La Revolución Francesa fue un proceso revolucionario que ocurrió entre 1789 y 1799 y transformó Francia de una monarquía absoluta a una república. Comenzó con la convocatoria de los Estados Generales en 1789 y pasó por varias etapas incluyendo la Asamblea Nacional, la Convención Nacional, y el Directorio, antes de terminar con el ascenso de Napoleón Bonaparte al poder en 1799. La Revolución tuvo consecuencias profundas que cambiaron para siempre la sociedad francesa y europea.

1. La Era de las
Revoluciones
ÉPOCA DE CAMBIOS

2. ¿Qué es una revolución?

“Transformación profunda que supone una ruptura fundamental con el
pasado, producida en un lapso de tiempo corto.”

El rasgo característico de las revoluciones es que dejan consecuencias
trascendentales que modifican para siempre el curso normal que tenían
las cosas hasta el momento en que se produjo la misma.

Son producto o consecuencia de procesos históricos que se dan en un
determinado lugar y momento.

3. REVOLUCIÓN
FRANCESA
FIN DEL ABSOLUTISMO
FRANCÉS.
SIGLO XVIII

4. La Revolución Francesa fue . . .

Proceso multicausal.

Su desarrollo llevó a su final al ANTIGUO RÉGIMEN político en Francia.
Antiguo Régimen:
Conjunto de rasgos políticos, jurídicos, sociales y económicos que caracterizaron a
Europa y sus colonias durante los siglos XVII y XVIII. En el transcurso del siglo XIX irán
siendo sustituidos por otros propios de la sociedad capitalista de clases.

5. Contexto europeo durante el Antiguo
Régimen

7. Antecedentes de la Revolución
Sociedad Estamental y
Régimen Absolutista.
Difusión de la
Ilustración
Crisis económica y
social.
Condiciones de vida del 3er
estado fueron cruciales para la
revolución.
Ideario difundido entre
burgueses.
Déficit fiscal – alto gasto de la
Corte – Independencia de EE.UU
Exceso en el cobro de impuestos.
Rigidez del sistema político.
Crisis agraria
Baja en la productividad
Hambre

8. “
PROCESO HISTÓRICO
ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN.
”
Fue un proceso que se extendió alrededor de 10 años, involucrando a la
mayor parte de la población y con consecuencias irreversibles. El
proceso se dividió en varias etapas:

9. MAXIMILIEN ROBESPIERRE (1758-1794)

Estudió leyes y fue admitido en el tribunal de Arrás en
1771.

Representó al tercer estada en los Estados Generales
de 1789.

Radical en sus ideas.

Seguidor de Rousseau.

Fundó el club de los jacobinos, implantando el
‘’gobierno del terror’’ guillotinando a sus opositores.

Lo apodaron el ‘’incorruptible’’

Murió ejecutado por los moderados girondinos en 1794.

10. GEORGE JACQUES DANTON (1759-1794)

Estudió Derecho en Reims.

Fue abogado en el Consejo del Rey en 1787.

En 1790, fundó el Club de los Cordeliers, junto con Marat y
Desmoulins, y fue elegido el presidente.

Ideas parecidas a las de los jacobinos pero más radicales.

Tuvo que exiliarse a Inglaterra, y regresó en 1791 siendo
miembro de la Comuna formó parte del Consejo del
Gobierno, adquiriendo un enorme poder.

Fue guillotinado en 1794 acusado por ‘’enemigo de la
república’’.

11. JEAN PAUL MARAT (1743-1793)

Científico, periodista y político.

Integró el club de los jacobinos.

Público artículos atacando a los poderosos como ‘’El amigo
del pueblo’’ por lo que estuvo un mes en prisión.

Se opuso al absolutismo monárquico y a los revolucionarios
moderados siendo el propulsor de muchas de sus muertes.

Integró el club de los Cordeliers, teniendo que refugiarse en
Londres.

Fue asesinado por la aristocracia girondina, Charlotte
Corday, quien lo apuñaló en el pecho, ella fue juzgada y
guillotinada por su muerte.

12. I. Estados Generales (1789)

Estados generales
Asamblea convocada por el Rey de manera excepcional, donde acudían representantes de
cada estamento o «estado» de la sociedad.

1789: tema convocado
tema de fondo

ayuda al rey para superar la crisis – negación
a cobrar impuestos a la nobleza.
problema de la soberanía, cuestionamiento al
absolutismo.
Descontento del 3° estado (90% de la población) por el sistema de votación 1 estado, 1 voto
Tercer Estado se autoproclama como «Asamblea Nacional».

13. II. Asamblea Nacional (1789 – 1791)

Acciones:
1.
.Anulación de normas no aprobadas por el
pueblo.
2.
«Juramento del juego de la pelota» (20 de junio
1789): se sesiona hasta redactar constitución.
9 de julio de 1789: con apoyo de gran parte de
Francia, pasa de Asamblea Nacional a Asamblea
Nacional Constituyente.

14. II.1 Asamblea Nacional Constituyente

Eventos importantes:
1.
Toma de la Bastilla (14 de julio 1789): ataque de sans-culottes a la fortaleza de la
Bastilla, prisión estatal y símbolo del absolutismo.
2.
Creación de la «Comuna de París»: gobierno local liderado por personajes
radicalizados como Danton y Robespierre.
3.
El «Gran Miedo»: miedo extendido de los franceses a ser atacados. La gente se arma y
ataca residencias señoriales, destruyendo documentos de derechos feudales.

15. 4. Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

16. 5. «Noche de Varennes»: intento de huida
de la familia real.
6. Constitución de 1791:
La Constitución francesa de 1791, la
primera constitución escrita de la historia
francesa, fue promulgada por la
Asamblea Nacional Constituyente y
aceptada por Luis XVI el 3 de septiembre
de 1791. Contenía la reforma del Estado
francés, quedando Francia configurada
como una monarquía constitucional.

17. III. Asamblea Legislativa (octubre 1791 –
septiembre 1792)
La asamblea se
constituyó con cientos
de diputados, que
pertenecían a los
diversos clubes políticos,
que surgieron en
abundancia para la
época.

Los bandos más
importantes
conformados fueron:


18. IV. Convención Nacional

Asamblea llamó a elecciones para crear un nuevo organismo
legislativo «la Convención».

Nuevo gobierno dio fin a la monarquía.

Proceso de radicalización fue mal mirado, y Austria y Prusia amenazan
con invadir si no se restituía la monarquía. Luis XVI es visto como
conspirador y sentenciado a muerte en la guillotina.
Durante este periodo, dada la «situación de guerra» el poder es entregado a un directorio
de 5 personas.

19. La condición de pobreza del pueblo llano aumentó, y crece descontento
hacia el gobierno. En este escenario, los jacobinos se impusieron como
única salida a la situación.
Se guillotinan a más de 10.000
personas por acusaciones de
atentar contra la revolución.

20. En julio de 1794, un golpe de estado protagonizado por
los diputados moderados depuso a Robespierre y mandó
ejecutarlo. El ascenso revolucionario quedó interrumpido
y Francia se adentró en una etapa moderada.

21. V. El Directorio
Ejecución de
Robespierre
Inicio de fase
Inicio de fase
moderada.
moderada.
No obstante esta situación y pese a la agravación de la
crisis financiera, el directorio, sin embargo, logro alcanzar
algunos éxitos en el exterior, gracias a la labor de los
Generales Moreau y Napoleón Bonaparte, este ultimo se
encumbro debido a sus campañas en Italia y en Egipto
que le valieron para que, después, mediante el golpe del
18 de Brumario, se adueñara del poder. Así se
establecería el Consulado que duraría hasta el año 1804.
Nueva constitución: 1795
Gobierno: Directorio y dos
cámaras (Consejo de los 500 y
Senado.)

22. La Era
Napoleónica
Nuevo Estado
heredero de la
Revolución.
Régimen
personalista y
autoritario.
Difunde ideales
revolucionarios
a través de
ocupaciones.

23. Napoleón Bonaparte

Militar francés que sirvió a la
Convención y al Directorio.

Llevó a cabo la “Campaña de Italia”
(vence a los austriacos y sus aliados) y
la “Campaña de Egipto” (cortar
recursos económicos a Inglaterra).

24. El Consulado

19 de noviembre de 1799 (18
brumario)
Golpe de Estado
(apoyado por el pueblo, el ejército y
parte del gobierno).
- Supresión del Directorio.
- Creación de nueva
constitución.

1804: Napoleón nombrado
Emperador por el Consulado

26. Imperio Napoleónico

27. El Legado Napoléonico
En el campo político-social y militar:
Supuso
la extensión de las formas revolucionarias, del liberalismo (Código
de 1804) y la quiebra definitiva de las estructuras feudales. Esa labor se
concretó en:
1.
El nacimiento de una serie de constituciones de signo liberal moderado(Ej. el Estatuto
de Bayona de España, 1808).
2.
El ascenso de la burguesía como nueva clase dominante frente a la nobleza y el
clero.
3.
La puesta en práctica del Derecho moderno.
4.
La innovación de los ejércitos y las tácticas militares.

28. El Legado Napoléonico

Económico: tecnificación del campo y base para la industrialización en
Francia.

Ideológico: nacionalismos y enseñanza laica.

29. Síntesis de las etapas