Una empresa de bebidas quiere incursionar en Yumbo, Colombia. Se necesita recolectar información sobre los clientes potenciales usando hojas de cálculo para organizar y clasificar los datos. Los estudiantes aprenderán a usar hojas de cálculo para analizar la información y crear una estrategia de mercadeo para la empresa.
Programación Didáctica Marketing - C. PomaresCarlos P.
Ejercicio de Programación Didáctica: "Gestión de Marketing y Comunicación", dentro del curso de Formación Profesional para el Empleo (FPE), 2018.
-Denominación: Gestión de Marketing y Comunicación.
-Código: COMM0112.
-Familia Profesional: Comercio y Marketing.
-Área Profesional: Marketing y relaciones públicas.
-Nivel de cualificación profesional: 3.
-Cualificación profesional de referencia: 652_3 Gestión de marketing y comunicación (RD 1550/2011 de 31 de octubre).
-Unidades de competencia:
UC2185_3 Asistir en la definición y seguimiento de las políticas y plan de marketing.
-Módulos:
MF2185_3: Políticas de Marketing. (100 horas).
UF2392: Plan de marketing empresarial (70 horas).
UF2393: Control y seguimiento de políticas de marketing (30 horas).
Programación Didáctica Marketing - C. PomaresCarlos P.
Ejercicio de Programación Didáctica: "Gestión de Marketing y Comunicación", dentro del curso de Formación Profesional para el Empleo (FPE), 2018.
-Denominación: Gestión de Marketing y Comunicación.
-Código: COMM0112.
-Familia Profesional: Comercio y Marketing.
-Área Profesional: Marketing y relaciones públicas.
-Nivel de cualificación profesional: 3.
-Cualificación profesional de referencia: 652_3 Gestión de marketing y comunicación (RD 1550/2011 de 31 de octubre).
-Unidades de competencia:
UC2185_3 Asistir en la definición y seguimiento de las políticas y plan de marketing.
-Módulos:
MF2185_3: Políticas de Marketing. (100 horas).
UF2392: Plan de marketing empresarial (70 horas).
UF2393: Control y seguimiento de políticas de marketing (30 horas).
Label Summit Latin America es el principal evento de la región, dedicado a la impresión de etiquetas y embalajes, y cuenta con la participación de oradores destacados y proveedores de la industria de todas partes del mundo.
Branded Content: nuevos conceptos y figuras alrededor de los contenidos digitales. Content curator, Storytelling, Cultura co-creativa, Copywriter. Hazte experto en uno de los formatos protagonistas y alternativos frente a la inversión publicitaria tradicional.
La Estrategia Comercial es el conjunto de actividades que se pretenden llevar a cabo en la organización, es la forma de combinar los recursos, ya sean humanos o materiales, para alcanzar el objetivo de la empresa.
Label Summit Latin America es el principal evento de la región, dedicado a la impresión de etiquetas y embalajes, y cuenta con la participación de oradores destacados y proveedores de la industria de todas partes del mundo.
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La Estrategia Comercial es el conjunto de actividades que se pretenden llevar a cabo en la organización, es la forma de combinar los recursos, ya sean humanos o materiales, para alcanzar el objetivo de la empresa.
Taller Intensivo eCommerce >> Cómo desarrollar y gerenciar con éxito una Tien...Marcos Pueyrredon
Brochure de Taller Intensivo Cómo desarrollar y gerenciar con éxito UNA TIENDA ONLINE se propone abordar desde un enfoque practico e integral todas las herramientas y recursos que posee una empresa para poder desarrollar un canal de ventas online desde una vision 360 que aborde los principales pilares y claves que le permitan gerenciar y soportar con exito todo el proceso "end to end" de una Tienda Online generando una experiencia de compra positiva y logrando que el canal online este integrado con los canales de ventas offline y sea el de mayor facturacion y rentabilidad de la empresa. Dictado por el especialista Marcos Pueyrredon, VP para America Latina de VTEX y Presidente del Instituto Latinomericano de Comercio Electronico eInstituto >> mas info en http://ecapacitacion.org/como-desarrollar-y-gerenciar-con-exito-una-tienda-online/
Aida es una aplicación interactiva para la enseñanza del lenguaje de señas, se ha Implementado en la I.E Antonia santos en el Municipio de Yumbo Valle del cauca.
1. RAFAEL ENRIQUE AVILA
DOCENTE TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA MAYOR DE YUMBO
SECUENCIA DIDÁCTICA
IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO
DATOS GENERALES:
Grado : Decimo modalidad Ofimática Institución Educativa Mayor de
Yumbo
Asignatura : Técnico en Gestión Comercial y Telemercadeo en Contact
Center
Docente : Rafael Enrique Ávila Rodríguez
Fechas : 14,21 y 28 de Agosto de 2014
Tiempo : 9 horas Clase
Temática : Aplicación de la hoja de cálculo para clasificación y organización
de Información
Una empresa de bebidas gaseosas quiere incursionar con sus productos en el municipio de Yumbo
Valle del Cauca, para lo cual necesita crear una estrategia para promocionar y distribuir el producto
en los almacenes más representativos. Se debe recolectar la información con instrumentos que nos
permitan organizar y clasificar el impacto de las bebidas en la población del sector, realizando análisis
de tipo estadístico.
UBICACIÓN CONTEXTUAL
Sala 2 Institución Educativa Mayor de Yumbo Jornada de La tarde
2. RAFAEL ENRIQUE AVILA
DOCENTE TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA MAYOR DE YUMBO
OBJETIVOS
Crear herramientas que permitan recoger la información de los clientes
Buscar la herramienta informática que se ajuste al proceso de clasificación y organización de la información
Organizar listado de posibles clientes
Crear rutas de visitas para ofrecer el producto
Realizar análisis estadístico.
COMPETENCIAS
Alimentar Hojas de Cálculo para la creación, actualización, consulta y recuperación de información, de acuerdo con los procedimientos y técnicas establecidas
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Actualizar hojas de cálculo para organización y clasificación de datos y depurar registros, según programación y políticas de la empresa
3. RAFAEL ENRIQUE AVILA
DOCENTE TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA MAYOR DE YUMBO
ACTIVIDADES
Actividades
Observa el video que encontrara en el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=iGABu0HVf_c
Elija a tres personas adultas y que sean cercanas a su núcleo familiar; observe y elija una situación particular con cada una de ellas, situación de la que debe dar respuesta a cada una de las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es su relación con esa persona?
2. En la situación que eligió ¿Qué “vende” esa persona?
3. ¿Cuál es el cliente de esa persona?
4. ¿El cliente se mostró satisfecho con el producto o servicio que recibió?
En jornada presencial el docente orientará un conversatorio en el que los estudiantes compartan su experiencia en el desarrollo de la actividad y los resultados de la misma.
El estudio de mercado es el proceso más importante en el desarrollo de una campaña, pues de él se extrae información muy relevante sobre los clientes, permitiendo conocer algunos
antecedentes como: gustos, preferencias, necesidades etc., y adquirir información sobre precios del mercado, tipo de distribución, las promociones existentes sobre los productos iguales o
similares, de los clientes, competencia, proveedores, permitiéndonos clasificar la información de manera clara y fluida.
4. En jornada presencial, el docente ampliará los siguientes conceptos:
Los conceptos básicos del mercadeo como: Necesidades, deseos, demandas, productos.
Mercado
La Función de la Calidad en Mercadeo
Crear valor para el cliente
Satisfacción del Cliente
¿Cuatro o Siete pes?
Planteamiento de metas y objetivos de mercado
El mercadeo antes, y el mercadeo ahora.
Proceso de investigación de mercados
Métodos de investigación de mercados
Tipos de productos
Elementos del producto
Ciclo de vida de los productos
Formas de segmentar
Estrategias de segmentación
RAFAEL ENRIQUE AVILA
DOCENTE TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA MAYOR DE YUMBO
5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Evidencias de Conocimiento :
Balota de preguntas
Cuestionarios
Evidencias de Desempeño:
Efectividad en la venta
Supuestos prácticos
Evidencias de Producto:
Análisis estadístico posibles
clientes con la información
clasificada y organizada
Demuestra responsabilidad, honestidad y veracidad en el manejo de la
información de acuerdo con las políticas integrales de la empresa.
Identifica los procedimientos de comunicación.
Fundamenta y aplica los componentes y objetivos del manejo de hojas de cálculo
de acuerdo a los parámetros establecidos
Diferencia los conceptos de organizar, modificar y actualizar dentro de las hojas
de cálculo.
Realiza un formulario con la utilización de las herramientas de la hoja de cálculo.
RAFAEL ENRIQUE AVILA
DOCENTE TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA MAYOR DE YUMBO
Técnica: Formulación de preguntas
Instrumento: Tarjetas de preguntas
Técnica: Análisis Estadístico en la hoja de calculo
Instrumento: Lista de chequeo
Técnica: Formulación de preguntas
Instrumento: Rubrica
6. RAFAEL ENRIQUE AVILA
DOCENTE TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA MAYOR DE YUMBO
RECURSOS
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de
formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad
Descri
pción
Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva)y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Aplicación de Herramientas e
Insumos
9 Horas
Computador
Video Beam
Equipo de
sonido
23
Estudiantes
Papel 1 Resma
Tecnología e
Informática
Servicio al cliente
1 c/u
Aula de Clase
Sala de Sistemas No2
Sala de Servicio al cliente