La psicomotricidad es un enfoque terapéutico y educativo que se centra en el desarrollo de las capacidades motoras, expresivas y creativas del cuerpo a través del movimiento. Cubre áreas como el esquema corporal, la lateralidad, el equilibrio, el espacio, el tiempo y el ritmo, así como la motricidad gruesa y fina. Tiene como metas motivar la sensibilidad, cultivar la percepción, organizar la capacidad de movimiento y expresión, y ampliar la identidad y autoestima a través de la
La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación de los niños, porque todo el conocimietno y el aprendizaje, parten de lo que realiza el niño diariamente.
La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación de los niños, porque todo el conocimietno y el aprendizaje, parten de lo que realiza el niño diariamente.
La psicomotricidad es un tema fundamental en el desarrollo de los aspectos que influyen en la personalidad del niño, como son el cognitivo, el afectivo, el social y el motor.
La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve.
Esto ha llegado a su fin, asique os dejo esta presentación para aquel que le interese más el tema, puesto que es algo interesante y divertido para los niños.
La psicomotricidad es un tema fundamental en el desarrollo de los aspectos que influyen en la personalidad del niño, como son el cognitivo, el afectivo, el social y el motor.
La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve.
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El presente articulo habla sobre la importancia de la estimulaciòn temprana en la psicomotricidad, sus objetivos y beneficios en el desarrollo del niño.
6. Tiempo y Ritmo: se elaboran a través de movimientos que implican cierto orden temporales como: rápido, lento; orientación temporal como: antes-después y la estructuración temporal que se relaciona mucho con el espacio, es decir la conciencia de los movimientos. Motricidad : Está referida al control que el niño es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo. La motricidad se divide en gruesa y fina, así tenemos: a. Motricidad gruesa : Está referida a la coordinación de movimientos amplios, como: rodar, saltar, caminar, correr, bailar, etc. b. Motricidad fina: Implica movimientos de mayor precisión que son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc.)
7.
8. - Hacer con que los niños puedan descubrir y expresar sus capacidades, a través de la acción creativa y la expresión de la emoción. - Ampliar y valorar la identidad propia y la autoestima dentro de la pluralidad grupal. - Crear seguridad al expresarse a través de diversas formas como un ser valioso, único e irrepetible. - Crear una conciencia y un respeto a la presencia y al espacio de los demás.
![La Psicomotricidad ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)