Este documento presenta una rúbrica de evaluación para un proyecto de mapeo de conceptos realizado por estudiantes de sexto y séptimo grado. La rúbrica evalúa tres aspectos: información del mapa de conceptos, mapa de conceptos, y manejo de recursos web. Cada aspecto se califica de 1 a 5 puntos dependiendo del nivel de claridad, coherencia, diseño, y seguimiento de instrucciones.

1. RUBRICA DE EVALUACION
PROYECTO GRAFICANDO ANDO
INSTITUCIONN EDUCATIVA ANTONIO JOSE CAMACHO
GRADOS SEXTO – SEPTIMO
DOCENTES ORLANDO GALIDO – RAFAEL AVILA
Rubrica de Evaluación
Aspectos 5 4 3 2 1
Información
del mapa de
conceptos
Las ideas son
claras y
coherentes
utiliza los
conectores de
manera muy
pertinente,
existiendo
también un
buen diseño
grafico
Las ideas
son claras y
coherentes
utiliza los
conectores
de manera
adecuada
Falta
alguna claridad
en las ideas y
conectores
Hay muy poca
claridad en las ideas
y los conectores no
realizan ninguna
función
Lo diseñado no
tiene relación con
lo asignado.
Mapa de
conceptos
Existe una
buena
distribución
del espacio,
manejo del
color, trazado
de líneas para
los conectores,
se evidencia
una buena
relación de
ideas y el
diseño.
Las ideas
son claras y
coherentes
utiliza los
conectores
de manera
muy
pertinente
Existe una buena
distribución del
espacio, pero los
conectores
utilizados no son
adecuados a las
ideas presentadas
No hay un uso
adecuado del
espacio, conectores
y por lo tanto el
diseño presenta
muchas deficiencias
No hay un uso
adecuado del
espacio, conectores
y por lo tanto el
diseño presenta
muchas
deficiencias, y las
ideas planteadas no
corresponden a lo
leido
Manejo de
recursos Web
Utiliza con
éxito los
enlaces
planteados, y
sigue las
instrucciones
en forma
correcta
Utiliza los
enlaces
asignados
en forma
adecuada
Utiliza los enlaces
sugeridos pero no
sigue las
instrucciones de
las herramientas
web en forma
adecuada
No utiliza los
enlaces sugeridos y
por lo tanto su
trabajo presenta
muchas deficiencias
No sigue las
instrucciones, ni
presenta producto
para su
presentación