El Respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
CONTIENE CONCEPTOS EN SALUD COMUNITARIA COMO QUE ES SALUD QUE ES COMUNIDAD ETC. ESTO PARA ENTENDER QUE ÁREA ATENDEREMOS Y COMO TRABAJAREMOS EN ESTA MISMA
El Respeto es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.
CONTIENE CONCEPTOS EN SALUD COMUNITARIA COMO QUE ES SALUD QUE ES COMUNIDAD ETC. ESTO PARA ENTENDER QUE ÁREA ATENDEREMOS Y COMO TRABAJAREMOS EN ESTA MISMA
Las emociones son estados afectivos que experimentamos. En el ser humano, la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de actitudes que utilizamos para valorar una situación concreta y, por tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación, motivo por el cual influyen en la salud metal emocional y física, ya que ello es necesario tener un buen manejo y uso de las emociones en determinadas situaciones.
Todo lo que pasa en el interior de la persona por ejemplo, pensamientos negativos de si mismo, rencor, emociones no expresadas, se manifiesta en su exterior, ya sea en cambios de humor, falta de concentración, y en casos mas grabes y muy habituales enfermedades.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Salud integral
1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
ESCUELA DE ADMINISTRACION
SALUD INTEGRAL
Mayerlin Acosta C.I. 15.912.112
Jessica Maldonado C.I. 25.474.545
SAIA C
Actividades de Orientación
Prof. Belkis Araujo
2. SALUD INTEGRAL
Es definida por la Organización Mundial para la
Salud como el estado de bienestar físico,
emocional y social de un individuo y no solo la
mera ausencia de una enfermedad.
3. IMPORTANCIA DE LA SALUD INTEGRAL
La salud es uno de los elementos más relevantes para el desarrollo
de una vida larga y cualitativa. En este sentido, la importancia de la
salud reside en permitir que el organismo de una persona, mantenga
buenos estándares de funcionamiento y pueda así realizar las
diferentes actividades que están en su rutina diaria. La salud es un
fenómeno que se logra a partir de un sinfín de acciones y que puede
mantenerse por mucho tiempo o perderse debido a diversas razones.
La salud es algo que se puede recuperar también pero muchas veces
puede costar lograrlo. Cuando hablamos de importancia de la salud
estaremos entonces refiriéndonos al valor que la salud tiene para que
una persona pueda llevar una buena calidad de vida en todos sus
diversos aspectos.
4. AREAS VITALES
Esencia o espiritualidad.
Trabajo y ocio.
Amistad.
Amor.
Autodominio.
5. SUB AREAS DE IMPORTANCIA
Sentido del valor. Sentido del control.
Sentido realista. Conciencia emocional.
Capacidad de lucha. Solución de problemas
y creatividad. Sentido del humor. Nutrición.
Ejercicio. .Sentido de autoprotección. Control
de las propias tensiones. Identidad sexual e
identidad cultural.
6. ELEMENTOS VITALES PARA UNA SALUD
INTEGRAL
Salud Física: tiene que ver con nuestro cuerpo; con nuestro caparazón y vehículo el cual
nos ha transportado desde el día que nacimos y lo hará hasta el día de nuestra muerte.
Para asegurarnos de que sí vamos a llegar lo mas lejos posible en la vida, tenemos que
cuidar a nuestro cuerpo de la mejor manera. Debemos ejercitarlo, cuidar nuestra nutrición,
mantenerlo limpio y alejado de toxinas a la mayor medida posible y acudir al medico para
la prevención y tratamiento de accidentes y enfermedades que pueden llegar a mermar la
calidad de nuestra vida.
7. Salud mental se refiere a la forma en que manejamos
nuestra vida diaria y la forma en que nos relacionamos con
los demás en distintos ambientes, eg: en la familia, la
escuela, el trabajo, en las actividades recreativas y en la
comunidad. También tiene que ver con la manera en que
equilibramos nuestros deseos, anhelos, habilidades,
ideales, sentimientos y valores para hacer frente a las
múltiples demandas de la vida.
ELEMENTOS VITALES PARA UNA SALUD
INTEGRAL
8. Salud Emocional: es el manejo responsable de los
sentimientos, pensamientos y comportamientos;
reconociéndolos, dándoles un nombre, aceptándolos,
integrándolos y aprovechando la energía vital que generan
para que estén al servicio de los valores. Las personas
emocionalmente sanas controlan sus sentimientos de
manera asertiva y se sienten bien acerca de si mismo,
tienen buenas relaciones personales y han aprendido
maneras para hacerle frente al estrés y a los problemas de
la vida cotidiana.
ELEMENTOS VITALES PARA UNA SALUD
INTEGRAL
9. Espiritualidad: es casi imposible definir porque significa
algo diferente para cada persona. Para algunos, es la
religión; para otros, la espiritualidad se fundamenta en la
armonía que sienten con la naturaleza o la creencia de que
existe un poder mayor / energía universal / fuente creadora
etc. Por lo tanto, la salud espiritual implica la reflexión de
nuestras creencias. Lo que importa no son nuestras
elecciones espirituales, sino que estemos viviendo de
acuerdo a nuestras creencias y convicciones.
ELEMENTOS VITALES PARA UNA SALUD
INTEGRAL