SECUENCIAS – SCRATCH
Juan Diego Londoño Montoya
Jorge Andrés López Martínez
802
jorgetandres.gmail.com
John Alexander Caraballo Acosta.
Docente.
Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Edificamos futuro.
Secuencias.
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. En esta presentación utilize el ‘control’ de
la bandera verde, utilize movimiento y
apariencia, para mover el personaje de un
lugar a otro con un texto.
Para crear un programa en
scratch, necesitas pensar
sistemáticamente el orden
de los pasos a seguir, ósea
que debes estar conectado
siguiendo los pasos
anteriores para evitar
problemas.
SECUENCIA 2. • .
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Aprendí a girar dos objeto y
saberlos desplazar de un lado a
otro.
Control de objeto
con los cuatro
cursores.
Secuencia 3.
Deslizar.
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Aprendí a saber como deslizar un objeto por la
pantalla utilizando coordenadas.
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Secuencia 4.
Disfraces
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Aprendí a cambiar los disfraces
por medio de coordenadas.
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Secuencias – scratch

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    SECUENCIAS – SCRATCH JuanDiego Londoño Montoya Jorge Andrés López Martínez 802 jorgetandres.gmail.com John Alexander Caraballo Acosta. Docente. Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Edificamos futuro.
  • 2.
    Secuencias. • . : : . . . . . Enesta presentación utilize el ‘control’ de la bandera verde, utilize movimiento y apariencia, para mover el personaje de un lugar a otro con un texto. Para crear un programa en scratch, necesitas pensar sistemáticamente el orden de los pasos a seguir, ósea que debes estar conectado siguiendo los pasos anteriores para evitar problemas.
  • 3.
    SECUENCIA 2. •. . . . . . . Aprendí a girar dos objeto y saberlos desplazar de un lado a otro. Control de objeto con los cuatro cursores.
  • 4.
    Secuencia 3. Deslizar. • Aprendí asaber como deslizar un objeto por la pantalla utilizando coordenadas. .
  • 5.
    Secuencia 4. Disfraces • Aprendí acambiar los disfraces por medio de coordenadas. .