ − = − =
= − =
−
∑
XY
X Y
215 215
r = 0,91
· 103,2·2,288 236,121
σ
σ σ
− −
= = = −
Como el coeficiente de correlación es próximo a -1 la correlación lineal es
fuerte y como es negativo la correlación es inversa, es decir al aumentar
una variable disminuye la otra.
5.2-7 Las mediciones de peso y talla de una muestra de ocho estudiantes se
recogen en la siguiente tabla:
X: peso (Kg.) 75 60 72 80 65 68 73 55
Y: talla (cm.) 180 158 170 169 170 176 175 160
a) Calcula el coeficiente de correlación lineal y explica el tipo de
correlación existente.
b) Calcula la recta de regresión de y sobre x.
c) ¿Qué altura cabe esperar para un estudiante que pese 70 Kg?
Solución
a) Para calcular el coeficiente de correlación lineal rellenamos la tabla:
Xi Yi Xi · Yi Xi
2
Yi
2
75 180 13.500 5.625 32.400
60 158 9.480 3.600 24.964
72 170 12.240 5.184 28.900
80 169 13.520 6.400 28.561
65 170 11.050 4.225 28.900
68 176 11.968 4.624 30.976
73 175 12.775 5.329 30.625
55 160 8.800 3.025 25.600
Totales 548 1.358 93.333 38.012 230.926
548
X = 68,5
8
=
Ejercicios resueltos 8
Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva
MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza
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G
G3
3w
w
1.358
Y = 169,75
8
=
2 2
X
X
38.012
= 68,5 4.751,5 4.692,25 59,25
8
59,25 7,697
σ
σ
− = − =
= =
2 2
Y
Y
23.0926
= 169,75 28.865,75 28.815,062 50,688
8
50,688 7,119
σ
σ
− = − =
= =
XY
93.333
68,5·169,75 11.666,625 11.627,875 38,75
8
σ = − = − =
XY
X Y
38,75 38,75
r = 0,71
· 7,697·7,119 54,794
σ
σ σ
= = =
Como el coeficiente de correlación no es demasiado próximo a 1
existe correlación lineal moderada y como es positivo la correlación
es directa, es decir al aumentar una variable aumenta la otra.
b) Para calcular la recta de regresión de y sobre x aplicamos la fórmula:
( ) ( )
XY
2
x
38,75
y = x 169,75 68,5
59,25
169,75 0,654·( 68,5)
169,75 0,654 44,8
0,654 124,95
y x y x
y x
y x
y x
σ
σ
− − ⇒ − = −
− = −
− = −
= +
c) Sustituimos x por 70 en la recta de regresión
0,654 70 124,95
y
= ⋅ +
45,78 124,95
y
= +
170,73
y =
Cabe esperar un peso de 170,73 Kg.

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  • 1. Ejercicios resueltos 1 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w Bloque 5. Probabilidad y Estadística Tema 2. Estadística descriptiva Ejercicios resueltos 5.2-1 Dada la siguiente tabla de ingresos mensuales, calcular la media, la mediana y el intervalo modal. Ingresos Frecuencia Menos de 400€ 5 [400, 700) 20 [700, 1.000) 35 [1.000, 1.500) 70 [1.500, 2.500) 50 Más de 2.000€ 15 Solución La media no se puede calcular ya que el último intervalo está abierto hasta el infinito. Para calcular la mediana nos fijamos en que hay 195 datos, por lo que el lugar intermedio es el 98, luego la mediana está en el intervalo [1.000, 1.500). Aplicamos la fórmula: i 1 i 1 i i N 195 N 60 37,5 2 2 Me = L ·a 1.000 + · 500 = 1.000 + ·500 n 70 70 1.000 + 0,5357 · 500 = 1.000 + 267,85 = 1.267,85 − − − − + = = = El intervalo modal es el [1.000, 1.500)
  • 2. Ejercicios resueltos 2 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w 5.2-2 Se lanzan dos dados 200 veces y cada vez se recoge la suma de las puntuaciones, obteniendo los siguientes resultados: Suma 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Veces 6 10 15 22 31 33 30 24 16 9 4 Realiza el diagrama de barras, calcula la media y las frecuencias relativas. Solución El diagrama de barras es: Para calcular la media y las frecuencias relativas completamos la tabla: Xi ni xi · ni Ni fi Fi 2 6 12 6 0,03 0,03 3 10 30 16 0,05 0,08 4 15 60 31 0,075 0,155 5 22 110 53 0,11 0,265 6 31 186 84 0,155 0,42 7 33 231 117 0,165 0,585 8 30 240 147 0,15 0,735 9 24 216 171 0,12 0,855 10 16 160 187 0,08 0,935 11 9 99 196 0,045 0,98 12 4 48 200 0,02 1 TOTAL 200 1392 1
  • 3. Ejercicios resueltos 3 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w n i i i=1 x ·n 1.392 X= = 6,96 N 200 = ∑ 5.2-3 Un dentista observa el número de caries en 200 niños, obteniendo el siguiente resultado: Nº de caries Nº de niños 0 73 1 63 2 34 3 18 4 8 5 4 Dibuja un diagrama de barras y calcula la media, moda, mediana y desviación típica. Solución El diagrama de barras queda: Para calcular las medidas calculamos la tabla: Xi ni xi · ni Ni xi 2 xi 2 · ni 0 73 0 73 0 0 1 63 63 136 1 63 2 34 68 170 4 136 3 18 54 188 9 162 4 8 32 196 16 128 5 4 20 200 25 100 TOTAL 200 237 589
  • 4. Ejercicios resueltos 4 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w n i i i=1 x ·n 237 X= = 1,185 N 200 = ∑ La mediana será la media de los valores que ocupen los lugares 100 y 101, si observamos la tabla de frecuencias acumuladas, vemos que ambos valores valen 1, por lo que Me = 1 El valor que más se repite es 0, luego Mo = 0 Para calcular la desviación típica calculamos primero la varianza: n 2 i i 2 2 2 i=1 2 x ·n 589 = x 1,185 2,945 1,4042 1,5408 N 200 1,5408 1,2412 σ σ σ − = − = − = = = = ∑ 5.2-4 Los resultados de un test de 49 preguntas realizado a 500 personas han dado los siguientes resultados: Respuestas correctas [0,10) [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) Número de personas 45 123 206 84 42 Dibujar el histograma y calcular la media y la desviación típica. Solución Para representar el histograma nos fijamos en que los intervalos tienen todos amplitud 10. Para calcular la media y la desviación típica calculamos la tabla:
  • 5. Ejercicios resueltos 5 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w Intervalo Xi Marca de clase ni xi · ni xi 2 xi 2 · ni [0,10) 5 45 225 25 1.125 [10,20) 15 123 1.845 225 27.675 [20,30) 25 206 5.150 625 128.750 [30,40) 35 84 2.940 1.225 102.900 [40,50) 45 42 1.890 2.025 85.050 TOTAL 500 12.050 345.500 n i i i=1 x ·n 12.050 X= = 24,1 N 500 = ∑ n 2 i i 2 2 2 i=1 2 x ·n 345.500 = x 24,1 691 580,81 110,19 N 500 110,19 10,49 σ σ σ − = − = − = = = = ∑ 5.2-5 El número de horas dedicado al estudio de una asignatura por 10 estudiantes y la calificación obtenida en dicha asignatura por cada uno de ellos viene dado en la siguiente tabla: X: horas de estudio 25 10 20 30 17 22 24 6 18 20 Y: calificación 8 2 5 7 4 5 5 3 5 4 Dibuja la nube de puntos y decide a partir de ella si puede existir algún tipo de correlación entre las variables. Solución El diagrama de dispersión queda:
  • 6. Ejercicios resueltos 6 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w Observando la nube de puntos podemos decir que existe una correlación lineal relativamente fuerte y directa, es decir, cuántas más horas de estudio más nota. 5.2-6 En una determinada región se realiza la medición de temperatura mínima en puntos de distinta altitud, obteniendo los siguientes resultados: X: Altitud (m) 120 300 210 250 160 350 70 380 Y: Temperatura (ºC) 8 5 7 3 7 3 8 2 Calcula e interpreta el coeficiente de correlación lineal entre las variables. Solución Para calcular el coeficiente de correlación lineal rellenamos la tabla: Xi Yi Xi · Yi Xi 2 Yi 2 120 8 960 14.400 64 300 5 1.500 90.000 25 210 7 1.470 44.100 49 250 3 750 62.500 9 160 7 1.120 25.600 49 350 3 1.050 122.500 9 70 8 560 4.900 64 380 2 760 144.400 4 Totales 1.840 43 8.170 508.400 273 1.840 X = 230 8 = 43 Y = 5,375 8 = 2 2 X X 508.400 = 230 63.550 52.900 10.650 8 10.650 103,2 σ σ − = − = = = 2 2 Y Y 273 = 5,375 34,125 28,89 5,235 8 5,235 2,288 σ σ − = − = = =
  • 7. Ejercicios resueltos 7 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w n i i i=1 XY x ·y 8.170 = x ·y 230·5,375 N 8 1.021,25 1.236,25 215 σ − = − = = − = − ∑ XY X Y 215 215 r = 0,91 · 103,2·2,288 236,121 σ σ σ − − = = = − Como el coeficiente de correlación es próximo a -1 la correlación lineal es fuerte y como es negativo la correlación es inversa, es decir al aumentar una variable disminuye la otra. 5.2-7 Las mediciones de peso y talla de una muestra de ocho estudiantes se recogen en la siguiente tabla: X: peso (Kg.) 75 60 72 80 65 68 73 55 Y: talla (cm.) 180 158 170 169 170 176 175 160 a) Calcula el coeficiente de correlación lineal y explica el tipo de correlación existente. b) Calcula la recta de regresión de y sobre x. c) ¿Qué altura cabe esperar para un estudiante que pese 70 Kg? Solución a) Para calcular el coeficiente de correlación lineal rellenamos la tabla: Xi Yi Xi · Yi Xi 2 Yi 2 75 180 13.500 5.625 32.400 60 158 9.480 3.600 24.964 72 170 12.240 5.184 28.900 80 169 13.520 6.400 28.561 65 170 11.050 4.225 28.900 68 176 11.968 4.624 30.976 73 175 12.775 5.329 30.625 55 160 8.800 3.025 25.600 Totales 548 1.358 93.333 38.012 230.926 548 X = 68,5 8 =
  • 8. Ejercicios resueltos 8 Conocimientos básicos de Matemáticas. Bloque 5. Probabilidad y Estadística. Tema 2. Estadística descriptiva MATEMÁTICA APLICADA- Universidad Zaragoza Ana Allueva – José Luis Alejandre – José Miguel González G G3 3w w 1.358 Y = 169,75 8 = 2 2 X X 38.012 = 68,5 4.751,5 4.692,25 59,25 8 59,25 7,697 σ σ − = − = = = 2 2 Y Y 23.0926 = 169,75 28.865,75 28.815,062 50,688 8 50,688 7,119 σ σ − = − = = = XY 93.333 68,5·169,75 11.666,625 11.627,875 38,75 8 σ = − = − = XY X Y 38,75 38,75 r = 0,71 · 7,697·7,119 54,794 σ σ σ = = = Como el coeficiente de correlación no es demasiado próximo a 1 existe correlación lineal moderada y como es positivo la correlación es directa, es decir al aumentar una variable aumenta la otra. b) Para calcular la recta de regresión de y sobre x aplicamos la fórmula: ( ) ( ) XY 2 x 38,75 y = x 169,75 68,5 59,25 169,75 0,654·( 68,5) 169,75 0,654 44,8 0,654 124,95 y x y x y x y x y x σ σ − − ⇒ − = − − = − − = − = + c) Sustituimos x por 70 en la recta de regresión 0,654 70 124,95 y = ⋅ + 45,78 124,95 y = + 170,73 y = Cabe esperar un peso de 170,73 Kg.