El documento describe la psicomotricidad en la educación infantil de 0 a 3 años. Explica que la psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y expresarse. El psicomotricista utiliza recursos derivados de su formación para abordar a la persona mediante la mediación corporal y el movimiento, ya sea en contextos educativos, de reeducación o terapéuticos.