SEMANA TEMÁTICA
   “EL LIBRO Y LA
   LECTURA”




                                        GINESÍN WORMY
C.E.I.P “GINÉS MORATA”
A.M.P.A. “GINÉS MORATA”
Almería del 19 al 23 de Abril de 2010
1ª JORNADA: LUNES 19 DE ABRIL DE 2010


    “INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA”
Durante toda esta jornada el alumnado del Centro ha podido conocer la Biblioteca del
Centro. Entre las actividades que se han desarrollado se encuentran:

•   DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA. Ha corrido a cargo de un grupo de madres y
    padres del AMPA del Centro y a los cuales les estamos muy agradecidos por su

    trabajo.




           Barco Pirata                          Espejito de Blancanieves




                                                        Castillo de personajes
                                                        Fantásticos y dragones.
Columnas del techo ambientadas como si de una estantería de libros se tratase.




Rincón donde se presenta a “GINESÍN “ la MASCOTA de la Biblioteca.
Rincón de lectura para los más pequeños




     Puerta de Entrada a la Biblioteca
Explicación de cómo están colocados los libros y qué indican los colores de las
estanterías, la flor con los pétalos de colores.




Letrero de los cristales de las estanterías
Libros en blanco para que el alumnado exponga sus razones para leer.




   Mural explicativo de 36 razones que hay para leer.
LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA, elegida entre varios                 dibujos realizados por el
alumnado y que corresponde a una alumna de 3º de Primaria llamada Teresa Soriano. A la
mascota se le ha llamado “GINESÍN WORMY”.




    VISITAS DE ALUMNOS/AS A LA BIBLIOTECA EN EL DÍA DE LA INAUGURACIÓN.




                            ALUMNADO DE 5 AÑOS
ALUMNADO DE 2º DE PRIMARIA               ALUMNADO DE 3 AñOS




                             ALUMNADO DE 3 AÑOS




                                                          ALUMNADO DE 3º DE
                                                          PRIMARIA
2 ª JORNADA 20 de Abril de 2010


       LECTURAS Y CUENTACUENTOS
Jornada 21 de Abril de 2010


                       GYMKANA DE CUENTOS
El alumnado se organiza en pequeños grupos para poder encontrar las pistas y así
poder formar el cuento y leerlo.
4ª Jornada: 22 de Abril de 2010


       “CUENTO DE BLANCANIEVES”
por los miembros del AMPA




La
narradora nos cuenta la historia de Blancanieves, pero de una forma distinta, ya que es
una adaptación Coeducativa.
A todo el alumnado le gustó la adaptación realizada por las
madres y padres, donde se nombraba nuestro huerto y la
coeducación.
TUTORIZACIONES: “ENSÉÑAME TU
CUENTO”




                        El alumnado de Primaria
                        junto a sus tutorandos,
realizan la lectura del libro que más les gusta, para ello aprovechan cualquier lugar del
patio.
5ª Jornada: 23 de Abril de 2010.


               “RASTRILLO DE CUENTOS”




Cada alumno/a desde Infantil hasta Primaria ha traido un libro para poder ponerlo en el
Rastrillo de Cuentos. De esta forma todos se llevarán otro cuento diferente al que han traído.
Para el intercambio se le ha hecho entrega de un ticket a cada alumno/a        al entregar su
                                                    cuento, para así canjearlo por otro.



                                                    El alumnado con la ayuda de las
                                                    madres que se prestaron para ayudar,
                                                    eligen el cuento que van a llevarse.
Para llevarse un cuento deben entregar
                                     un ticket que se le ha repartido cuando
                                     han traído su cuento




Después de escoger, que mejor que leer. Cualquiersitio es bueno.
TEATRO DE “ CAPERUCITA” .
  Realizado por el alumnado de Magisterio que realiza las prácticas en el centro. Y
  aprovechando que nuestro Centro es Bilingüe, que mejor que realizar esta
  representación insertando algunas frases en Inglés y con variables, ya que el cuento
  se llamaba “Caperucita roja y el Lobo sin dientes”

        Todos preparados para ver la función.
La mamá de Caperucita le da algunos consejos antes de que salga a llevarle a la abuelita una cesta con
                                                         comida.




                                                                Caperucita se encuentra con el Lobo que le
                                                                dice que le diga como mantener los
                                                                dientes limpios y blancos.
El Lobo enfermo por tomarse todo el bote de dentífrico.




                  Caperucita al encontrar al lobo enfermo decide llevarlo al
                  médico.
ELABORACIÓN DEL LIBRO DE

  MIGUEL HERNÁNDEZ.




                 Y COLORÍN
                 COLORADO ESTA
                 SEMANA TEMATICA
                 HA TERMINADO

Semanabiblioteca

  • 1.
    SEMANA TEMÁTICA “EL LIBRO Y LA LECTURA” GINESÍN WORMY C.E.I.P “GINÉS MORATA” A.M.P.A. “GINÉS MORATA” Almería del 19 al 23 de Abril de 2010
  • 2.
    1ª JORNADA: LUNES19 DE ABRIL DE 2010 “INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA” Durante toda esta jornada el alumnado del Centro ha podido conocer la Biblioteca del Centro. Entre las actividades que se han desarrollado se encuentran: • DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA. Ha corrido a cargo de un grupo de madres y padres del AMPA del Centro y a los cuales les estamos muy agradecidos por su trabajo. Barco Pirata Espejito de Blancanieves Castillo de personajes Fantásticos y dragones.
  • 3.
    Columnas del techoambientadas como si de una estantería de libros se tratase. Rincón donde se presenta a “GINESÍN “ la MASCOTA de la Biblioteca.
  • 4.
    Rincón de lecturapara los más pequeños Puerta de Entrada a la Biblioteca
  • 5.
    Explicación de cómoestán colocados los libros y qué indican los colores de las estanterías, la flor con los pétalos de colores. Letrero de los cristales de las estanterías
  • 6.
    Libros en blancopara que el alumnado exponga sus razones para leer. Mural explicativo de 36 razones que hay para leer.
  • 7.
    LA MASCOTA DELA BIBLIOTECA, elegida entre varios dibujos realizados por el alumnado y que corresponde a una alumna de 3º de Primaria llamada Teresa Soriano. A la mascota se le ha llamado “GINESÍN WORMY”. VISITAS DE ALUMNOS/AS A LA BIBLIOTECA EN EL DÍA DE LA INAUGURACIÓN. ALUMNADO DE 5 AÑOS
  • 8.
    ALUMNADO DE 2ºDE PRIMARIA ALUMNADO DE 3 AñOS ALUMNADO DE 3 AÑOS ALUMNADO DE 3º DE PRIMARIA
  • 9.
    2 ª JORNADA20 de Abril de 2010 LECTURAS Y CUENTACUENTOS
  • 10.
    Jornada 21 deAbril de 2010 GYMKANA DE CUENTOS El alumnado se organiza en pequeños grupos para poder encontrar las pistas y así poder formar el cuento y leerlo.
  • 11.
    4ª Jornada: 22de Abril de 2010 “CUENTO DE BLANCANIEVES” por los miembros del AMPA La narradora nos cuenta la historia de Blancanieves, pero de una forma distinta, ya que es una adaptación Coeducativa.
  • 13.
    A todo elalumnado le gustó la adaptación realizada por las madres y padres, donde se nombraba nuestro huerto y la coeducación.
  • 14.
    TUTORIZACIONES: “ENSÉÑAME TU CUENTO” El alumnado de Primaria junto a sus tutorandos,
  • 15.
    realizan la lecturadel libro que más les gusta, para ello aprovechan cualquier lugar del patio.
  • 16.
    5ª Jornada: 23de Abril de 2010. “RASTRILLO DE CUENTOS” Cada alumno/a desde Infantil hasta Primaria ha traido un libro para poder ponerlo en el Rastrillo de Cuentos. De esta forma todos se llevarán otro cuento diferente al que han traído. Para el intercambio se le ha hecho entrega de un ticket a cada alumno/a al entregar su cuento, para así canjearlo por otro. El alumnado con la ayuda de las madres que se prestaron para ayudar, eligen el cuento que van a llevarse.
  • 17.
    Para llevarse uncuento deben entregar un ticket que se le ha repartido cuando han traído su cuento Después de escoger, que mejor que leer. Cualquiersitio es bueno.
  • 18.
    TEATRO DE “CAPERUCITA” . Realizado por el alumnado de Magisterio que realiza las prácticas en el centro. Y aprovechando que nuestro Centro es Bilingüe, que mejor que realizar esta representación insertando algunas frases en Inglés y con variables, ya que el cuento se llamaba “Caperucita roja y el Lobo sin dientes” Todos preparados para ver la función.
  • 19.
    La mamá deCaperucita le da algunos consejos antes de que salga a llevarle a la abuelita una cesta con comida. Caperucita se encuentra con el Lobo que le dice que le diga como mantener los dientes limpios y blancos.
  • 20.
    El Lobo enfermopor tomarse todo el bote de dentífrico. Caperucita al encontrar al lobo enfermo decide llevarlo al médico.
  • 22.
    ELABORACIÓN DEL LIBRODE MIGUEL HERNÁNDEZ. Y COLORÍN COLORADO ESTA SEMANA TEMATICA HA TERMINADO