Resumen de lo más destacado respecto a las dos intervenciones de Francia en México.
Integrado por:
Jimena Baltazar
Nalleli Gaurdarrama
Kenia Alexandra López
Rosalía Meza
Melisa Reyes
Vanesa Torres
Resumen de lo más destacado respecto a las dos intervenciones de Francia en México.
Integrado por:
Jimena Baltazar
Nalleli Gaurdarrama
Kenia Alexandra López
Rosalía Meza
Melisa Reyes
Vanesa Torres
Segunda Intervención Francesa y República Restauradakikapu8
Se presenta una panorámica de los acontecimientos que condujeron a la segunda Intervención Francesa en México; el Imperio de Maximiliano y la República Restaurada
Hmii unidad 4 segunda intervención francesa y segundo imperio febrero 2015Aurelio Mendoza Garduño
UNAM / ENP / (2) "ERASMO CASTELLANOS QUINTO" / ASIGNATURA: HISTORIADE MÉXICO II, UNIDAD 4 E HISTORIA DE MÉXICO I UNIDAD 7: SEGUNDA INTERVENCIÓN FRANCESA Y SEGUNDO IMPERIO MEXICANO, REALIZACIÓN LIC AURELIO MENDOZA GARDUÑO - COLEGIO DE HISTORIA. FEBRERO 2015. VERSIÓN ACTUALIZADA.
Este es un resumen en forma de linea del tiempo de este tema hecho a base de una recopilación de varias paginas de Internet por mi estudiante de bachillerato.
Intervención francesa y gobierno de Maximiliano.
Segunda Intervención Francesa y República Restauradakikapu8
Se presenta una panorámica de los acontecimientos que condujeron a la segunda Intervención Francesa en México; el Imperio de Maximiliano y la República Restaurada
Hmii unidad 4 segunda intervención francesa y segundo imperio febrero 2015Aurelio Mendoza Garduño
UNAM / ENP / (2) "ERASMO CASTELLANOS QUINTO" / ASIGNATURA: HISTORIADE MÉXICO II, UNIDAD 4 E HISTORIA DE MÉXICO I UNIDAD 7: SEGUNDA INTERVENCIÓN FRANCESA Y SEGUNDO IMPERIO MEXICANO, REALIZACIÓN LIC AURELIO MENDOZA GARDUÑO - COLEGIO DE HISTORIA. FEBRERO 2015. VERSIÓN ACTUALIZADA.
Este es un resumen en forma de linea del tiempo de este tema hecho a base de una recopilación de varias paginas de Internet por mi estudiante de bachillerato.
Intervención francesa y gobierno de Maximiliano.
Laminas eleboradas por el Consejo Gneral de Huelga de la UNAM, para ayudar a los jovenes a ingresar a la unam, sobre diferentes temas, viva la educacion publica gratuita, laica y de alta calidad.
E.S.T. No. 1 "MIGUEL LERDO DE TEJADA" Ceremonia Cívica 9 de Noviembre de 2015.VJ Medina Ortiz
Honores a la bandera.
Comunicados importantes a toda la comunidad escolar por parte del Personal Directivo.
Entonación del Himno a Escuelas Secundarias Técnicas.
Cuando llega el día de tu guardia y no has preparado nada con tus estudiantes, este documento puede sacarte de apuro. Están organizadas por mes desde que inicia el ciclo escolar hasta que termina.
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia Universal III / Lic. Aurelio Mendoza Garduño - Colegio de Historia / 2020-2021
UNAM / ENP / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia de México II / Encuadre de Historia de México II 2020-2021/ Profesor Aurelio Mendoza Garduño / Colegio de Historia.
UNAM/ ENP/ Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia del Arte / Encuadre Historia del Arte 2020-2021 / Profesor Aurelio Mendoza Garduño / Colegio de Historia.
UNAM - Escuela Nacional Preparatoria - Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto - Iniciación Universitaria - Colegio de Historia - Asignatura Historia Universal I Unidad 8 Renacimiento.
UNAM - EScuela Nacional Preparatoria - Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto - Iniciación Universitaria - Colegio de Historia- Asignatura Historia Universal II- Unidad 1 Consolidación de los estados europeos: el absolutismo.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Historia del Arte / Lic. Aurelio Mendoza Garduño / Colegio de Historia.
Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) / Escuela Nacional Preparatoria (E.N.P.) / Plantel 2 Erasmo Castellanos Quinto / Encuadre Historia Universal III 2019-2020 / realización: Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Universidad Nacional Autónoma de México (U.N.A.M.) / Escuela Nacional Preparatoria (E.N.P.) / Plantel 2 Erasmo Castellanos Quinto / Encuadre Historia de México II 2019-2020 / realización: Lic. Aurelio Mendoza Garduño
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura Historia Universal I realización Lic. Aurelio Mendoza Garduño Colegio de Historia.
UNAM / Escuela Nacional preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos QUinto" / Colegio de Historia / Asignatura: Historia Universal III realizador Lic. Aurelio Mendoza Garduño.
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Colegio de Historia / Asignatura: Historia de México II / Realizador Lic. Aurelio Mendoza Garduño
UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Iniciciación universitaria / Asignatura: Historia Universal I Grupo 156 / realización Lic. Aurelio Mendoza Garduño / actividad complementaria: museo Prehistoria.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Segunda intervención francesa y segundo imperio 01 marzo 2012
1. Segunda Intervención Francesa y
Segundo Imperio
HISTORIA DE MÉXICO II Unidad 5
HISTORIA DE MÉXICO I: Unidad 7
Primera parte
Lic. Aurelio Mendoza Garduño
4. Felix Díaz, circa mayo 1863
Félix Díaz, hermano de Porfirio
El primer oficial mexicano que enfrentó a los
franceses en las Cumbres de Acultzingo fue
Félix Díaz Mori, hermano menor de Porfirio.
Otro de los generales importantes que
participó en esa acción fue José María Artega,
gobernador de Querétaro fusilado en octubre
de 1865 por órdenes de Maximiliano.
12. Fuertes y defensas en la Batalla de Puebla, 1862
•Fuerte de Guadalupe
•Fuerte en Loreto, llamado también 5 de Mayo.
•Fuerte de Santa Anita o El Demócrata.
•Fuerte San Javier o Iturbide.
•Fuerte en el Carmen o Hidalgo.
•Fuerte en la Garita de Totimehuacán o Ingenieros.
•Fuerte en la Iglesia de los Remedios o Zaragoza.
•Fuerte en la Misericordia o Independencia.
•Fortín del Señor de los Trabajos.
•Línea de Redientes del Parral o Morelos.
13. Pintura del Siglo XIX ubicada en el Museo Regional del
Estado, en la Casa del Alfeñique, de Patricio Ramos
Ortega, llamada "La Tarde del 5 de Mayo“.
14.
15. • Batalla del 5 de Mayo de 1862
(detalle), 1903
José Cusachs 15