El documento presenta una actividad introductoria para representar números en una recta numérica. Los estudiantes deben anotar 15 números y ubicarlos en una recta numérica trazada en su cuaderno. Luego, el documento explica que todos los números pertenecen a los números reales y clasifica los números reales en racionales e irracionales. Finalmente, pide identificar los números racionales, enteros y naturales.