SEMANA DEDICADA A LOS LIBROS Y LA LECTURA EN EL CEIP GINÉS MORATA

1. SEMANA TEMÁTICA
“EL LIBRO Y LA
LECTURA”
GINESÍN WORMY
C.E.I.P “GINÉS MORATA”
A.M.P.A. “GINÉS MORATA”
Almería del 19 al 23 de Abril de 2010

2. 1ª JORNADA: LUNES 19 DE ABRIL DE 2010
“INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA”
Durante toda esta jornada el alumnado del Centro ha podido conocer la Biblioteca del
Centro. Entre las actividades que se han desarrollado se encuentran:
• DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA. Ha corrido a cargo de un grupo de madres y
padres del AMPA del Centro y a los cuales les estamos muy agradecidos por su
trabajo.
Barco Pirata Espejito de Blancanieves
Castillo de personajes
Fantásticos y dragones.

3. Columnas del techo ambientadas como si de una estantería de libros se tratase.
Rincón donde se presenta a “GINESÍN “ la MASCOTA de la Biblioteca.

4. Rincón de lectura para los más pequeños
Puerta de Entrada a la Biblioteca

5. Explicación de cómo están colocados los libros y qué indican los colores de las
estanterías, la flor con los pétalos de colores.
Letrero de los cristales de las estanterías

6. Libros en blanco para que el alumnado exponga sus razones para leer.
Mural explicativo de 36 razones que hay para leer.

7. LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA, elegida entre varios dibujos realizados por el
alumnado y que corresponde a una alumna de 3º de Primaria llamada Teresa Soriano. A la
mascota se le ha llamado “GINESÍN WORMY”.
VISITAS DE ALUMNOS/AS A LA BIBLIOTECA EN EL DÍA DE LA INAUGURACIÓN.
ALUMNADO DE 5 AÑOS

8. ALUMNADO DE 2º DE PRIMARIA ALUMNADO DE 3 AñOS
ALUMNADO DE 3 AÑOS
ALUMNADO DE 3º DE
PRIMARIA

9. 2 ª JORNADA 20 de Abril de 2010
LECTURAS Y CUENTACUENTOS

10. Jornada 21 de Abril de 2010
GYMKANA DE CUENTOS
El alumnado se organiza en pequeños grupos para poder encontrar las pistas y así
poder formar el cuento y leerlo.

11. 4ª Jornada: 22 de Abril de 2010
“CUENTO DE BLANCANIEVES”
por los miembros del AMPA
La
narradora nos cuenta la historia de Blancanieves, pero de una forma distinta, ya que es
una adaptación Coeducativa.

13. A todo el alumnado le gustó la adaptación realizada por las
madres y padres, donde se nombraba nuestro huerto y la
coeducación.

14. TUTORIZACIONES: “ENSÉÑAME TU
CUENTO”
El alumnado de Primaria
junto a sus tutorandos,

15. realizan la lectura del libro que más les gusta, para ello aprovechan cualquier lugar del
patio.

16. 5ª Jornada: 23 de Abril de 2010.
“RASTRILLO DE CUENTOS”
Cada alumno/a desde Infantil hasta Primaria ha traido un libro para poder ponerlo en el
Rastrillo de Cuentos. De esta forma todos se llevarán otro cuento diferente al que han traído.
Para el intercambio se le ha hecho entrega de un ticket a cada alumno/a al entregar su
cuento, para así canjearlo por otro.
El alumnado con la ayuda de las
madres que se prestaron para ayudar,
eligen el cuento que van a llevarse.

17. Para llevarse un cuento deben entregar
un ticket que se le ha repartido cuando
han traído su cuento
Después de escoger, que mejor que leer. Cualquiersitio es bueno.

18. TEATRO DE “ CAPERUCITA” .
Realizado por el alumnado de Magisterio que realiza las prácticas en el centro. Y
aprovechando que nuestro Centro es Bilingüe, que mejor que realizar esta
representación insertando algunas frases en Inglés y con variables, ya que el cuento
se llamaba “Caperucita roja y el Lobo sin dientes”
Todos preparados para ver la función.

19. La mamá de Caperucita le da algunos consejos antes de que salga a llevarle a la abuelita una cesta con
comida.
Caperucita se encuentra con el Lobo que le
dice que le diga como mantener los
dientes limpios y blancos.

20. El Lobo enfermo por tomarse todo el bote de dentífrico.
Caperucita al encontrar al lobo enfermo decide llevarlo al
médico.

22. ELABORACIÓN DEL LIBRO DE
MIGUEL HERNÁNDEZ.
Y COLORÍN
COLORADO ESTA
SEMANA TEMATICA
HA TERMINADO