SlideShare una empresa de Scribd logo
Universidad del Sur

Maestría en Pedagogía
Grado: 1er Cuatrimestre
Grupo: M

Educación Ateniense
Alumno.
Ing. Ernesto Rafael Trejo May
Docente: Dr. Francisco José Arroyo Rodríguez
Cancún Quintana Roo 22 de febrero de 2014
Educación en Atenas.

Atenas

La Polis
Educación en Atenas.

Esparta

Atenas
Atenas deja atrás la cultura militar para
convertirse en una cultura civilizada intelectual.
Educación en Atenas.
Político, económico y cultural

Sociedad
ateniense
Eupátridas:

Metecos:

Esclavos:
Eupátridas:
Ciudadanos
atenienses
Sólo ellos poseían
plenos derechos.
Metecos:
Extranjeros
los extranjeros que habitan
en la ciudad.

Comercio

Artesanía

Tierras
Esclavos:
• La inmensa mayoría de la población. Se
calculaba que para cada ciudadano, existía un
promedio de 18 esclavos.
• Eran considerados propiedad de sus dueños,
aunque hubiese leyes que les valían para
protegerlos de los abusos y malos tratos.
• En la sociedad ateniense solo los
ciudadanos atenienses tenían derecho a la
educación.
• Se consideraba que el hombre ideal debía
de ser hermoso en lo físico, en lo moral.
• Se aspiraba a la combinación de la
educación intelectual:
Moral, estética y física
La cuna familiar.
• En la educación del niño ateniense en los
primeros años de vida no es una responsabilidad
estudiar.
• Cada familia encamina a sus hijos con enseñanzas
desde casa.

Mamá

Esclava
domestica
Educación en Atenas.

Etapas en la educación
Educación en Atenas.
Los primeros pasos es aprender desde
casa con el conocimiento escaso de la
mama y esclavos.

Entre los 7 a 14
años de edad
Educación paideia particular
La escuela.
Paideia: Profesores que enseñan al alumno sobre el
desarrollo armonioso de la mente y el cuerpo.

Leer

Escribir

Hechos
históricos
Se aprendía:
La Dialéctica: El arte de la discusión.
La Retórica: El arte de hablar.
La Mnemotecnia: Métodos para aprender de
memoria las lecturas.
Mathemata : La aritmética, la geometría, la
armonía y la astronomía
Citarista.
Quien enseñaba lo bello de las artes como la danza,
la música instrumentales como flautas, lira, cantos
corales, en esta etapa de la educación del niño
ateniense
Educación en Atenas.
Se integra la educación del
fortalecimiento físico.

14 años de edad
Palestra
Palestra.
Espacio dentro de sus horarios de clases donde
tenían que purificar el cuerpo, por medio de
ejercicios adquirir la belleza plena del ciudadano
perfecto ateniense.
Una característica cuando se integra palestra
es que los ejercicios físicos son
completamente desnudos.
(gimnós = desnudo).
Sofistas como Profesores.
Maestros de enseñanza superior que inculcaban
temas diversos de cultura general, los sofistas
tenían un objetivo primordial la formación del
orador ya que consideraban que el hombre político
tiene un juicio y fundamento prudente, apreciaban
la poesía.
Solón:
Escribió: "Los niños deben, antes de todo, aprender a nadar y a
leer; los pobres deben ejercitarse en la agricultura o en un
oficio cualquiera, mientras que los ricos deben preocuparse en
la música y la equitación, entregarse a la filosofía, a la caza y a
la frecuencia a los gimnasios".
Sócrates
Señala la educación moral
como el centro de cualquier
actividad pedagógica junto con
la formación intelectual.
La visión de Sócrates mostraba
a un hombre educado en
contacto con conceptos puros.
Platón
Expresaba que "Existen dos disciplinas
esenciales: la música, para la educación
del alma; la gimnasia, para la educación
del cuerpo".
El ideal educativo de los atenienses era lograr el
equilibrio entre lo físico y lo espiritual, ideal que
un pensador griego concretó diciendo:

"Deseamos para cada hombre un alma de oro en
un cuerpo de hierro".
El gobierno estable gimnasios públicos para
los ciudadanos.
Educación en Atenas.

Se integra el servicio militar.

18-20 años de
edad

Efebos
Efebos.
Siendo desde ese momento el Estado quien se
ocupaba de su educación militar, política y
administrativa durante tres años.
Servicio militar.
El deber principal era salvo guardar a la ciudad y los
edificios de orden publico.
Educación en Atenas.

21 años en
adelante

Ciudadanos de
pleno derecho.
Eupátridas gente que contaba con riquezas seguía sus
estudios personales con filósofos generalmente
sofistas para mejorar la sintaxis de cómo hablar frente
a público para pertenecer en alguna asamblea de tipo
política o estar dentro del rango social.
Características:
• La democracia ateniense sólo implicaba a los
ciudadanos en las tareas de gobierno y en la
elaboración de las leyes.
• La elección de cargos públicos se realizaba por
sorteo.
• Todos los ciudadanos eran iguales ante la ley, sólo
existía diferenciación económica entre ellos.
Educación
en
Atenas
se
basa
principalmente en el lado físico deportista
del hombre en combinación del aspecto
moral para el orden ético, con un espíritu
plenamente formado.
Hombre bello y bueno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION
feri201
 
Historia de la educacion en grecia
Historia de la educacion en greciaHistoria de la educacion en grecia
Historia de la educacion en greciaEsther Iza Cer
 
La educación mexica
La educación mexicaLa educación mexica
La educación mexica
Adrian Mendoza de la Rosa
 
La educación en la edad media final
La educación en la edad media finalLa educación en la edad media final
La educación en la edad media final
Nelson Vicencio
 
Educación en el México independiente
Educación en el México independienteEducación en el México independiente
Educación en el México independiente
yessiciriaco1995
 
La educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egipto
La educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egiptoLa educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egipto
La educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egipto
Giovanny Gamboa
 
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN crisancolon
 
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexicoCuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
alecitaa
 
Educacion romana - epistemologia
Educacion romana -  epistemologiaEducacion romana -  epistemologia
Educacion romana - epistemologia
Aura Gomez
 
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-
Natalia Saracho
 
Educación en-la-antigua-roma-diapositivas
Educación en-la-antigua-roma-diapositivasEducación en-la-antigua-roma-diapositivas
Educación en-la-antigua-roma-diapositivas
MaRii HerDoíza
 
Educación en la sociedad primitiva y esclavista
Educación en la sociedad primitiva y esclavistaEducación en la sociedad primitiva y esclavista
Educación en la sociedad primitiva y esclavista
Victor A. Huaranga García
 
Modernidad educativa
Modernidad educativaModernidad educativa
Modernidad educativa
Alitzel Montaño Cortes
 
Historiaeducacionantigua
HistoriaeducacionantiguaHistoriaeducacionantigua
Historiaeducacionantigua
UGM NORTE
 
Educacion en la antigua grecia
Educacion en la antigua  greciaEducacion en la antigua  grecia
Educacion en la antigua grecia
Javier Armendariz
 
Historia Universal de la educación
Historia Universal de la educaciónHistoria Universal de la educación
Historia Universal de la educación
ANI8183
 
La educación en el siglo xviii
La educación en el siglo xviiiLa educación en el siglo xviii
La educación en el siglo xviiiSandra Cáceres
 
Teoría educativa de Johann Friedrich Herbart
Teoría educativa de Johann Friedrich HerbartTeoría educativa de Johann Friedrich Herbart
Teoría educativa de Johann Friedrich Herbart
ZairaMariaJeronimoGr
 

La actualidad más candente (20)

Educación de los siglos xv y xvi
Educación de los siglos xv y xviEducación de los siglos xv y xvi
Educación de los siglos xv y xvi
 
HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION HISTORIA DE LA EDUCACION
HISTORIA DE LA EDUCACION
 
Historia de la educacion en grecia
Historia de la educacion en greciaHistoria de la educacion en grecia
Historia de la educacion en grecia
 
La educación mexica
La educación mexicaLa educación mexica
La educación mexica
 
La educación en la edad media final
La educación en la edad media finalLa educación en la edad media final
La educación en la edad media final
 
Educación en el México independiente
Educación en el México independienteEducación en el México independiente
Educación en el México independiente
 
La educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egipto
La educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egiptoLa educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egipto
La educacion en la antigüedad mesoppotamia, babilonia y egipto
 
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
EDUCACIÓN DURANTE LA ILUSTRACIÓN
 
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexicoCuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
Cuadro comparativo sobre la historia de educación en mexico
 
Educacion romana - epistemologia
Educacion romana -  epistemologiaEducacion romana -  epistemologia
Educacion romana - epistemologia
 
Educación en Egipto
Educación en EgiptoEducación en Egipto
Educación en Egipto
 
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN -GRECIA- ROMA- EDAD MEDIA-
 
Educación en-la-antigua-roma-diapositivas
Educación en-la-antigua-roma-diapositivasEducación en-la-antigua-roma-diapositivas
Educación en-la-antigua-roma-diapositivas
 
Educación en la sociedad primitiva y esclavista
Educación en la sociedad primitiva y esclavistaEducación en la sociedad primitiva y esclavista
Educación en la sociedad primitiva y esclavista
 
Modernidad educativa
Modernidad educativaModernidad educativa
Modernidad educativa
 
Historiaeducacionantigua
HistoriaeducacionantiguaHistoriaeducacionantigua
Historiaeducacionantigua
 
Educacion en la antigua grecia
Educacion en la antigua  greciaEducacion en la antigua  grecia
Educacion en la antigua grecia
 
Historia Universal de la educación
Historia Universal de la educaciónHistoria Universal de la educación
Historia Universal de la educación
 
La educación en el siglo xviii
La educación en el siglo xviiiLa educación en el siglo xviii
La educación en el siglo xviii
 
Teoría educativa de Johann Friedrich Herbart
Teoría educativa de Johann Friedrich HerbartTeoría educativa de Johann Friedrich Herbart
Teoría educativa de Johann Friedrich Herbart
 

Similar a Educación ateniense trejo, e.

4. la educacion en grecia. anónimo. 2012
4. la educacion en grecia. anónimo. 20124. la educacion en grecia. anónimo. 2012
4. la educacion en grecia. anónimo. 2012Emanuel Rojas
 
Educacion Atenas by Tania Rodriguez
Educacion Atenas by Tania RodriguezEducacion Atenas by Tania Rodriguez
Educacion Atenas by Tania Rodriguez
TaniaRodriguezS
 
La educacion en la antigua gresia
La educacion en la antigua gresiaLa educacion en la antigua gresia
La educacion en la antigua gresia
Alberto Rudecindo Rudecindo
 
Antigua Atenas _ Historia Universal.pdf
Antigua Atenas _ Historia Universal.pdfAntigua Atenas _ Historia Universal.pdf
Antigua Atenas _ Historia Universal.pdf
Nora2021Dulio
 
La-Antigua-Grecia pp. ADA.ppt
La-Antigua-Grecia pp. ADA.pptLa-Antigua-Grecia pp. ADA.ppt
La-Antigua-Grecia pp. ADA.ppt
AdaMaldonado7
 
Analogias de la educaicon.pptx
Analogias de la educaicon.pptxAnalogias de la educaicon.pptx
Analogias de la educaicon.pptx
RosmeryGaona
 
Historia_de_la_Educacion.pptx
Historia_de_la_Educacion.pptxHistoria_de_la_Educacion.pptx
Historia_de_la_Educacion.pptx
j c
 
HISTORIA EXPOSICION.docx
HISTORIA EXPOSICION.docxHISTORIA EXPOSICION.docx
HISTORIA EXPOSICION.docx
davidcastiblanco11
 
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docx
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docxEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docx
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docx
AngieLisbethGomezCor
 
4 la educación física y deporte en la grecia clásica
4 la educación física y deporte en la grecia clásica 4 la educación física y deporte en la grecia clásica
4 la educación física y deporte en la grecia clásica kevin garcia
 
Exposicion de pedagogia
Exposicion de pedagogiaExposicion de pedagogia
Exposicion de pedagogia
Nattisita Giss
 
Resumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogiaResumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogia
DianaGuaman123
 
El camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en greciaEl camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en greciaclio1418
 
El camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en greciaEl camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en greciaclio1418
 
Esquema Institucional de la Educación Griega
Esquema Institucional de la Educación GriegaEsquema Institucional de la Educación Griega
Esquema Institucional de la Educación Griega
Fernando Toledo
 
Educación espartana
Educación espartanaEducación espartana
Educación espartanaIzabeleliu
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
Jordi
 

Similar a Educación ateniense trejo, e. (20)

Atenas
AtenasAtenas
Atenas
 
4. la educacion en grecia. anónimo. 2012
4. la educacion en grecia. anónimo. 20124. la educacion en grecia. anónimo. 2012
4. la educacion en grecia. anónimo. 2012
 
Educacion Atenas by Tania Rodriguez
Educacion Atenas by Tania RodriguezEducacion Atenas by Tania Rodriguez
Educacion Atenas by Tania Rodriguez
 
La educacion en la antigua gresia
La educacion en la antigua gresiaLa educacion en la antigua gresia
La educacion en la antigua gresia
 
Antigua Atenas _ Historia Universal.pdf
Antigua Atenas _ Historia Universal.pdfAntigua Atenas _ Historia Universal.pdf
Antigua Atenas _ Historia Universal.pdf
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
La-Antigua-Grecia pp. ADA.ppt
La-Antigua-Grecia pp. ADA.pptLa-Antigua-Grecia pp. ADA.ppt
La-Antigua-Grecia pp. ADA.ppt
 
Analogias de la educaicon.pptx
Analogias de la educaicon.pptxAnalogias de la educaicon.pptx
Analogias de la educaicon.pptx
 
Historia_de_la_Educacion.pptx
Historia_de_la_Educacion.pptxHistoria_de_la_Educacion.pptx
Historia_de_la_Educacion.pptx
 
HISTORIA EXPOSICION.docx
HISTORIA EXPOSICION.docxHISTORIA EXPOSICION.docx
HISTORIA EXPOSICION.docx
 
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docx
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docxEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docx
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO GRIEGO EDUCATIVO.docx
 
4 la educación física y deporte en la grecia clásica
4 la educación física y deporte en la grecia clásica 4 la educación física y deporte en la grecia clásica
4 la educación física y deporte en la grecia clásica
 
Exposicion de pedagogia
Exposicion de pedagogiaExposicion de pedagogia
Exposicion de pedagogia
 
Resumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogiaResumenes diana pedagogia
Resumenes diana pedagogia
 
El camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en greciaEl camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en grecia
 
El camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en greciaEl camino a la democracia en grecia
El camino a la democracia en grecia
 
Atenas
AtenasAtenas
Atenas
 
Esquema Institucional de la Educación Griega
Esquema Institucional de la Educación GriegaEsquema Institucional de la Educación Griega
Esquema Institucional de la Educación Griega
 
Educación espartana
Educación espartanaEducación espartana
Educación espartana
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 

Más de Francisco Arroyo

Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0
Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0
Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0Francisco Arroyo
 
Estrategias comprension lectora soto m. 9.0
Estrategias comprension lectora soto m. 9.0Estrategias comprension lectora soto m. 9.0
Estrategias comprension lectora soto m. 9.0Francisco Arroyo
 
Características de una evaluación constructivista
Características de una evaluación constructivistaCaracterísticas de una evaluación constructivista
Características de una evaluación constructivistaFrancisco Arroyo
 
Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5
Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5
Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5Francisco Arroyo
 
Composición de textos bueno, w. 95
Composición de textos bueno, w. 95Composición de textos bueno, w. 95
Composición de textos bueno, w. 95
Francisco Arroyo
 
Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...
Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...
Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...Francisco Arroyo
 
La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90
La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90
La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90Francisco Arroyo
 
Educacion visual alvadado,m. carballido, g.
Educacion visual alvadado,m. carballido, g.Educacion visual alvadado,m. carballido, g.
Educacion visual alvadado,m. carballido, g.Francisco Arroyo
 
Rol_del_docente.alvarado_ maria
Rol_del_docente.alvarado_ mariaRol_del_docente.alvarado_ maria
Rol_del_docente.alvarado_ maria
Francisco Arroyo
 
Renacimiento y cristianismo ovalle v.
Renacimiento y cristianismo ovalle v.Renacimiento y cristianismo ovalle v.
Renacimiento y cristianismo ovalle v.
Francisco Arroyo
 
Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.
Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.
Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.
Francisco Arroyo
 
Rivas, e. jean jacques rousseau
Rivas, e. jean jacques rousseauRivas, e. jean jacques rousseau
Rivas, e. jean jacques rousseau
Francisco Arroyo
 
Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10
Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10
Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10
Francisco Arroyo
 
Educación patristica carrillo, m.
Educación patristica carrillo, m.Educación patristica carrillo, m.
Educación patristica carrillo, m.
Francisco Arroyo
 
Educación edad media alvear, f.
Educación edad media alvear, f.Educación edad media alvear, f.
Educación edad media alvear, f.
Francisco Arroyo
 
Escuela nueva martinez, j.
Escuela nueva martinez, j.Escuela nueva martinez, j.
Escuela nueva martinez, j.
Francisco Arroyo
 
Neopositivismo Alcocer, A.
Neopositivismo Alcocer, A.Neopositivismo Alcocer, A.
Neopositivismo Alcocer, A.
Francisco Arroyo
 
Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.
Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.
Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.
Francisco Arroyo
 
Educacion cristiana alamilla, d.
Educacion cristiana alamilla, d.Educacion cristiana alamilla, d.
Educacion cristiana alamilla, d.
Francisco Arroyo
 
Obesidad en mexico gonzalez a.
Obesidad en mexico gonzalez a.Obesidad en mexico gonzalez a.
Obesidad en mexico gonzalez a.
Francisco Arroyo
 

Más de Francisco Arroyo (20)

Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0
Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0
Comprensión y aprendizaje de textos soto m. 9.0
 
Estrategias comprension lectora soto m. 9.0
Estrategias comprension lectora soto m. 9.0Estrategias comprension lectora soto m. 9.0
Estrategias comprension lectora soto m. 9.0
 
Características de una evaluación constructivista
Características de una evaluación constructivistaCaracterísticas de una evaluación constructivista
Características de una evaluación constructivista
 
Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5
Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5
Principios motivacionales y enseñanza uc, y., cima a., bado o. 9.5
 
Composición de textos bueno, w. 95
Composición de textos bueno, w. 95Composición de textos bueno, w. 95
Composición de textos bueno, w. 95
 
Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...
Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...
Manejo Docente de la Motivación para un Aprendizaje Diaz, m., trejo, k., buen...
 
La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90
La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90
La educación y los procesos del alumno uc,p.,fernandez, r., fernandez,r. 90
 
Educacion visual alvadado,m. carballido, g.
Educacion visual alvadado,m. carballido, g.Educacion visual alvadado,m. carballido, g.
Educacion visual alvadado,m. carballido, g.
 
Rol_del_docente.alvarado_ maria
Rol_del_docente.alvarado_ mariaRol_del_docente.alvarado_ maria
Rol_del_docente.alvarado_ maria
 
Renacimiento y cristianismo ovalle v.
Renacimiento y cristianismo ovalle v.Renacimiento y cristianismo ovalle v.
Renacimiento y cristianismo ovalle v.
 
Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.
Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.
Por que y para que leer castillo, b., triujeque, l.
 
Rivas, e. jean jacques rousseau
Rivas, e. jean jacques rousseauRivas, e. jean jacques rousseau
Rivas, e. jean jacques rousseau
 
Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10
Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10
Problema escolar italiano ley casati cruz, a. 10
 
Educación patristica carrillo, m.
Educación patristica carrillo, m.Educación patristica carrillo, m.
Educación patristica carrillo, m.
 
Educación edad media alvear, f.
Educación edad media alvear, f.Educación edad media alvear, f.
Educación edad media alvear, f.
 
Escuela nueva martinez, j.
Escuela nueva martinez, j.Escuela nueva martinez, j.
Escuela nueva martinez, j.
 
Neopositivismo Alcocer, A.
Neopositivismo Alcocer, A.Neopositivismo Alcocer, A.
Neopositivismo Alcocer, A.
 
Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.
Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.
Uso tecnología herramienta en educación alamilla, d., trejo e.
 
Educacion cristiana alamilla, d.
Educacion cristiana alamilla, d.Educacion cristiana alamilla, d.
Educacion cristiana alamilla, d.
 
Obesidad en mexico gonzalez a.
Obesidad en mexico gonzalez a.Obesidad en mexico gonzalez a.
Obesidad en mexico gonzalez a.
 

Último

HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 

Último (20)

HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 

Educación ateniense trejo, e.

  • 1. Universidad del Sur Maestría en Pedagogía Grado: 1er Cuatrimestre Grupo: M Educación Ateniense Alumno. Ing. Ernesto Rafael Trejo May Docente: Dr. Francisco José Arroyo Rodríguez Cancún Quintana Roo 22 de febrero de 2014
  • 4. Atenas deja atrás la cultura militar para convertirse en una cultura civilizada intelectual.
  • 6. Político, económico y cultural Sociedad ateniense Eupátridas: Metecos: Esclavos:
  • 7.
  • 9. Metecos: Extranjeros los extranjeros que habitan en la ciudad. Comercio Artesanía Tierras
  • 10. Esclavos: • La inmensa mayoría de la población. Se calculaba que para cada ciudadano, existía un promedio de 18 esclavos. • Eran considerados propiedad de sus dueños, aunque hubiese leyes que les valían para protegerlos de los abusos y malos tratos.
  • 11. • En la sociedad ateniense solo los ciudadanos atenienses tenían derecho a la educación. • Se consideraba que el hombre ideal debía de ser hermoso en lo físico, en lo moral. • Se aspiraba a la combinación de la educación intelectual: Moral, estética y física
  • 12. La cuna familiar. • En la educación del niño ateniense en los primeros años de vida no es una responsabilidad estudiar. • Cada familia encamina a sus hijos con enseñanzas desde casa. Mamá Esclava domestica
  • 13. Educación en Atenas. Etapas en la educación
  • 14. Educación en Atenas. Los primeros pasos es aprender desde casa con el conocimiento escaso de la mama y esclavos. Entre los 7 a 14 años de edad Educación paideia particular
  • 15. La escuela. Paideia: Profesores que enseñan al alumno sobre el desarrollo armonioso de la mente y el cuerpo. Leer Escribir Hechos históricos
  • 16. Se aprendía: La Dialéctica: El arte de la discusión. La Retórica: El arte de hablar. La Mnemotecnia: Métodos para aprender de memoria las lecturas. Mathemata : La aritmética, la geometría, la armonía y la astronomía
  • 17. Citarista. Quien enseñaba lo bello de las artes como la danza, la música instrumentales como flautas, lira, cantos corales, en esta etapa de la educación del niño ateniense
  • 18. Educación en Atenas. Se integra la educación del fortalecimiento físico. 14 años de edad Palestra
  • 19. Palestra. Espacio dentro de sus horarios de clases donde tenían que purificar el cuerpo, por medio de ejercicios adquirir la belleza plena del ciudadano perfecto ateniense.
  • 20. Una característica cuando se integra palestra es que los ejercicios físicos son completamente desnudos. (gimnós = desnudo).
  • 21. Sofistas como Profesores. Maestros de enseñanza superior que inculcaban temas diversos de cultura general, los sofistas tenían un objetivo primordial la formación del orador ya que consideraban que el hombre político tiene un juicio y fundamento prudente, apreciaban la poesía.
  • 22. Solón: Escribió: "Los niños deben, antes de todo, aprender a nadar y a leer; los pobres deben ejercitarse en la agricultura o en un oficio cualquiera, mientras que los ricos deben preocuparse en la música y la equitación, entregarse a la filosofía, a la caza y a la frecuencia a los gimnasios".
  • 23. Sócrates Señala la educación moral como el centro de cualquier actividad pedagógica junto con la formación intelectual. La visión de Sócrates mostraba a un hombre educado en contacto con conceptos puros.
  • 24. Platón Expresaba que "Existen dos disciplinas esenciales: la música, para la educación del alma; la gimnasia, para la educación del cuerpo".
  • 25. El ideal educativo de los atenienses era lograr el equilibrio entre lo físico y lo espiritual, ideal que un pensador griego concretó diciendo: "Deseamos para cada hombre un alma de oro en un cuerpo de hierro".
  • 26. El gobierno estable gimnasios públicos para los ciudadanos.
  • 27. Educación en Atenas. Se integra el servicio militar. 18-20 años de edad Efebos
  • 28. Efebos. Siendo desde ese momento el Estado quien se ocupaba de su educación militar, política y administrativa durante tres años.
  • 29. Servicio militar. El deber principal era salvo guardar a la ciudad y los edificios de orden publico.
  • 30. Educación en Atenas. 21 años en adelante Ciudadanos de pleno derecho.
  • 31. Eupátridas gente que contaba con riquezas seguía sus estudios personales con filósofos generalmente sofistas para mejorar la sintaxis de cómo hablar frente a público para pertenecer en alguna asamblea de tipo política o estar dentro del rango social.
  • 32. Características: • La democracia ateniense sólo implicaba a los ciudadanos en las tareas de gobierno y en la elaboración de las leyes. • La elección de cargos públicos se realizaba por sorteo. • Todos los ciudadanos eran iguales ante la ley, sólo existía diferenciación económica entre ellos.
  • 33. Educación en Atenas se basa principalmente en el lado físico deportista del hombre en combinación del aspecto moral para el orden ético, con un espíritu plenamente formado. Hombre bello y bueno.