Este documento describe brevemente el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el diseño gráfico y la enseñanza. Explica que las TIC han facilitado herramientas para crear diseños innovadores y originales. También señala que las TIC permiten superar los límites del tiempo y el espacio en la enseñanza, y menciona programas como PowerPoint y Facebook que pueden utilizarse en el aula.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
DIPLOMADO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
GRUPO # 3
CURSO: MEDIOS INSTRUCCIONALES
FACILITADOR: Dr. Luis Rosales Delgado REALIZADO POR: Nayeri Paz

2. LAS TIC
Son herramientas tecnológicas que permiten
difundir, intercambiar y almacenar información
digitalizados.
EL DISEÑO GRAFICO
Es una profesión cuya actividad es la acción de
concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones
visuales.

3. LAS TIC EN EL DISEÑO GRAFICO
Los avances tecnológicos y computarizados dieron paso a una
gran evolución del diseño gráfico, facilitando herramientas para la
creación de diseños innovadores y de gran originalidad. Cabe
destacar el uso de algunos programas como:

4. LAS TIC EN EL AULA
El uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, posibilita
tanto al alumno como al profesor, superar los límites de tiempo y
espacio que presenta la modalidad didáctica tradicional.
Aplicar las TIC en la parte educativa es lograr que el docente sea
capaz de propiciar el acceso de información del educando mediante el
uso de software como:.

5. El programa Power point:
Es una herramienta ideal para crear presentaciones de
algun tema que se quiera exponer en clases, o
tutoriales para conocer el manejo de los distintos
sotfware que se pueden emplear en el diseño grafico.
La herramienta Web, Facebook:
Es una herramienta social, que pone en contacto a
una gran cantidad de personas.
Se puede usar como medio de evaluación, para
compartir los trabajos digitales que realicen los
participantes.