Sesión 1
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Este documento presenta una sesión sobre el México liberal y la intervención de Benito Juárez. Incluye una situación problema con preguntas para los estudiantes sobre este periodo histórico, incluyendo quiénes intervinieron en el grupo liberal, la situación económica de México en 1861, países que otorgaron préstamos y las razones por las que los terratenientes se oponían a las leyes de reforma. También proporciona posibles respuestas a las preguntas, conceptos centrales, fuentes de documentación e instrucciones para que los
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Sesión 1
Este documento presenta una situación problema sobre el México liberal y la intervención de Benito Juárez. Incluye preguntas provocadoras sobre grupos liberales e intervencionistas, la situación económica de México en 1861, países que otorgaron préstamos y objetivos de la hacienda pública. También presenta posibles respuestas a las preguntas, conceptos centrales sobre liberales, conservadores, deuda externa y terratenientes. Finalmente, propone investigar sobre el México liberal y el papel de Benito Juárez, realizar una plenaria
Sesión+1...
Este documento presenta una situación problema sobre el México liberal y la intervención de Benito Juárez. Incluye preguntas provocadoras sobre los grupos liberales y conservadores, la situación económica de México en 1861, los países que otorgaron préstamos y los objetivos de la hacienda pública. También propone investigar sobre el papel de Benito Juárez, realizar una plenaria para comentar los hallazgos y representaciones teatrales sobre Juárez.
Sesión 1
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la historia de México en el siglo XIX. Aborda la situación política y económica de México en 1861 durante la intervención del presidente Benito Juárez, con preguntas para los estudiantes sobre grupos liberales e intervencionistas, deudas externas y oposición de terratenientes. Propone investigar el papel de Juárez y realizar representaciones teatrales sobre este tema.
Sesión 1
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el México liberal y la intervención de Benito Juárez. Incluye una situación problema, preguntas generadoras, posibles respuestas, conceptos centrales, fuentes de documentación y consignas para los estudiantes. Los estudiantes investigarán sobre el México liberal y el papel de Benito Juárez, discutirán sus hallazgos en grupo y representarán teatralmente el papel de Juárez.
Sesión 1
Este documento presenta una situación problema sobre el México liberal y la intervención de Benito Juárez. Incluye preguntas provocadoras sobre grupos políticos de la época, la situación económica de México en 1861 y países que otorgaron préstamos. También propone posibles respuestas a las preguntas y conceptos centrales como liberales, conservadores y deuda externa. Finalmente, da instrucciones a los estudiantes para investigar sobre el tema y representarlo teatralmente enfocándose en el papel de Benito Juárez.
Productos historia sesión 1 ligia diaz perez
Este documento presenta una situación problema sobre el México liberal y la intervención de Benito Juárez en el siglo XIX. Incluye preguntas sobre grupos liberales, la situación económica de México en 1861, países que otorgaron préstamos y las razones por las que los terratenientes se oponían a las leyes de reforma. También proporciona posibles fuentes de documentación e instrucciones para que los estudiantes investiguen el tema y representen teatralmente el papel de Juárez.
Temario 6to
El documento presenta el temario para una prueba acumulativa de historia y geografía. El tema 1 de la unidad 2 se enfoca en la independencia de Chile y la organización de la república, e incluye una actividad sobre la constitución chilena, el proceso de independencia continental de América y los antecedentes externos e internos que llevaron a la independencia de Chile.
Presentacion Tarea1
Este documento presenta la asignatura de Análisis de la Realidad Nacional de la carrera de Ingeniería Industrial en el Tecnológico de Pachuca. La asignatura busca que los estudiantes entiendan los acontecimientos actuales en México y cómo afectan su entorno laboral y social. Se divide en cinco unidades que cubren la historia y estructura social de México, la situación económica, la identidad nacional, los desafíos actuales como la globalización y pobreza, y la industria en México.
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El proceso de educir requisitos
El documento describe el proceso de educir requisitos para el desarrollo de sistemas de software. Explica que este proceso implica identificar las necesidades de los usuarios a través de técnicas como entrevistas y cuestionarios. También analiza los posibles problemas en la educación de requisitos como limitaciones de alcance, problemas de comprensión y volatilidad de los requisitos.
Nicole stella
O documento apresenta imagens históricas de Porto Alegre nas décadas de 1950 e 1960, incluindo uma vista aérea do centro da cidade com o mercado público, fotos da zona sul, do cais e de um bonde, além de um antigo cinema.
Cronograma pesa arquitecto oliveira ferreira 2012 2013
O documento apresenta um cronograma de atividades para educação sexual e afetiva para alunos de 7o a 9o ano, incluindo discussões sobre anatomia reprodutiva, puberdade, ciclo menstrual, gravidez, diferenças de gênero, sentimentos, projeto de vida, e riscos relacionados à saúde reprodutiva.
Contando Números Naturales
La autora hace varias preguntas que involucran contar objetos como flores, niños y números. Las preguntas también involucran contar unidades de tiempo como horas en un día y días en una semana. El propósito es practicar la habilidad de contar.
Verdades y mentiras 2.0
El documento discute las verdades y mentiras sobre Web 2.0, preguntando si las empresas usan Internet para sus propios fines o si Internet es para el beneficio de la empresa. Habla sobre cómo Web 2.0, sectores, clientes y agrupaciones/fundaciones interactúan y cómo 5Q puede ayudar a las empresas a aprovechar mejor Internet.
Estadística
Este documento presenta información sobre conceptos y métodos estadísticos utilizados en el análisis de datos. Explica términos como confiabilidad, validez, variables, hipótesis, pruebas estadísticas, métodos cuantitativos y cualitativos, entre otros. El objetivo es analizar datos para contrastar hipótesis de investigación.
Dicas para sobreviver aos testes
A revolução industrial trouxe mudanças ao mundo no século 18. Quando respondendo perguntas com múltiplas opções, é importante ler todas as alternativas, eliminar as incorretas e escolher aquela que faz mais sentido em relação à pergunta.
Ibc ws 12_02_ppt
[1] O documento discute estratégias e processos de inovação e empreendedorismo para melhorar os resultados das empresas.
[2] Apresenta conceitos de inovação tecnológica e organizacional, além de tipologias de inovação.
[3] O objetivo é iniciar a implementação contínua de estratégias de inovação que gerem melhores resultados para as empresas.
El canto gregoriano
Este documento describe el canto gregoriano, el canto litúrgico de la Iglesia Católica. Se define el canto gregoriano como una oración cantada en honor al papa Gregorio I, que se canta a capella y al unísono sin acompañamiento. Explica que se canta con ritmo libre usando modos y en latín, y describe diferentes estilos como antifonal y responsorial. Además, resume la notación neumática y cuadrada usada a lo largo de la historia para transmitir este canto.
Abicab confectionery 08.05
O documento discute a importância da inovação estratégica para o sucesso empresarial. O palestrante defende que a inovação de produto e processo depende da capacidade de uma empresa de inovar strategicamente e que isso exige um esforço coletivo de "psicanálise empresarial". Ele também discute como a inovação pode gerar novas oportunidades de receita e aprendizados que transformam a cultura organizacional.
Kuhn-11º C (2009)
O documento discute a perspectiva de Thomas Kuhn sobre a ciência. Resume três conceitos-chave de Kuhn: 1) paradigma, que define como um conjunto de crenças compartilhadas por uma comunidade científica; 2) ciência normal, que busca resolver problemas dentro do paradigma vigente; 3) revolução científica, quando um novo paradigma substitui o antigo após períodos de crise.
Trabajo del mp3
El documento describe las características y el funcionamiento de los reproductores MP3. Explica que los archivos MP3 comprimen la música digital para ahorrar espacio de almacenamiento y velocidad de transmisión. Describe los componentes clave de un reproductor MP3 como la memoria, el microprocesador y el chip DSP, y cómo capturan, descomprimen y reproducen la música. También advierte sobre los peligros de escuchar música a alto volumen con un MP3.
Certificados ThinkQuest
O documento descreve um projeto para revitalizar a Rádio Vida na Escola da EEM Dr. Romão Sampaio. O objetivo é promover a interdisciplinaridade e melhorar a comunicação na escola substituindo equipamentos defasados e modernizando a rádio. Isso será feito através de aulas de edição de áudio, um blog sobre a programação da rádio, e oficinas sobre os equipamentos.
Sena telecomunicasiones[1]
COMCEL comenzó operaciones en 1994 ofreciendo servicios de telefonía celular en la zona oriental de Colombia. Desde entonces ha ido expandiendo su cobertura a través de adquisiciones como OCCEL en 1998 y CELCARIBE en 2003, convirtiéndose en el principal operador de telefonía móvil a nivel nacional. Su misión es ofrecer la mejor tecnología y servicios enfocados en satisfacer las necesidades de comunicación de sus usuarios.
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- 1. CURSO ESTATAL DE HISTORIA“METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA”
- 2. Presenta: Nohemi N. Hernández Martínez. Docente de: Colegio “Jean Piaget”
- 4. SITUACIÓN PROBLEMA EL MÉXICO LIBERAL Y LA INTERVENCIÓN DE BENITO JUAREZ
- 5. PREGUNTAS PROVOCADORAS 1. ¿Quiénes intervinieron en el grupo liberal? R= 2. ¿Quiénes intervinieron en el grupo liberal? R= 3. ¿Cómo era la situación económica en México en 1861? R= 4. ¿Países que realizaron prestamos al país? R= 5. ¿Para qué se organizó la hacienda Pública? R= 6. ¿Porqué los terratenientes se oponían a las leyes de reforma? R=
- 6. POSIBLES PROPUESTAS 1.- Juan Álvarez , Ignacio Comonfort y Florencio Villareal. 2.- Benito Juárez e Ignacio Zaragoza. 3.- El campo y la minería estaban abandonados, el comercio interior y exterior había decaído y no se reunían suficientes impuestos. El gobierno no tenía dinero para cubrir sus gastos e intervenir en la mejora de los caminos y puestos que en ese momentos existían.
- 7. POSIBLES PROPUESTAS 4.- Inglaterra, Francia y España. 5.- Se tenía la idea de conseguir recursos necesarios para mejorar la situación por la que atravesaba el país. 6.- Porque afectaba los privilegios que tenían desde la época virreinal.
- 8. CONCEPTOS CENTRALES Liberales. Conservadores. Deuda externa. Terratenientes. Fuero.
- 9. POSIBLE DOCUMENTACIÓN Libro sep. HISTORIA 4º y 5°. Wikipedia. Arma tu historia.
- 10. CONSIGNAS AL ALUMNO PARA SOLUCIONAR TU SITUACÓN PROBLEMA. Investigar sobre El México liberal y el papelde Benito Juárez. Hacer una plenaria para comentar con sus compañeros sobre lo investigado como tarea. Se organizaran en equipos que llevarán acabo una representación teatral con su respectivo guión tomando como base el papel de Benito Juárez.