Secuencia didactica
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Este documento evalúa un recurso educativo sobre números racionales en términos de información sobre el autor, distribución de la información, fiabilidad del contenido, acceso requerido y actualización. El recurso proporciona información sobre números racionales de manera especializada para estudiantes y cita fuentes confiables, requiere solo hardware y software estándar para acceder, y mantiene las fechas de creación y revisión de su contenido y enlaces.
Planificadordeproyectosv2 140324142856-phpapp02
Este documento presenta un planificador de proyectos para un proyecto sobre el concepto de número racional dirigido a estudiantes de 7o grado. El proyecto busca que los estudiantes aprendan a identificar números racionales y entiendan su concepto a través de cuatro proposiciones clave. El planificador incluye detalles sobre el maestro, objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza, evaluación y productos finales.
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Reflexion momento 2 seccion 2
El documento discute cómo el libro "Reivindicando el Aprendizaje por Proyectos" ofrece una guía para maximizar los beneficios educativos del aprendizaje por proyectos cuando se usan tecnologías de la información y la comunicación. El autor valora la cantidad y variedad de recursos disponibles en la web para buscar información, pero también siente inquietud sobre cómo los estudiantes pueden interpretar y asimilar tanta información. Para obtener beneficios del aprendizaje por proyectos, es necesario considerar el nivel de desarrollo
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Entren los principales temas, los informes presentan información relacionada a ingresos por aportes y contribuciones; gasto prestacional y gastos de funcionamiento; fuentes de financiamiento; resultados financieros; fondo complementario, entre otros temas.
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- 1. SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDAD EN EL AULA DOCENTES: Harold Hernández M. Carlos Arturo Cruz V. AREA: Matemáticas. TEMA: Concepto de número racional. GRADO: Séptimo. Objetivo general: Que el estudiante identifique y explore situaciones problémicas cuya solución requiere el uso de los números racionales. Objetivos específicos: El estudiante enuncia y clasifica las cuatro características esenciales del concepto de número racional. El estudiante identifica números racionales en sus diferentes presentaciones. Recursos TIC: Salón de clase, Internet, guías elaboradas por el docente, Links de apoyo. Rol del docente: Rol del estudiante: Exploración de ideas previas. Consulta guía de repaso y Links de apoyo. Expone características del concepto. Lee guía realizada por el profesor. Propone ejercicios de comprensión. Resuelve ejercicios de comprensión. Evalúa el aprendizaje del concepto Soluciona preguntas para evaluar la de numero racional. Comprensión del concepto de número racional. Propone estrategia para elaborar el Elabora el mentefacto del concepto de número mentefacto de numero racional. racional.