Este documento presenta una rúbrica para evaluar el programa analítico y la conexión con el plano didáctico de docentes. La rúbrica incluye indicadores en diferentes niveles de desempeño para competencias como comprender el programa curricular, analizar el contexto, identificar problemas prioritarios, vincular los problemas con el currículo, diseñar proyectos comunitarios y estrategias de evaluación para los proyectos.