El documento describe la evolución de los servicios de colaboración en redes informáticas desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 se centraba en exponer información con poca interacción entre programadores y usuarios, mientras que la Web 2.0 facilita la comunicación e interacción y promueve la generación colaborativa de conocimientos de forma abierta y dinámica. También resume las ventajas educativas de la Web 2.0, como permitir un aprendizaje más eficiente y práctico

1. Integrantes
Freddy Torrealba
C.I.: 21.206.059
Eduardo Perez
C.I.: 13.785.837
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA

4. Hi5
Originada en
2003,
orientada a
adolescentes
Facebook,
MySpace
Originadas en
2004, vincula
la sociedad
informática
Flickr
Originada en
2004, primero
en almacenar
fotos
Youtube
Originada en
2005,
almacenador
de video
Twitter
Originada en
2006, Servidor
de
microblogging

5. Wed 1.0
 Originada inicialmente para exponer información
La interacción programador-usuario era escasa
Los servicios de colaboración en las redes informáticas han evolucionado
gradualmente con el trascurso del tiempo de la siguiente forma:
Wed 2.0
Facilita la comunicación
Promueve la generación de saberes en tres niveles:
1. Acceso abierto a los datos
2. Transformación interactiva de la información
3. Creación colaborativa de nuevos conocimientos

6. La Wed 2.0 permite un proceso de educación continua que proporciona ventajas
tales como:
El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa
siendo parte activa del mismo.
No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un
nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0
Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o
asíncronamente.
Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto
organizar su formación según sus necesidades y motivación.
En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías
más prácticas.
Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera
continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación
que realizan los usuarios.
Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede
hacer de la misma.
Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.