El documento describe el proceso de división celular mitótica. Explica que durante la interfase el ADN se replica dentro del núcleo, duplicando los cromosomas. Luego, durante la mitosis, los cromosomas duplicados se condensan y se alinean en la placa ecuatorial antes de separarse en dos juegos idénticos que son distribuidos a las células hijas nuevamente formadas. El documento incluye diagramas ilustrativos de cada etapa del proceso.
Agenda de aula ciencias naturales grado sexto abril 14 - 30sandrIVON Mercado
Este documento presenta la agenda de clase para una lección sobre los sistemas biológicos a nivel celular y de organismos. La lección cubrirá el ciclo celular, incluyendo la mitosis y meiosis, así como los tejidos animales y vegetales. Los estudiantes aprenderán sobre la organización celular y diferenciarán entre células, tejidos y órganos a través de talleres, videos, exposiciones y evaluaciones escritas. El objetivo es que los estudiantes comprendan las diferencias entre la mitosis, meiosis,
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la reproducción celular. Explica que el ciclo celular consta de dos etapas principales, la interfase y la mitosis. La interfase incluye las etapas G1, S y G2, mientras que la mitosis comprende las subetapas de profase, metafase, anafase y telofase. El objetivo es comprender estas etapas del ciclo celular y su importancia para la variabilidad de las poblaciones.
El documento describe la historia de la clonación celular. Inicialmente, los científicos clonaban células en el laboratorio permitiendo que una célula se dividiera en muchas células idénticas. Más tarde, desarrollaron técnicas para clonar embriones animales usando células embrionarias indiferenciadas que pueden convertirse en cualquier tipo de célula. Identificaron tres métodos para clonar células embrionarias: separación de blastómeros, división del blastocisto y transferencia nuclear celular
Estructura y función celular: Práctica de vocabulario. 1º Medio, biologíaHogar
Este documento presenta información sobre la estructura y función celular. 1) Explica la teoría celular y los principales componentes celulares como el citoplasma, organelos, membrana celular, núcleo y citoesqueleto. 2) Proporciona una lista de vocabulario relacionado con las células y sus partes. 3) Incluye ejercicios para practicar el vocabulario a través de definiciones, analogías y adivinanzas.
Este documento describe el proceso de meiosis, incluyendo sus etapas (profase, metafase, anafase y telofase), cómo genera variabilidad genética a través de la recombinación y asociación independiente de cromosomas homólogos, y cómo da como resultado cuatro células haploides con diferentes combinaciones de genes. También describe algunas anomalías cromosómicas como la trisomía y monosomía y cómo pueden dar lugar a síndromes como el de Down o Turner.
Este documento corresponde a una traducción al castellano de la animación Meiosis 3D de la MC GrawHill. La realicé para mis alumnos del San Fernando College, segundos medios y para cualquier otro usuario. Agregué algunas preguntas al final, tanto en castellano como en inglés. También incluí imágenes insertadas en el texto.
Agenda de aula ciencias naturales grado sexto abril 14 - 30sandrIVON Mercado
Este documento presenta la agenda de clase para una lección sobre los sistemas biológicos a nivel celular y de organismos. La lección cubrirá el ciclo celular, incluyendo la mitosis y meiosis, así como los tejidos animales y vegetales. Los estudiantes aprenderán sobre la organización celular y diferenciarán entre células, tejidos y órganos a través de talleres, videos, exposiciones y evaluaciones escritas. El objetivo es que los estudiantes comprendan las diferencias entre la mitosis, meiosis,
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la reproducción celular. Explica que el ciclo celular consta de dos etapas principales, la interfase y la mitosis. La interfase incluye las etapas G1, S y G2, mientras que la mitosis comprende las subetapas de profase, metafase, anafase y telofase. El objetivo es comprender estas etapas del ciclo celular y su importancia para la variabilidad de las poblaciones.
El documento describe la historia de la clonación celular. Inicialmente, los científicos clonaban células en el laboratorio permitiendo que una célula se dividiera en muchas células idénticas. Más tarde, desarrollaron técnicas para clonar embriones animales usando células embrionarias indiferenciadas que pueden convertirse en cualquier tipo de célula. Identificaron tres métodos para clonar células embrionarias: separación de blastómeros, división del blastocisto y transferencia nuclear celular
Estructura y función celular: Práctica de vocabulario. 1º Medio, biologíaHogar
Este documento presenta información sobre la estructura y función celular. 1) Explica la teoría celular y los principales componentes celulares como el citoplasma, organelos, membrana celular, núcleo y citoesqueleto. 2) Proporciona una lista de vocabulario relacionado con las células y sus partes. 3) Incluye ejercicios para practicar el vocabulario a través de definiciones, analogías y adivinanzas.
Este documento describe el proceso de meiosis, incluyendo sus etapas (profase, metafase, anafase y telofase), cómo genera variabilidad genética a través de la recombinación y asociación independiente de cromosomas homólogos, y cómo da como resultado cuatro células haploides con diferentes combinaciones de genes. También describe algunas anomalías cromosómicas como la trisomía y monosomía y cómo pueden dar lugar a síndromes como el de Down o Turner.
Este documento corresponde a una traducción al castellano de la animación Meiosis 3D de la MC GrawHill. La realicé para mis alumnos del San Fernando College, segundos medios y para cualquier otro usuario. Agregué algunas preguntas al final, tanto en castellano como en inglés. También incluí imágenes insertadas en el texto.
Respuestasde la guía de estudios ciclo celular ch31rv
El documento resume los conceptos clave del ciclo celular, incluyendo las fases de la interfase (G1, S, G2) y la mitosis (profase, metafase, anafase, telofase). También describe las diferencias entre la mitosis en células vegetales y animales, los objetivos de la mitosis, su importancia para los seres vivos, y los factores relacionados con el cáncer.
Mitosis y citocinesis. Guía para Segundos medios, biología, educación chilena)Hogar
El documento describe el proceso de mitosis y citocinesis a través del cual las células se dividen para producir dos células hijas idénticas. Durante la mitosis, el ADN de la célula se condensa y organiza en cromosomas para luego dividirse entre las dos células hijas. Luego, la citocinesis divide el resto del citoplasma para completar la división celular. De esta manera, la mitosis y la citocinesis garantizan que cada célula hija reciba un juego completo de cromosomas idénticos al
La reproducción celular se lleva a cabo mediante dos procesos: la mitosis y la meiosis. La mitosis produce dos células hijas genéticamente idénticas y se utiliza para el crecimiento y reparación de tejidos. La meiosis reduce la cantidad de cromosomas a la mitad y genera gametos con material genético único, que se combinan durante la fertilización para formar un nuevo individuo.
El ciclo celular incluye la interfase, donde la célula se prepara para dividirse, y la división celular, que puede ser mitosis u meiosis. La mitosis ocurre en células somáticas y produce dos células hijas idénticas, mientras que la meiosis ocurre en células germinales y da como resultado cuatro células haploides luego de dos divisiones. Las mutaciones pueden ocurrir y generar variabilidad genética.
El documento describe las etapas del ciclo celular y la división celular en células eucariotas. El ciclo celular consta de las fases G1, S, G2 e interfase, seguidas de la mitosis, que incluye las etapas de profase, metafase, anafase y telofase. La mitosis conduce a la división del núcleo en dos células hijas idénticas. Luego, la citocinesis divide el citoplasma y completa la división celular en células animales y vegetales. Las células
El documento presenta información sobre la división celular y la reproducción. Explica que la división celular comienza cuando el núcleo celular sufre modificaciones e inicia el proceso de reproducción. También describe que a partir de una sola célula, la célula huevo, se originan los más de 200 tipos de células en un organismo a través de la diferenciación celular. Además, explica que algunas células como las células madre conservan la capacidad de división y pueden diferenciarse en otros tipos de células especializ
Este documento presenta información sobre un taller de biología sobre el proceso de mitosis en las células. Se incluyen preguntas para repasar conceptos clave como las fases del ciclo celular, el número de cromosomas en las células humanas y el proceso de división celular. También incluye un ejercicio de selección múltiple y un diagrama celular para identificar estructuras y fases del ciclo celular.
Este documento presenta dos versiones de un examen de Ciencias Naturales sobre los seres vivos para alumnos de 5o grado de primaria: un examen estándar y uno adaptado para un alumno con TDAH. El examen adaptado reduce la cantidad de preguntas, simplifica los conceptos y reemplaza las preguntas de respuesta abierta por opciones múltiples o completar frases para facilitar la comprensión y evaluación del alumno.
La división celular es necesaria para el crecimiento y reproducción de organismos. Existen dos tipos de división celular: la mitosis, que produce células hijas idénticas y ocurre en el desarrollo y reproducción sexual, y la meiosis, que reduce el número de cromosomas y produce gametos u esporas haploides mediante dos divisiones celulares. Solamente la meiosis promueve la variación genética a través del entrecruzamiento y sinapsis de cromosomas.
Son los antecedentes de como se fue descubriendo la célula y los postulados así como la estructura celular y los procesos por los que una célula cambia sus características.
La reproducción puede ser sexual o asexual. La reproducción sexual incluye la isogámica y heterogámica, y implica la unión de gametos. La reproducción asexual incluye la mitosis y amitosis, y produce células hijas genéticamente idénticas. La meiosis reduce el número de cromosomas en la producción de gametos para la reproducción sexual.
La meiosis ocurre en la formación de gametos y produce células reproductivas haploides como espermatozoides y óvulos. Durante la meiosis, los cromosomas homólogos se aparean y pueden intercambiar segmentos de ADN, lo que genera variabilidad genética en los gametos. La meiosis consiste en dos divisiones celulares seguidas donde primero los cromosomas homólogos y luego las cromátidas hermanas son segregadas en células hijas distintas, reduciendo a la mitad el número de cromos
Una guía sobre división celular mtótica que incluye tanto la cariocinesis com la citocinesis. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 2 modelos gráficos y textos "lee esto", seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para fortalecer sus competencias en ciencias y de los estudiantes y guiarles en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Este documento presenta preguntas sobre los procesos de mitosis y meiosis. Incluye imágenes de diferentes fases de la meiosis y preguntas para identificar las fases correctamente. También contiene gráficas que representan los cambios en el ADN durante la mitosis y la meiosis, y preguntas para distinguir entre los dos tipos de división celular. Finalmente, presenta un esquema de una célula en meiosis y preguntas sobre las características de este proceso.
Este documento presenta un cuestionario sobre el ciclo celular y la meiosis. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple sobre las diferentes fases del ciclo celular como la interfase, mitosis y meiosis, así como sobre conceptos clave como células somáticas, gametos y factores de control del ciclo celular.
Este documento contiene 12 preguntas sobre conceptos clave de la meiosis como la formación de gametos haploides, el intercambio de material genético entre cromosomas homólogos durante la profase I, y el resultado en la reducción del número cromosómico. La meiosis involucra la división de una célula diploide en 4 células haploides a través de 2 divisiones celulares sucesivas, lo que permite la variabilidad genética y el restablecimiento del número diploide durante la fertilización.
Este documento presenta un examen sobre la estructura de los seres vivos. Explica que la célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo y que los organismos formados por una sola célula se llaman unicelulares. Identifica las partes clave de la célula como la membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo. Distingue entre organismos unicelulares y pluricelulares. Finalmente, resume el descubrimiento de la célula a través del microscopio en el siglo XVII.
Este documento presenta información sobre el estudio de las ciencias naturales y la educación ambiental para el grado noveno. Incluye temas sobre las moléculas de la vida como el ADN, ARN y sus funciones. También contiene evaluaciones sobre procesos biológicos como la reproducción y la herencia de características.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre la división celular. Los ejercicios incluyen identificar afirmaciones como verdaderas o falsas sobre las diferencias entre la mitosis y la meiosis, ordenar las fases de estos procesos celulares, y explicar las ventajas de la producción de células hijas no idénticas en la meiosis para los organismos.
Examen de Selectividad de Lengua Castellana y Literatura. Junio 2011. micaelagonzalezcarril
El documento presenta tres párrafos sobre el debate en torno al papel de Internet. En el primer párrafo, el autor está de acuerdo con que Internet es importante pero no cree que salve al cine español. En el segundo párrafo, argumenta que cada nuevo medio como la imprenta o la televisión no ha acabado con los anteriores. En el tercer párrafo, concluye que Internet no salvará ni destruirá al cine español, sino que dependerá de su calidad.
Este documento resume los principales conceptos sobre la revolución genética y la biotecnología. Explica la estructura y función del ADN, el proceso de replicación, transcripción y traducción. Describe las técnicas de la biotecnología como el ADN recombinante, la ingeniería genética, la clonación celular y el cultivo de células. También cubre temas como el genoma humano, la terapia génica, los organismos genéticamente modificados y los aspectos éticos de estas tecnologías
Tema 4: La revolución genética: biotecnologíachelededios
Este documento describe diferentes técnicas de ingeniería genética como las enzimas de restricción y las ligasas que permiten manipular el ADN. También habla sobre organismos genéticamente modificados, animales y plantas transgénicas, y la terapia génica. Explica aplicaciones como la biorremediación, producción industrial y tratamientos médicos.
Respuestasde la guía de estudios ciclo celular ch31rv
El documento resume los conceptos clave del ciclo celular, incluyendo las fases de la interfase (G1, S, G2) y la mitosis (profase, metafase, anafase, telofase). También describe las diferencias entre la mitosis en células vegetales y animales, los objetivos de la mitosis, su importancia para los seres vivos, y los factores relacionados con el cáncer.
Mitosis y citocinesis. Guía para Segundos medios, biología, educación chilena)Hogar
El documento describe el proceso de mitosis y citocinesis a través del cual las células se dividen para producir dos células hijas idénticas. Durante la mitosis, el ADN de la célula se condensa y organiza en cromosomas para luego dividirse entre las dos células hijas. Luego, la citocinesis divide el resto del citoplasma para completar la división celular. De esta manera, la mitosis y la citocinesis garantizan que cada célula hija reciba un juego completo de cromosomas idénticos al
La reproducción celular se lleva a cabo mediante dos procesos: la mitosis y la meiosis. La mitosis produce dos células hijas genéticamente idénticas y se utiliza para el crecimiento y reparación de tejidos. La meiosis reduce la cantidad de cromosomas a la mitad y genera gametos con material genético único, que se combinan durante la fertilización para formar un nuevo individuo.
El ciclo celular incluye la interfase, donde la célula se prepara para dividirse, y la división celular, que puede ser mitosis u meiosis. La mitosis ocurre en células somáticas y produce dos células hijas idénticas, mientras que la meiosis ocurre en células germinales y da como resultado cuatro células haploides luego de dos divisiones. Las mutaciones pueden ocurrir y generar variabilidad genética.
El documento describe las etapas del ciclo celular y la división celular en células eucariotas. El ciclo celular consta de las fases G1, S, G2 e interfase, seguidas de la mitosis, que incluye las etapas de profase, metafase, anafase y telofase. La mitosis conduce a la división del núcleo en dos células hijas idénticas. Luego, la citocinesis divide el citoplasma y completa la división celular en células animales y vegetales. Las células
El documento presenta información sobre la división celular y la reproducción. Explica que la división celular comienza cuando el núcleo celular sufre modificaciones e inicia el proceso de reproducción. También describe que a partir de una sola célula, la célula huevo, se originan los más de 200 tipos de células en un organismo a través de la diferenciación celular. Además, explica que algunas células como las células madre conservan la capacidad de división y pueden diferenciarse en otros tipos de células especializ
Este documento presenta información sobre un taller de biología sobre el proceso de mitosis en las células. Se incluyen preguntas para repasar conceptos clave como las fases del ciclo celular, el número de cromosomas en las células humanas y el proceso de división celular. También incluye un ejercicio de selección múltiple y un diagrama celular para identificar estructuras y fases del ciclo celular.
Este documento presenta dos versiones de un examen de Ciencias Naturales sobre los seres vivos para alumnos de 5o grado de primaria: un examen estándar y uno adaptado para un alumno con TDAH. El examen adaptado reduce la cantidad de preguntas, simplifica los conceptos y reemplaza las preguntas de respuesta abierta por opciones múltiples o completar frases para facilitar la comprensión y evaluación del alumno.
La división celular es necesaria para el crecimiento y reproducción de organismos. Existen dos tipos de división celular: la mitosis, que produce células hijas idénticas y ocurre en el desarrollo y reproducción sexual, y la meiosis, que reduce el número de cromosomas y produce gametos u esporas haploides mediante dos divisiones celulares. Solamente la meiosis promueve la variación genética a través del entrecruzamiento y sinapsis de cromosomas.
Son los antecedentes de como se fue descubriendo la célula y los postulados así como la estructura celular y los procesos por los que una célula cambia sus características.
La reproducción puede ser sexual o asexual. La reproducción sexual incluye la isogámica y heterogámica, y implica la unión de gametos. La reproducción asexual incluye la mitosis y amitosis, y produce células hijas genéticamente idénticas. La meiosis reduce el número de cromosomas en la producción de gametos para la reproducción sexual.
La meiosis ocurre en la formación de gametos y produce células reproductivas haploides como espermatozoides y óvulos. Durante la meiosis, los cromosomas homólogos se aparean y pueden intercambiar segmentos de ADN, lo que genera variabilidad genética en los gametos. La meiosis consiste en dos divisiones celulares seguidas donde primero los cromosomas homólogos y luego las cromátidas hermanas son segregadas en células hijas distintas, reduciendo a la mitad el número de cromos
Una guía sobre división celular mtótica que incluye tanto la cariocinesis com la citocinesis. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 2 modelos gráficos y textos "lee esto", seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para fortalecer sus competencias en ciencias y de los estudiantes y guiarles en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Este documento presenta preguntas sobre los procesos de mitosis y meiosis. Incluye imágenes de diferentes fases de la meiosis y preguntas para identificar las fases correctamente. También contiene gráficas que representan los cambios en el ADN durante la mitosis y la meiosis, y preguntas para distinguir entre los dos tipos de división celular. Finalmente, presenta un esquema de una célula en meiosis y preguntas sobre las características de este proceso.
Este documento presenta un cuestionario sobre el ciclo celular y la meiosis. El cuestionario contiene preguntas de selección múltiple sobre las diferentes fases del ciclo celular como la interfase, mitosis y meiosis, así como sobre conceptos clave como células somáticas, gametos y factores de control del ciclo celular.
Este documento contiene 12 preguntas sobre conceptos clave de la meiosis como la formación de gametos haploides, el intercambio de material genético entre cromosomas homólogos durante la profase I, y el resultado en la reducción del número cromosómico. La meiosis involucra la división de una célula diploide en 4 células haploides a través de 2 divisiones celulares sucesivas, lo que permite la variabilidad genética y el restablecimiento del número diploide durante la fertilización.
Este documento presenta un examen sobre la estructura de los seres vivos. Explica que la célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo y que los organismos formados por una sola célula se llaman unicelulares. Identifica las partes clave de la célula como la membrana plasmática, el citoplasma y el núcleo. Distingue entre organismos unicelulares y pluricelulares. Finalmente, resume el descubrimiento de la célula a través del microscopio en el siglo XVII.
Este documento presenta información sobre el estudio de las ciencias naturales y la educación ambiental para el grado noveno. Incluye temas sobre las moléculas de la vida como el ADN, ARN y sus funciones. También contiene evaluaciones sobre procesos biológicos como la reproducción y la herencia de características.
El documento presenta una serie de ejercicios sobre la división celular. Los ejercicios incluyen identificar afirmaciones como verdaderas o falsas sobre las diferencias entre la mitosis y la meiosis, ordenar las fases de estos procesos celulares, y explicar las ventajas de la producción de células hijas no idénticas en la meiosis para los organismos.
Examen de Selectividad de Lengua Castellana y Literatura. Junio 2011. micaelagonzalezcarril
El documento presenta tres párrafos sobre el debate en torno al papel de Internet. En el primer párrafo, el autor está de acuerdo con que Internet es importante pero no cree que salve al cine español. En el segundo párrafo, argumenta que cada nuevo medio como la imprenta o la televisión no ha acabado con los anteriores. En el tercer párrafo, concluye que Internet no salvará ni destruirá al cine español, sino que dependerá de su calidad.
Este documento resume los principales conceptos sobre la revolución genética y la biotecnología. Explica la estructura y función del ADN, el proceso de replicación, transcripción y traducción. Describe las técnicas de la biotecnología como el ADN recombinante, la ingeniería genética, la clonación celular y el cultivo de células. También cubre temas como el genoma humano, la terapia génica, los organismos genéticamente modificados y los aspectos éticos de estas tecnologías
Tema 4: La revolución genética: biotecnologíachelededios
Este documento describe diferentes técnicas de ingeniería genética como las enzimas de restricción y las ligasas que permiten manipular el ADN. También habla sobre organismos genéticamente modificados, animales y plantas transgénicas, y la terapia génica. Explica aplicaciones como la biorremediación, producción industrial y tratamientos médicos.
El documento presenta 7 ejercicios sobre tipos de mutaciones cromosómicas, incluyendo deleciones, duplicaciones, translocaciones e inversiones. Los ejercicios piden identificar qué tipo de mutación se muestra en diferentes figuras de cariotipos y dotaciones cromosómicas.
Este documento presenta instrucciones para un trabajo de investigación sobre mutaciones y enfermedades genéticas. Incluye tres prácticas: la primera involucra el análisis de cariotipos para identificar síndromes y sus características; la segunda instruye sobre cómo construir un cariotipo humano normal; y la tercera presenta preguntas de investigación sobre conceptos genéticos como citogenética, cariotipos y síndromes como Down, Klinefelter y Turner.
El documento resume las principales características de la literatura barroca en España, incluyendo la poesía lírica de autores como Góngora y Quevedo, la prosa de Gracián, y el teatro de Lope de Vega y Calderón de la Barca. Describe los recursos estilísticos de la poesía culterana y conceptista, así como las características de obras narrativas como Guzmán el Buscón y El Criticón. Finalmente, resume los rasgos más destacados del teatro de Lope y Calderón, como la variedad temática
El documento resume las características del periodo barroco en España, incluyendo su situación histórica, social y cultural. También describe la métrica y temática de la lírica barroca, que se caracterizaba por romper las normas clásicas y tratar temas como el amor, la mitología y la naturaleza. Finalmente, incluye un poema de Quevedo que ilustra la complejidad del amor, tema central de la lírica barroca.
El documento habla sobre las características del Romanticismo como movimiento artístico y literario que surgió en el siglo XIX. Algunos de los rasgos del Romanticismo son el subjetivismo, irracionalismo, nacionalismo y rebeldía. Temas comunes incluyen el amor, la naturaleza, la evasión y la muerte. En la lírica romántica se usan nuevas combinaciones métricas, versos largos y abundantes recursos retóricos y simbólicos. El drama romántico rompe con las norm
Este período se caracteriza por dos reinados y cambios sociales. Carlos I expandió el imperio pero generó problemas internos, mientras que Felipe II continuó las guerras imperialistas que llevaron a la decadencia. La burguesía y la nobleza crecieron pero el pueblo permaneció igual. El Renacimiento trajo nuevas ideas humanistas pero también la Contrarreforma. La literatura experimentó un auge con dos etapas del Renacimiento y el Siglo de Oro, destacando autores como Garcilaso de la Vega y Cervantes con el Quijote
El documento describe las características de la Edad Moderna en España durante los siglos XVIII y XIX. Hubo importantes acontecimientos históricos como la Revolución Francesa y la Revolución Industrial, lo que llevó a cambios sociales como el ascenso de la burguesía y la clase obrera. En el plano cultural, surgió la Ilustración y luego el Romanticismo y el Realismo. Se mencionan varios géneros literarios como la lírica romántica, el periodismo costumbrista y el drama y la narrativa
El documento resume los principales aspectos de la literatura medieval castellana entre los siglos V y XV. Aborda la situación social e histórica del periodo, los géneros literarios más importantes como la lírica, la épica y el teatro, así como autores representativos. Se destacan obras clave de la época como El Cantar de Mio Cid, los romances y La Celestina.
El documento resume la Edad Media en España, dividiéndola en varias etapas y explicando su estructura social, cultural y literaria. La alta Edad Media abarcó los siglos V-XII y la baja los siglos XIII-XV. La sociedad se organizaba en nobleza, clero y pueblo llano. La cultura se transmitía oralmente y a través de las universidades y la arquitectura gótica. La literatura incluía obras anónimas como el Poema de Mío Cid y autores como Berceo, Ruiz y obras como El
El documento resume las principales características y corrientes de la lírica contemporánea en España desde el Modernismo hasta la actualidad. Aborda el Modernismo, las Vanguardias, la Generación del 27, la poesía de posguerra y la poesía actual, describiendo los rasgos estilísticos y temáticos dominantes en cada período así como a los poetas más representativos.
El documento resume los principales elementos de la comunicación y análisis literarios. Explica la diferencia entre texto literario y no literario, y explora los recursos literarios como la prosa, el verso, los tropos y figuras. Luego describe conceptos métricos como la rima, ritmo y esquema métrico. Finalmente, define los principales géneros literarios como la narrativa, lírica y dramática, y sus características y subgéneros.
Este documento resume la evolución de la novela española e hispanoamericana a lo largo del siglo XX. Comienza con la Generación del 98 y la novela existencial, pasa a la novela social de posguerra y la experimental de los 60-70, y concluye describiendo tendencias posteriores como la histórica, policíaca y más intimista. También analiza el auge de la novela latinoamericana con el boom y figuras como Allende y Esquivel.
El documento describe el teatro tradicional español, incluyendo el teatro burgués de autores como Jacinto Benavente y los hermanos Álvarez Quintero, el teatro costumbrista de Carlos Arniches y Pedro Muñoz Seca, y el esperpento de Valle-Inclán. También discute la producción teatral posterior a la guerra civil española, con dramaturgos como Alejandro Casona, Jardiel Poncela, Miguel Mihura, Antonio Buero Vallejo y Alfonso Sastre. Finalmente, analiza las tendencias experimentales y vanguard
El documento resume las características literarias más importantes de la Edad Media en España. Explica que durante este período florecieron géneros como la lírica, la épica, la prosa y el teatro. Dentro de la lírica destaca el mester de juglaría y el mester de clerecía, mientras que la épica se representa en cantares de gesta como El Cantar de Mio Cid. La prosa se desarrolla bajo el impulso de Alfonso X, y el teatro mantuvo un carácter religioso hasta ganar elementos prof
El documento describe el aprendizaje basado en proyectos como una metodología en la que los estudiantes dirigen, desarrollan y evalúan proyectos de aprendizaje competenciales. Sustituye un modelo tradicional de enseñanza por uno interdisciplinario centrado en objetivos a largo plazo, aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades para el siglo 21. Incluye ejemplos de proyectos realizados en un blog educativo que cubren temas como el cambio climático, personajes históricos y emp
Este documento contiene 20 preguntas y respuestas sobre biopatología celular y cromosómica. Aborda temas como la estructura y función celular, las características y funciones de los cromosomas, las alteraciones cromosómicas como la trisomía y las autosomopatías como el síndrome de Down.
El documento resume los conceptos clave de la mitosis y la meiosis. En 1-2 oraciones, explica que la mitosis es el proceso de división celular donde las células hijas son idénticas a la célula madre, mientras que la meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas para formar gametos haploides. Luego, en detalle, describe las etapas de la profase, metafase, anafase y telofase de la mitosis, así como las dos divisiones de la meiosis I y II.
1. El documento describe los procesos de replicación del ADN, mitosis y meiosis que permiten la división celular y la reproducción. 2. Explica las diferencias entre la cromatina y los cromosomas, y detalla las etapas de la mitosis y la meiosis. 3. También define los tipos de reproducción asexual y sexual, y los ciclos biológicos diplonte, haplonte y diplohaplonte.
La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad, dando origen a cuatro células haploides a partir de una célula diploide original. La clonación permite desarrollar un organismo idéntico genéticamente a partir de una célula somática mediante la transferencia de su núcleo a un óvulo vaciado.
divición celular El avance tecnológico permite el descubrimiento y conocimien...GustavoAndresSanchez3
El avance tecnológico permite el descubrimiento y conocimiento de la célula. citología: parte de la biología que estudia la célula y sus funciones. Técnicas de estudio de la célula: Existen 3 técnicas que tienen mayor importancia en el estudio de las células:1. Microscopia: consiste en el aumento de la imagen del objeto a observar, dado que el ojo humano tiene un poder de resolución de 0,1 mm (100 m), y las células tienen tamaños inferiores. Se diferencian:- microscopia óptica.- microscopia electrónica.2. Fraccionamiento celular o división celular.3. Citoquímica: consiste fundamentalmente en tinciones, sustancias químicas que tiñen de diferentes colores los componentes celulares.-
El documento describe los conceptos clave del ciclo celular, la reproducción celular y la importancia de la mitosis y la meiosis. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y contiene un núcleo con material genético. El ciclo celular consta de la interfase, donde la célula crece y se diferencia, y la división celular, donde se reproduce a través de la mitosis o la meiosis para formar gametos.
Este documento resume los resultados de un estudiante al observar la mitosis en células del meristemo de raíz de cebolla. El estudiante identificó las fases de la mitosis y explicó por qué no se pudieron observar algunas fases o contar los cromosomas. También explicó que las mitosis observadas fueron sucesivas, no simultáneas, y que los tejidos meristemáticos son responsables del crecimiento de las plantas.
Este documento presenta las respuestas a 7 preguntas sobre la observación de mitosis en células del meristemo de raíz de cebolla. La autora observó principalmente anafase y telofase, e indica que no pudo observar fases intermedias o contar cromosomas debido a problemas técnicos. Explica que la división celular ocurre en los tejidos meristemáticos responsables del crecimiento, y que se puede observar mitosis en otras partes de la planta como hojas o tallo.
Este documento describe los procesos de reproducción celular de la mitosis y la meiosis. Explica que la mitosis ocurre en células somáticas y produce dos células hijas idénticas, mientras que la meiosis ocurre en células sexuales y produce cuatro células hijas con la mitad del número de cromosomas de la célula original a través de dos divisiones celulares. También compara las características y etapas de la mitosis y la meiosis.
El documento describe los procesos de mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células hijas idénticas y mantiene el número de cromosomas, mientras que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad y produce cuatro células hijas genéticamente distintas tras dos divisiones celulares. La mitosis es responsable del crecimiento y reparación de tejidos, mientras que la meiosis forma los gametos necesarios para la reproducción sexual.
El documento describe los procesos de reproducción celular de mitosis y meiosis. Explica que la mitosis produce dos células hijas idénticas a través de cuatro fases (profase, metafase, anafase y telofase), mientras que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para producir gametos a través de dos divisiones celulares sucesivas. También define las diferencias entre células somáticas, sexuales y los números cromosómicos diploides y haploides.
Este documento describe los procesos de mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células hijas idénticas a partir de una célula madre y mantiene el número de cromosomas, mientras que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad a través de dos divisiones celulares sucesivas para producir gametos con número haploide de cromosomas. También explica las diferencias entre la espermatogénesis y la ovogénesis como formas de producir gametos masculinos y femeninos.
El documento describe los procesos de reproducción celular en organismos eucariotas. Explica que las células somáticas se reproducen a través de la mitosis para permitir el crecimiento de los tejidos, mientras que las células sexuales se forman a través de la meiosis. También describe las etapas del ciclo celular, incluida la interfase y la fase M, así como los detalles de la mitosis como la profase, metafase, anafase y telofase.
El documento describe los procesos de reproducción celular en organismos eucariotas. Explica que las células somáticas se reproducen a través de la mitosis para permitir el crecimiento de los tejidos, mientras que las células sexuales se forman a través de la meiosis. También describe las etapas del ciclo celular en las células somáticas, incluida la interfase y la división celular a través de la mitosis, la cual genera dos células hijas idénticas a la célula madre.
1) Cuando una célula se prepara para dividirse, su material genético se condensa en cromosomas para poder repartirse fácilmente entre las células hijas. 2) Antes de la división, el ADN se duplica de modo que cada cromosoma esté formado por dos cromátidas idénticas unidas en el centrómero. 3) La división celular implica la mitosis, donde el núcleo se divide para dar lugar a dos núcleos idénticos con el mismo número de cromosomas, y la citocinesis, donde
La reproducción es importante para la supervivencia de las especies. Durante la reproducción sexual, la información genética se transfiere de los progenitores a los descendientes a través de la meiosis y la fertilización. La mitosis permite el crecimiento y reparación de los tejidos en los organismos multicelulares. El ciclo celular, que incluye la duplicación del ADN y la división celular, es fundamental para la vida de las células y los organismos.
Este documento describe el proceso de mitosis en las células somáticas. Explica que la mitosis garantiza la división continua de las células del cuerpo a través de cuatro etapas: profase, metafase, anafase y telofase. Durante estas etapas, los cromosomas se duplican y dividen igualmente entre las dos células hijas, las cuales son idénticas a la célula madre original.
El documento resume los procesos de división celular de mitosis y meiosis. La mitosis permite que las células se dividan de forma idéntica para mantener tejidos, mientras que la meiosis produce gametos con la mitad de cromosomas para permitir la reproducción sexual. Ambos procesos involucran las fases de interfase, profase, metafase, anafase y telofase, pero la meiosis incluye dos divisiones para producir cuatro células haploides a partir de una célula diploide original.
Este documento proporciona información sobre el ciclo celular, la mitosis y la meiosis. Explica que el ciclo celular consta de la interfase y la mitosis, y describe las fases de la mitosis (profase, metafase, anafase y telofase) y la citocinesis. También explica que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad y produce gametos a través de dos divisiones celulares sucesivas.
El documento proporciona información sobre la mitosis y la meiosis. La mitosis es el proceso de división celular que produce dos células hijas idénticas a la célula madre, mientras que la meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad para formar gametos como espermatozoides u óvulos. La meiosis consta de dos divisiones celulares sucesivas, resultando en cuatro células hijas haploides, cada una con la mitad del número de cromosomas de la célula madre original.
El documento describe los procesos de mitosis y meiosis en las células. La mitosis produce dos células idénticas a través de cuatro fases (profase, metafase, anafase y telofase) y mantiene el mismo número de cromosomas. La meiosis reduce el número de cromosomas a la mitad a través de dos divisiones celulares seguidas, resultando en la formación de cuatro células haploides llamadas gametos. La meiosis ocurre en la producción de óvulos y espermatozoides, mientras que la mitosis m
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Examen resuelto de Geografía
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
segunda actividad ficha 14
1. Actividad: ¿Cómo se multiplican las células?
La célula es la unidad fundamental de vida. A través de la célula se realizan todas las funciones de
los organismos vivos, entre ellas la reproducción en que se da lugar a otro organismo vivo de
similares características que el progenitor.
- ¿Cómo es que una sola célula fecundada se transforma en un individuo de millones de células?
Sabemos que las células contienen el material genético necesario para dividirse y formar una célula
igual a la anterior.
Si todas las células se reproducen:
- ¿Qué es el material genético?
- ¿Cómo y qué es lo que hace que la información sea transmitida a la célula siguiente?
- ¿Cuántas células origina una célula progenitora?
Tu cuerpo está compuesto por más de mil millones de células que van muriendo continuamente y
nuevas células se van formando construyendo nuestro cuerpo.
El material hereditario de cada célula se encuentra en el núcleo de las células, tanto en las
somáticas como en las reproductoras o gametos.
Material genético
El material genético en el humano está organizado en 46 estructuras llamadas cromosomas. Un
cromosoma es una doble cadena de ADN en forma de hélice. En promedio, cada cromosoma
contiene entre uno y dos mil genes. Y un gen contiene la información para sintetizar una proteína
a través del ARN mensajero.
Cada vez que una célula se divide, cada cromosoma debe ser replicado (copiado o duplicado) y
luego distribuido, así se asegura que cada célula hija reciba la información completa y exacta.
La división nuclear incluye los procesos sucesivos de replicación (duplicación), separación y
distribución de los cromosomas. La Figura 1, ilustra el proceso:
Figura 1: Replicación y división de cromosomas.
2. Figura 2: Replicación de ADN.
La síntesis de ADN ocurre en el núcleo y produce una copia exacta de cada cromosoma. Durante la
replicación, la doble hélice se abre y una nueva hebra complementaria es sintetizada a partir de
cada una de las hebras originales (proceso ilustrado en la Figura 2).
Finalmente se obtienen dos hélices idénticas de ADN, cada una contiene una hebra original y una
hebra nueva sintetizada.
Cada célula atraviesa un ciclo vital, semejante al ciclo de la vida humana. Así también, el ciclo de
vida de una célula tiene las siguientes etapas:
Interfase, que a su vez se divide en:
- G1 (crecimiento 1)
- S (síntesis de ADN)
- G2 (crecimiento 2)
Mitosis:
- Profase
- Metafase
- Anafase
- Telofase
La síntesis de ADN ocurre durante la fase de Síntesis (fase S) de la interfase. Observa la Figura 3
que ilustra el ciclo celular.
Una vez que la célula se encuentra en la etapa de mitosis: ¿cuántas veces se dividirá una misma
célula?
Con las actividades que te proponemos podrás encontrar la respuesta a ésta y a otras preguntas de
la división celular. Además podrás comprender a cabalidad el proceso de la mitosis.
3. ACTIVIDAD: Explorando el proceso de la división celular mitótica
En esta actividad estudiarás la mitosis en un organismo con seis cromosomas que se representan a
través de un diagrama construido con cuchillos, tenedores y cucharas.
Los materiales que debes utilizar en cada paso son:
- Papel para representar las células.
- Hilo de coser para representar las membranas.
- Cordel o pitilla para representar las fibras del huso mitótico.
Figura 3: Ciclo celular.
Cuchillos, tenedores y cucharas de diferentes materiales o colores. Estos representarán
cromosomas.
- Elásticos.
Con estos materiales y siguiendo un procedimiento, podrás representar cada etapa del ciclo de vida
de una célula eucarionte.
En cada etapa que se detalla a continuación existe un procedimiento detallado que debes seguir,
acompañado con una serie de preguntas que puedes utilizar a modo de autoevaluación.
Te recomendamos que expliques tus respuestas con tus propias palabras sin recitar, de ese modo,
puedes asegurar que aprendiste en qué consiste la mitosis celular.
Procedimientos:
A continuación hay 6 procedimientos que debes desarrollar, cada uno indica una etapa diferente
del ciclo celular. Al final de este proceso, habrás construido por ti mismo, un modelo de la mitosis.
I. Procedimiento: Construye tu célula
En esta etapa, haz una célula con la que construirás el modelo de mitosis celular.
1. Toma un papel grande y dibuja tu célula. Utiliza un hilo del color para mostrar la membrana
nuclear y otro hilo de diferente color para mostrar la membrana celular.
Al interior de la célula, se encuentra en el núcleo, y al interior de él el material genético, que será
representado por cuchillos, tenedores y cucharas.
4. 2. Representa los cromosomas por dos tenedores (uno rojo que represente el proveniente de la
madre y uno blanco proveniente del padre), dos cuchillos (uno rojo y uno blanco), y dos cucharas
(una roja y una blanca). Lo importante es que cada par de tenedores, cuchillos o cucharas sean
diferentes entre si. Puedes utilizar dos tenedores de diferente material, o de diferente color.
Este procedimiento simula una célula diploide con tres pares de cromosomas (o seis cromosomas)
en el núcleo.
Obtendrás una imagen de una célula con dos membranas (membrana celular y nuclear), y dentro
de la membrana nuclear deben estar los 6 elementos que usaste para representar los cromosomas.
Observa tu diagrama y luego contesta las siguientes preguntas. Puede que necesites bibliografía de
apoyo para contestar alguna de ellas.
1) ¿Qué es una célula diploide?
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2) La mayoría de las células humanas, ¿son diploides o haploides?
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3) Según tu diagrama celular, ¿Cuántos pares de cromosomas homólogos hay?
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4) Luego de estas preguntas, dibuja en tu diagrama un círculo que encierre cada par homólogo de
cromosomas. Luego puedes continuar con el resto de las preguntas.
5) Estos cromosomas homólogos ¿están apareados uno junto al otro en la célula, o son
independiente uno del otro?
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6) De acuerdo a las siguientes alternativas (a, b, c, d), ¿Cuál es la mejor descripción de
cromosomas homólogos? (Escoge la mejor respuesta)
a) Son del mismo tamaño y forma.
b) Contienen los mismos tipos de genes y en el mismo orden.
c) Generalmente contienen versiones diferentes (alelos) de muchos genes.
d) Todas son correctas
7) Intenta hacer tú mismo una definición de cromosoma homólogo. Luego de hacer esta definición,
busca una definición en bibliografía y compáralas. Complétala si es necesario.
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8) ¿Qué es un gen?
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II. Procedimiento: Tu célula en la etapa de Interfase y replicación de cromosomas
En la etapa de interfase los cromosomas en el núcleo de la célula están extendidos y, por tanto, no
están formando una doble hélice. En esta configuración no son visibles al microscopio. En esta
etapa el material genético recibe el nombre de ADN.
5. En nuestro esquema celular no podremos simular esta situación debido a que no podemos
desenrollar los elementos que representan los cromosomas. Por lo tanto, pensemos e imaginemos
que cada uno de estos elementos está extendido, lo que equivale en nuestra célula, a que nuestros
cubiertos estuviesen trozados y dispersos en el núcleo.
En tu célula:
1. Replica (duplica) cada uno de los cromosomas en el núcleo. Realiza esto ubicando seis
cromosomas más (o los elementos que utilizaste), que se emparejan con el conjunto que se tiene.
En la replicación de cromosomas, cada uno de ellos da origen a uno de iguales características que
se encuentran unidos por medio del centrómero.
2. Conecta con un elástico los elementos similares. Por ejemplo: une un tenedor rojo al otro
tenedor rojo, un tenedor blanco al otro tenedor blanco, etc. Este elástico representará el
centrómero.
El núcleo tenía inicialmente, seis cromosomas (tres pares) no duplicados, y ahora contiene seis
cromosomas duplicados (6 pares). Por lo tanto, en esta etapa, cada cromosoma ha hecho
esencialmente una copia idéntica de sí mismo.
Las dos copias idénticas de cada cromosoma conectadas por el centrómero se llaman cromátidas
hermanas, como lo indica la Figura 5.
Luego de que tengas hecho tu diagrama con los 6 cromosomas duplicados, contesta las siguientes
preguntas:
1) ¿Qué es una cromátida? ¿De qué está hecho? ¿Será una proteína, un carbohidrato, un lípido y/o
ADN)?
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6. ________________________________________________________________________________
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2) ¿En qué se diferencia una cromátida hermana de un cromosoma?
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3) ¿Qué es el centrómero?
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Recuerda que cuando la célula se encuentra en la etapa de interfase, el material genético está
extendido. Cuando la célula pasa a la etapa de mitosis, el mismo material genético se enrolla
formando los cromosomas.
4) ¿Habrán más diferencias? Compara un cromosoma extendido (desenrollado o descondensado)
con un cromosoma condensado. Esta debería ir debajo de profase, o sea con esas preguntas.
III. Procedimiento: La célula en la Profase de la mitosis
En la profase (primera etapa de la mitosis) los cromosomas replicados, que estaban unidos por el
centrómero, se condensan y son visibles, como lo indica la Figura 6.
Figura 6: Profase.
Los cromosomas al interior de tu célula están unidos por el elástico que representa el centrómero.
Con respecto a esta etapa:
1) Fíjate en las cromátidas hermanas conectadas por un centrómero ¿son idénticas o contienen
alelos diferentes? Explica.
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Como has notado en la Figura 6, estas estructuras son llamadas cromosomas duplicados. Los
cromosomas duplicados son bastante diferentes de los cromosomas no duplicados vistos
anteriormente.
7. 2) Compara los cromosomas replicados con unos no duplicados. Completa la frase.
a) La cantidad de ADN en un cromosoma replicado es (inserte el número) ________________
veces la cantidad de ADN de un cromosoma sin duplicar.
b) El número de copias de cada gen en un cromosoma replicado es (inserte el número)
________________ veces el número de copias de un cromosoma no replicado.
c) Cada cromosoma replicado contiene (inserte el número) ________________ copias completas
de información genética.
d) Las copias de la información genética en cada cromosoma son ________________ (idénticas,
homólogas, o complementarias).
3) ¿Crees que los cromosomas homólogos replicados (los dos pares de cuchillos, los dos pares de
tenedores y los dos pares de cucharas) se aparearán el uno al otro durante la mitosis? Explica.
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4) En tu esquema, ¿Cuántas cromátidas hermanas hay en el núcleo durante la profase?
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5) Una célula humana diploide contiene 46 cromosomas no duplicados en la interfase temprana.
¿Cuántas cromátidas hermanas estarán presentes durante la profase de la mitosis?
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Al final de esta etapa, la membrana nuclear "desaparece", lo que permite el desarrollo del resto de
los acontecimientos de la mitosis.
1. En tu célula, quita la membrana nuclear que rodea los cromosomas
Aparecen fibras (huso mitótico o acromático) que proceden de dos estructuras llamadas centríolos
que han emigrado a polos opuestos de la célula. Las fibras están formadas por microtúbulos de
proteína.
2. Luego, pon fibras en tu célula utilizando pedazos de cordel y dibuja los centríolos en los puntos
apropiados del papel.
Las fibras conectan a los cromosomas duplicados en sus centrómeros. Las fibras deben pasar por el
elástico que representa el centrómero.
IV. Procedimiento: La célula en la Metafase de la mitosis
En la metafase, las fibras ordenan los cromosomas en el plano ecuatorial en el centro de la célula,
tal como lo indica la Figura 7.
Los cromosomas homólogos son independientes uno del otro, es decir los cromosomas homólogos
replicados, como los dos conjuntos de cucharas replicados, NO ESTÁN APAREADOS.
8. Figura 7: Metafase.
En tu célula, arregla los cromosomas en el centro de la célula. El orden específico de los
cromosomas y su orientación (boca arriba, al revés) es completamente aleatorio.
Con respecto a esta etapa, contesta:
1) ¿Cuántos cromosomas replicados están en el plano de la metafase en tu esquema?
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2) ¿Cuántos cromosomas replicados estarían en el plano de la metafase en una célula humana que
experimenta la mitosis?
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V. Procedimiento: Anafase de la Mitosis
Durante la etapa de anafase, las cromátidas hermanas se separan para formar a los cromosomas
hijos. Observa la Figura 8.
Figura 8: Anafase.
En tu célula, separa las cromátidas hermanas (servicios) para formar los cromosomas hijos.
Los cromosomas hijos son movidos hacia polos opuestos por el huso. Las cromátidas son flexibles y
son arrastradas a través del citoplasma mediante las fibras del huso unidas a cada centrómero.
9. Con respecto a esta etapa, contesta las siguientes preguntas:
1) ¿Los cromosomas hijos están duplicados o no duplicados?
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2) Los dos conjuntos de cromosomas hijos, uno moviéndose hacia la izquierda y el otro hacia la
derecha, ¿son idénticos o distintos?
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3) ¿Los dos conjuntos de cromosomas hijos son idénticos a los de la célula progenitora? ¿Qué se ha
logrado en este proceso?
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VI. Procedimiento: La célula en la Telofase de la Mitosis
Durante esta etapa los cromosomas hijos alcanzan los polos de la célula y comienzan a
descondensarse. Las fibras del huso desaparecen.
En tu célula quita las fibras e imagina que tus cromosomas entran al estado descondensado
(plástico derretido).
Se forman dos nuevas membranas nucleares, una alrededor de cada conjunto de cromosomas
hijos.
Luego, utiliza hilo de coser para crear dos nuevas membranas nucleares en tu célula (Figura 9).
Figura 9: Telofase.
Al final de la telofase ocurre la citocinesis, en ella la membrana celular de una célula animal,
comienza a hundirse en el centro (Figura 9), dividiéndose el citoplasma por la mitad, originando dos
células hijas (Figura 10).
Divide tu célula por la mitad, reemplazando el hilo largo que representaba la membrana de la célula
progenitora con dos pedazos más cortos de hilo que representarán a las membranas de las dos
células hijas.
10. Figura 10: Citocinesis completa
Estas células hijas ahora entran a la etapa temprana de interfase. Imagina que tus cromosomas
están desenrollados. Las células crecerán hasta el tamaño normal, continuarán dividiéndose,
replicarán sus cromosomas y repetirán el ciclo otra vez.
Con respecto a última etapa:
1) ¿Existe todavía la célula progenitora?
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2) ¿Cómo están relacionadas las células hijas?
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3) ¿Cómo están relacionadas estas células hijas con la célula progenitora?
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4) En términos generales, ¿qué se logró a través de la mitosis?
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