Encuadre hmii 2019 2020

Encuadre
Historia de México II
2019-2020.
30/05/2019 1
Elaborado por Lic. Aurelio Mendoza Garduño

Encuadre
2019-2020.
30/05/2019 2

Encuadre
2019-2020.
Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Colegio de Historia.
30/05/2019 3

Presentación y registro:
@ Presentación del Profesor titular del grupo.
30/05/2019 4
COLEGIO DE
HISTORIA

Presentación y registro:
@ Registro curso de Historia de México II.
Los alumnos deberán llenar el formato 1:
Recuerda registrar tu nombre como se te pide: letra
clara y legible, utiliza letra de molde, Mayúsculas y
minúsculas.
30/05/2019 5
COLEGIO DE
HISTORIA

Formato 1:
COLEGIO DE
HISTORIA
2019-2020
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre (s)
Número de cuenta: Fecha:

Cuaderno:
@Profesional Blanco con margen, 200 hojas.
@Tríptico (parte interna tapa o portada del cuaderno).
@Portada Curso (página 1).
@ Encuadre (pagina 2).
@ Temario (página 3).
@ Reglas curso (página 4).
@ Formato de entregas de trabajos (página 5).
@ Evaluación (página 6).
@ Bibliografía complementaria (página 7-8).
@ Calendario 2019-2020 (página 9).
@ Portada Primer Trimestre (página 10).
@ Evaluación Primer Trimestre (página 11).
30/05/2019 7
COLEGIO DE
HISTORIA

Cuaderno:
Profesional
Blanco.
30/05/2019 8
COLEGIO DE
HISTORIA

Portada
Principal
(Página 1, recuerda
hacerla a mano, insertar alguna
imagen relacionada a la
asignatura y registra el Ciclo
escolar 2019-2020).
30/05/2019 9
Ciclo escolar 2017-2018.
COLEGIO DE
HISTORIA
2019-2020

Encuadre (página 2):
Cuaderno exclusivo para
@ Profesor Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciatura en Historia (1991)
Colegio de Ciencias y Humanidades
plantel Vallejo (1988)
Profesor de Historia en la ENP (1996 a la fecha)
@ Alumno(a):
Grupo:
Nombre de tu Maestr@ de cuarto año:
¿Qué esperas de este curso de Historia?:
30/05/2019 10
COLEGIO DE
HISTORIA

Temario (página 3).
@ Historia de México II:
Unidad 1: Los proyectos de desarrollo económico ante los retos
internos y la economía mundial.
Unidad 2: La configuración de México a partir de sus procesos
migratorios y movimientos sociales.
Unidad 3: La construcción del Estado y las perspectivas
ciudadanas en el México contemporáneo.
Unidad 4: Las expresiones culturales como medios de
construcción del México plural y de su patrimonio.
30/05/2019 11
COLEGIO DE
HISTORIA

Reglas del Curso (página 4):
@ Puntualidad:
- Alumno: 5 minutos de tolerancia.
- Maestro: 20 minutos (Reglamento).
- Si son dos horas de clase, el alumno puede ingresar a la segunda.
@ Respetar para ser respetado.
- Conservar el respeto hacia los demás.
- Respetar opiniones de tus compañeros y maestro.
- Dirigirse de manera respetuosa al maestro y a tus compañeros.
@ Mantener la disciplina en el salón de clases.
@ No se permite un lenguaje inadecuado en el salón de clases.
@ No platicar en clase.
@ No comer en clase.
@ No fumar.
@ No se permite el uso de celulares, Tablet o iPad en el salón de clases.
@ No se puede tomar fotos, ni video durante la clase.
@ Traer los materiales (Cuaderno, libro, plumas, copias, colores, etc.).
@ Entregar a tiempo las tareas y trabajos asignados.
@ No visitas durante la hora(s) de clase.
@ Un cuaderno exclusivo para la materia (Profesional Blanco).
@ Derecho a faltar 4 veces en el trimestre, no seguidas.
@ Cumplir con el 85% de asistencias a clase.
30/05/2019 12
COLEGIO DE
HISTORIA

Formato de entrega de trabajos (página 5):
@ Hoja blanca tamaño carta.
@ Margen de 2 cm. En los cuatro lados.
@ La extensión mínima del trabajo deberá ser de una cuartilla (24 renglones).
@ Parte Superior Izquierda se colocan los siguientes datos: Nombre y grupo.
@ Parte Superior derecha se coloca: La bibliografía, Título de la película,
Titulo del documental etc.
@ Se debe utilizar sangría.
@ El tamaño de la letra debe ser en computadora 12 y en máquina de escribir
la normal.
@ El tipo de letra: Arial, Tahoma, Verdana.
@ El espacio entre renglones: Computadora 2 y Máquina 2 espacios.
@ Usar tinta negra.
@ Se debe utilizar letras mayúsculas y minúsculas.
@ El trabajo debe ser un análisis, ensayo u opinión personal.
30/05/2019 13
COLEGIO DE
HISTORIA

Evaluación (página 6):@
En cada trimestre se podrán evaluar las siguientes actividades:
@ Examen por unidad o por lecturas realizadas en el trimestre.
@ Ensayo o examen por lectura de novelas y/o artículos
@ Participación
@ Exposición
@ Práctica de campo y/o Visita a museo(s)
@ Actividades culturales complementarias:
Cine, Conferencias, Radio, etc.
@ La escala de calificación es de 0 a 10
@ Se suman todas las actividades y exámenes que se realicen en cada parcial.
@ Los trabajos a máquina o computadora se entregan solamente en la fecha
que se indica y en la hora de clase (sin folder).
@ No hay trabajos especiales.
@ Derecho a faltar 5 veces en el trimestre.
@ Elaborar una carpeta de evidencias (folder profesional color beige).
@ Conservar las hojas de examen y de actividades en tu carpeta de
evidencias.30/05/2019 14
COLEGIO DE
HISTORIA

Evaluación… Continuación
(página 6)
30/05/2019 15
Al inicio de cada uno de los parciales se establecerán los
exámenes, trabajos lecturas y actividades a realizar, así
como las fechas de presentación y entrega (las cuales se
podrán cambiar en caso de ser necesario).
PARA EXENTAR LA MATERIA SE DEBE OBTENER
COMO
PROMEDIO FINAL
9.0
COLEGIO DE
HISTORIA

Historia de México II: (Página 7-8).
 Bibliografía Complementaria:
Alberro, Solange. (1993). Inquisición y sociedad en México y el Perú. México: Fondo de Cultura
Económica.
Bernand, Carmen y Gruzinski, Serge. (1996). Historia del Nuevo Mundo: Del descubrimiento a la
conquista. La experiencia europea. 2 vol. México: Fondo de Cultura Económica.
Brading, David. (2002). La virgen de Guadalupe imagen y tradición. México: Taurus.
Bustamante, Andrés. (2006). ¿Por qué yo no? México: Ediciones B grupo Zeta.
Cantú, Carlos H. (1997). Los colorados de San Patricio. Monterrey, Gobierno del Estado de Nuevo
León-CNCA.
Cedillo. Juan Alberto. (2007). Los nazis en México. México: Random-House-Mondadori.
Fuentes, Carlos. (2008). El espejo enterrado. México: .
____________. (2007). El naranjo. México: Alfaguara.
Frausto, Salvador. (2016). Los doce mexicanos más pobres. El lado B de la lista de millonarios.
México: Planeta.
González Casanova, Pablo (Coord.). (1990). La clase obrera en la historia de México. 20 v. México:
Siglo XXI.
González Licón, Ernesto. (1990). Tres mil años de civilización precolombina: Los zapotecas y
mixtecos. Milano: Jaca-CNCA.
Hernández, Anabel. (2006). La familia presidencial. México: Grijalbo.
López Austin, Alfredo. (1994). El Conejo en la cara de la luna. México, Consejo Nacional para la
Cultura y las Artes-Instituto Nacional Indigenista.
López-Austin, Alfredo y Francisco Toledo. (2013). Una vieja historia de la mierda. México: CEMCA-
Le Castor Astral.
@
30/05/2019 16
COLEGIO DE
HISTORIA

Historia de México II. (Página 7-8). (Continuación)
Manzanilla, Linda y López, Leonardo. (1990). 4 v. Historia Antigua de México. México: UNAM-Miguel
Ángel Porrúa-INAH.
Marienstras, Elise. (1982). La resistencia india en los estados unidos, del siglo XVI al siglo XX.
México: Siglo XXI editores.
Moyano Pahissa, Ángela. (1987). México y Estados Unidos: orígenes de una relación. México: SEP.
Navarrete Linares, Federico. (2000). La conquista de México. México: Consejo Nacional para la Cultura
y las Artes.
O´Gorman, Edmundo. (1985). Imagen y obra escogida. México: Universidad Nacional Autónoma de
México.
________________. (2010). La invención de América. Investigación acerca de la estructura histórica
del nuevo mundo y del sentido de su devenir. México: Fondo de Cultura Económica.
Ramos, Jorge. (2016). Sin miedo. Lecciones de rebeldes y poderosos. México: Grijalbo.
Ricard, Robert. (2000). La conquista espiritual de México. México: Fondo de Cultura Económica.
Rosas, Alejandro.(2012). 99 pasiones en la historia de México. México: Planeta.
Saramago, José. (2010). El evangelio según Jesucristo. México: Alfaguara.
_____________. (1999). Historia del cerco de Lisboa. México: Alfaguara.
Taibo II, Paco Ignacio. (2006). Pancho Villa. Una biografía narrativa. México: Planeta.
__________________. (2011). La lejanía del tesoro. México: Planeta.
Toledo, A. (2007). La batalla de Gutiérrez Vivo. El acoso foxista a la libertad de expresión. México:
Grijalbo.
Urrutia, Ma. Cristina y Libura, K. (1992). Ecos de la conquista. México: SEP-Patria.
Villalpando, José Manuel. (2001). Los presidentes de México. México: Planeta.
_____________________. (2004). Niños héroes. México: Planeta.
_____________________. (2005) Yo emperador. México: Planeta.
30/05/2019 17
COLEGIO DE
HISTORIA

Bibliografía recomendada: (Página 7-8). (Continuación)
• Alberro, S., y Gonzalbo A., P. (2013). La sociedad novohispana: estereotipos y realidades. México:
El Colegio de México.
• Bizberg, I. y Zapata F.(coord.). (2010), Movimientos sociales. Los grandes problemas de México
(6) México: El Colegio de México.
• Carmagnani, M. (coord.). (2015). La economía. México: El Colegio de México, Centro de Estudios
Históricos: Fundación Mapfre: Fondo de Cultura Económica.
• Cieslik, T. (2013). La globalización: retos y oportunidades para México. México: Centro de
Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Recuperado de
http://www.hacer.org/pdf/Cieslik00.pdf
• Commons, A. (2002). Cartografía de las divisiones territoriales de México, 1519-2000. México:
Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Geografía.
• Conde, T., Franco, E. (1994). Historia mínima del arte mexicano en el siglo XX. México:
AHernández, R. (2016). Historia mínima del El Partido Revolucionario Institucional. México: El
Colegio de México.
• Kuntz F., S. (coord.). (2012). La economía Mexicana, 1519-2010. México: El Colegio de México.
• Márquez, G. (coord.). (2014). Claves de la historia económica de México. El desempeño de largo
plazo (siglos XVI - XXI). México: Fondo de Cultura Económica, Conaculta.
• Rodríguez K., A. (coord.) (2015). La población y la sociedad, 1808-2014. Prol. Alicia Hernández
Juárez. México: El Colegio de México, Centro de Estudios Históricos: Fundación Mapfre: Fondo de
Cultura Económica.
• Vázquez, J. Z., Meyer, L., Falcón, R., Escalante, P. (2008). Historia de México. México:
Santillana.
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 19
Calendario
escolar
(página 9)
COLEGIO DE
HISTORIA
http://dgenp.unam.mx/calendarios/2020/calendarioEscolar2020-0.pdf

30/05/2019 20
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 21
COLEGIO DE
HISTORIA @ Primer Trimestre: 5 agosto a 18 de octubre de 2019.
@ Segundo Trimestre: 21 de octubre de 2019 a 24 de enero
de 2020.
@ Tercer Trimestre: 27 de enero a 17 de abril de 2020.
Fechas importantes que debes recordar

Portada trimestral
(página 10)
Recuerda registrar el Ciclo
escolar 2019-2020.
@
30/05/2019 22
Ciclo escolar 2017-2018.
COLEGIO DE
HISTORIA
2019-2020

Evaluación Primer Trimestre (página 11):
Lecturas Historia de México II.
@ Navarrete Linares, Federico. (2004). Huesos de lagartija. México, SM de
Ediciones.
@ ______________________. (2018). El códice perdido. México: SM de
ediciones.
@ Rubial García, Antonio. (2003). La evangelización de Mesoamérica. México:
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
@ ____________________. (1999). La Nueva España. México: Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes.
@ Sahagún, Fray Bernardino de. (2006). ¿Nuestros dioses han muerto?.
Confrontación entre franciscanos y sabios indígenas. México, Jus.
@ Alberro, Solange. (1999). Inquisición y sociedad en México y el Perú.
México: Fondo de Cultura Económica.
30/05/2019 23
COLEGIO DE
HISTORIA

COLEGIO DE
HISTORIA
•¿Por qué enseñar más allá de los
libros?,
la respuesta en sencilla, ¡porque
enseñar es dejar huella en la vida de
cada persona! .

Museos y sitios históricos a revisar:
 Museo Nacional de Antropología e Historia o
Museo del Templo Mayor.
 Archivo General de la Nación (Taller y visita guiada).
 Museo Nacional de Arte (MUNAL)
 Antiguo Colegio de San Ildefonso ACSI. (Pintura mural
de José Clemente Orozco).
 Palacio Nacional. Pintura mural de Diego Rivera, Recinto
Parlamentario y Museo recinto Benito Juárez.
 Ciudad de Tlaxcala .
COLEGIO DE
HISTORIA

Clíonauta:@
@ Una nueva forma de enseñar Historia con TIC,
@ Explorar Clíonauta:
https://clionauta.blogspot.mx
@ Revisar video sobre Clíonauta.
@ Revisar algunos de los videos enlistados en Clionauta, sobretodo los
relacionados con el curso.
@ Revisar SlideShare.
@ Contestar online examen diagnostico 2019-2020.
@ Contesta la encuesta TIC y lectura 2019-2020.
@ Imprime acuse de recibo (pantalla final).
30/05/2019 26
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 27
http://clionauta.blogspot.mx/
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 28
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 29
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 30
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 31
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 32
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 33
COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 34
COLEGIO DE
HISTORIA

COLEGIO DE
HISTORIA

30/05/2019 36
COLEGIO DE
HISTORIA

Ofrenda 2017:
Altar Tzompantli
COLEGIO DE
HISTORIA

Participación en Coloquios, Congresos, Encuentros Nacionales e
Internacionales.
30/05/2019 39

Además de cursos y talleres:
30/05/2019 40

30/05/2019 41

¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?,
¿Por qué? y ¿Para qué?

30/05/2019 46
COLEGIO DE
HISTORIA

COLEGIO DE HISTORIA

Encuadre hmii 2019 2020

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Encuadre hmii 2019 2020

Similar a Encuadre hmii 2019 2020 (20)

Más de Aurelio Mendoza Garduño

Más de Aurelio Mendoza Garduño (12)

Último

Último (20)

Encuadre hmii 2019 2020