Este documento presenta información sobre la construcción de instrumentos de recolección de datos para investigaciones. Explica seis criterios clave para la construcción de técnicas de recolección de datos y las principales técnicas como encuestas, entrevistas y observación. Además, describe elementos a considerar para el diseño de instrumentos como objetivos, problema e hipótesis, y pasos para construir instrumentos válidos y confiables como establecer indicadores, seleccionar técnicas e instrumentos adecuados, y realizar pruebas piloto.

1. CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS
IMPARTE:
Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA
SEMANA 10

2. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 2
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN
DE DATOS

3. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 3
Criterios para la construcción y elaboración
de las técnicas de recolección de
datos
1. La naturaleza del objeto de
estudio.
2. Las posibilidades de acceso con los
investigados.
3. El tamaño de la población o
muestra.
4. Los recursos con los que se
cuenta.
5. La oportunidad de
obtener datos.
6. Tipo y naturaleza de la fuente
de datos.

4. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 4
Principales técnicas de recolección
de datos
 Encuesta
 Entrevista
 Análisis documental
 Observación no experimental
 Observación experimental

5. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 5
LA ENCUESTA
Encuestas por teléfono
Encuestas por correo
Encuesta personal
Encuesta online

6. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 6
La entrevista es una situación de interrelación o
diálogo entre personas, el entrevistador y el
entrevistado.
La entrevista presenta diversas modalidades,
como:
 Entrevista asistemática o libre.
 Entrevista estructurada.
 Entrevista focalizada.
 Entrevista simultánea.
 Entrevista sucesiva.
LA ENTREVISTA

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8. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 8
ASPECTOS TEÓRICOS
MÉTODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA
RECOLECCIÓN DE DATOS

9. MÉTODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA
RECOLECCION DE DATOS FLUJOGRAMA
CONCEPTUAL
Procedimientos
para
Recoger Generar
Conjunto de estrategias
Herramientas
Analizar Presentar
Información
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10. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 10
MÉTODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN
DE DATOS QUE IMPLICA LA FASE DE RECOLECCIÓN DE LOS
DATOS
Seleccionar el método y
la/s tecnicas a seguir para
la recolección de los datos
Aplicar la/s tecnicas
para la recolección de los
datos
Sistematizar y procesar la
información recolectada y
presentarla graficamente a fin
de que sea analizada e
interpretada

11. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 11
MÉTODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS
-Para la elección del método, las técnicas y
los instrumentos deberemos tener
en cuenta que:
-La metodología utilizada en la recolección
de datos debe estar acorde con el
enfoque conceptual que se ha
desarrollado en el estudio.
-Debemos de ser creativos en el diseño del
método a emplear para la selección de
la/s técnicas e instrumentos para
recoger la información mas acorde del
estudio.
-Las fuentes de información: Primaria y
Secundaria.
- Fuentes Primarias: Se obtiene
información por contacto directo con el
sujeto de estudio; por medio de
observación, cuestionarios, entrevistas,
etc.
-Fuentes Secundarias: Información obtenida desde
documentos; historia clínica, ficha académica,
estadísticas, datos epidemiológicos, Censo,
encuestas nacionales
-La elección de la técnica y desarrollo del instrumento
implica:
– El objetivo de la investigación.
– El Problema de investigación ( planteamiento
en tiempo espacio y contexto)
– Las Hipótesis y su operacionalización (
variables e indicadores
-Un buen instrumento determina en gran parte la
calidad de la información, siendo ésta la base
para las etapas subsiguientes (resultados y
conclusiones).
Lo ideal es que el investigador internalice el método para que este
se transforme en un quehacer natural

12. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 12
• TÉCNICAS PARA RECOLECCIÓN DE LOS
DATOS
• Son estrategias que sigue el
investigador para recolectar
información. Su aplicación
depende del estudio que
desarrolle. Las mas usadas
son la observación, la
entrevista , la encuesta y los
Grupos Focales
• TÉCNICAS MAS UTILIZADAS
ENCUESTA: Consiste en obtener
caracteristicas predominantes en una
poblacion mediante la aplicación de un
cuestionario o formato de entrevista, a
través de un interrogatorio para
procesamiento de los datos recolectados
OBSERVACIÓN: Permite captar la realidad
sin distorsionar la información, pues
lleva a establecer la realidad del
fenómeno.
FOCUS GROUP: Actividad sistemática
orientada a la comprensión en
profundidad los fenómenos
socioeducativos
METODO,TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS

13. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 13
FUNCIONES BÁSICAS DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA LA
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
• Recurso usado por el investigador para registrar
datos sobre las variables de interés.
• Capturan la realidad que el investigador desea.
• Estandarizan y cuantifican los datos.
MÉTODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS

14. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 14
Técnica Instrumentos
Observación
Guía de observación
Lista de chequeo
Matriz de análisis
Entrevista Guía de entrevista
Encuesta Cuestionario
Grupo Focal: Guía de discusión/dialogo Guía de
observación
MATRIZ DE TÉCNICAS Y SUS INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCIÓN DE DATOS

15. ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS
Obj. General
Obj. Esp. 1
Obj. Esp. 2
Obj. Esp. 3
Recolección de datos
Instrumentos de
medicion
¿ Cómo los
cumplo?
MÉTODO, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
Problema
hipótesis
Muestra
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16. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 16
EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS HAY QUE CONSIDERAR
Instrumentos
previamente
diseñados:
Producto de otros
estudios cuya validez
y confiabilidad ha sido
Comprobada.
Ejemplo:
-Test de Inteligencia
-Cuestionario
Encuesta de hogares
Diseñar un
instrumento:
Debe estar ajustado
a las necesidades:
objetivo general y
específicos , problema e hipótesis

17. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 17
Pasos para construir un instrumento
de recolección de datos
• Establecer las relaciones entre los aspectos que influyen sobre el
evento (problema)
• Establecer los indicadores que se quieren medir (interrogantes-
objetivos específicos)
• Detectar el contexto donde se manifiesta el problema
• Esbozar la sistematización de variables contenidas en la
hipótesis
• Seleccionar las técnicas e instrumentos adecuados
• Construir los ítems
• Armar el instrumento (redacción, ortografía)
• Establecer los parámetros o escalas de medición
• Hacer prueba piloto
• Verificar la confiabilidad y validez de los instrumentos
• Redactar el manual del instrumento

18. TIPOS DE PREGUNTAS
El tipo de preguntas a considerar en la construcción
de un cuestionario depende de la variable a la que se pretende
medir.
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19. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 19
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

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N° Nada
1
Poco
2
Mucho
3
Si Todo
4
1 Tiene implantado un sistema de
aseguramiento de la calidad
2 Controla la calidad en su sistema de
información contable
3 Realizan auditorías de calidad
4 Realizan auditorías internas
REGISTRO DE OBSERVACIÓN
EJEMPLO ESCALA DE EVALUACIÓN

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N° SI
3
NO
2
NO APLICA
1
1 ¿Está diseñado el sistema de información contable
en conformidad con la naturaleza y características
de la empresa?
2 ¿ Se aplican correctivos en el sistema de
información contable de acuerdo a los cambios
realizados a la legislación tributaria peruana?
REGISTRO DE OBSERVACIÓN
EJEMPLO TARJETAS DE PUNTUACIÓN

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EJEMPLO ENTREVISTA ESTRUCTURADA
1. ¿Cuáles factores cree usted caracterizan a la UNDC como
organización universitaria?
2. En su criterio estos factores la califican como una organización:
Tradicional__________ No tradicional_________ Moderna
3. Cree usted que la UNDC responde a las necesidades de su
entorno
Interno____ Local_____ Regional_____ Nacional____
4. Cree usted que la UNDC atiende las demandas de educación
continuada de sus egresados
Sí___ No____
5. En caso de ser negativa su respuesta anterior , a su juicio
¿cuáles factores inciden para que la UNDC no responda a esta
demanda de conocimientos?

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FORMATO ENTREVISTA ESTRUCTURADA

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ENTREVISTA NO ESTRUCTUCTURADA

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EJEMPLO PREGUNTA CUESTIONARIO ESCALA
CUANTITATIVA/CUALITATIVA
A continuación usted encontrará una serie de preguntas relacionadas con el
sistema de información contable seguida de escalas cuantitativas del 1 al 5, y
cualitativa, de acuerdo, de eficiencia, de frecuencia y altitud.
Lea detenidamente cada una de las preguntas y seleccione una respuesta de
acuerdo con su opinión, marcando con una «X» el número de la escala
cuantitativa que aparece en cada pregunta.
CARGO:_______________________________________________________________________
Cuestionario Tipo Escala de Rensis Likert
1.- ¿Cómo considera usted el sistema de información contable de la empresa?
1_____MUY DEFICIENTE
2_____DEFICIENTE
3_____MEDIANAMENTE EFICIENTE
4_____EFICIENTE
5_____MUY EFICIENTE

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CONCLUSIÓN

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PASATIEMPO
1. Realice tres estrategias de aprendizaje de la
semana 10 (mapa conceptual, semántico y
mental)
2. Diseñe REGISTRO DE OBSERVACIÓN,
CUESTIONARIO, ENTREVISTA ESTRUCTURADA
Y NO ESTRUCTURADA, según modelo.
3. Semblanza de RENSIS LIKERT – ESCALA
LIKERT

28. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 28
 Acosta Alamilla, Saúl (2015). La investigación en el
aula. Aprender a conocer (1ª. Ed.) México: Trillas.
 Báez, J. y Perez de Tudela. (2009). Investigación
Cualitativa (2ª Ed.) España: Esic.
 Rosas Uribe, M. (2014). Guía práctica de investigación.
Apoyo didáctico para profesores y estudiantes. (1ª Ed.)
México: Trillas.
 Steinar Kvale. (2011). Las Entrevistas en la
investigación Cualitativa. España: Morata.
 Yuni, Jose y Urbano, Claudio. (2016). Mapas y
herramientas para conocer la escuela: Investigación
etnográfica e investigación acción. (3ª. Ed) Argentina:
Brujas.
Fuentes de referencia

29. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 29
Hasta luego… !

30. 08/06/2022 Dr. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 30
Dr. Neder Hugo ROJAS
SALDAÑA
• ASESOR Y CONSULTOR DE
TESIS
• Cel. 970773251 - 977895515
• Ex catedrático en la Escuela
Militar de Chorrillos