El documento discute la importancia de la reflexión antropológica en la educación. Presenta diferentes visiones antropológicas a través de la historia y argumenta que los docentes deben poseer una concepción clara del ser humano para educar de manera efectiva. También destaca los retos que enfrentan los docentes hoy en día y la necesidad de una mayor vocación y preparación entre quienes se dedican a la enseñanza.