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Sesión 1 de 5-20.

Bienvenido al Diplomado: Programación Neurolingüística.

Propósito:El participante iniciará su participación en el diplomado, conocerá y se integrará a sus compañeros, realizará
lecturas comentadas y elaborará un introductorio sobre la PNL.

Actividades:

    1.    Saludo y bienvenida.
    2.    Recordando lo aprendido. Ideas previas sobre la PNL.
    3.    Actividad para despertar el interés: El objeto. (Técnica de presentación cruzada).
    4.    Exposición por el asesor:Encuadre.
    5.    Organización de comisiones:
               a.     Antologías. $300.
               b.     Formato de autoevaluación.
               c.     Actividad lúdica del día.
               d.     Asistencia y puntualidad. 85% mínimo.
               e.     Música.
               f.     Bebidas y botanas.
               g.     Pintarrón y borrador.
               h.     Cañón.
               i.     Participaciones.
               j.     Butacas.
    6. Escuchen el siguiente audio: Los Principios de la vida de Éxito. (2a). [Duración 19 minutos]. (Comentarios a subir
       en la wiki en su espacio).
    7. Actividad vivencial 22L: 1. Investigación de nuestros recuerdos. (Pág. 1). [Parejas].
    8. Actividad de Construcción No. 1. Elaboración de un tríptico geométrico original. [Parejas por sorteo: Cada
       integrante deberá de tener su propio tríptico a fin de digitalizarlo y subirlo a la wiki] (Elige la forma de cualquier
       polígono y trata de justificar su elección). En él se debe de plasmar el contenido de la siguiente asignación de
       lectura. (40 minutos).
                                      Actividades y/o Estrategias de Enseñanza-
         Contenidos      Págs.                                                                 Recursos                           Evaluación
                                                     Aprendizaje

     Presentación       1-10     Elaboración de un folleto o tríptico que explique qué   Hojas, lápices,   laptop,   Elaboración por parejas de un folleto
                                                                                         internet.                   introductorio sobre la PNL, geométrico,
                                 es la PNL.                                                                          original que deberán de escanear y subir
     PNL ¿Qué                                                                                                        a la wiki.
     diablos es
     esto?

          Al final los participantes intercambian trípticos y los socializan con sus compañeros. (Señalan todo aquello que
          sea positivo del trabajo).
    9.    Mientras trabajan los alumnos se dan de alta en la wiki y aprenden a escribir textos y a subir materiales
          (www.scribd.com y/o www.slideshare.net).
    10.   Resumen del día: ¿Qué aprendí? (para subir al wiki).
    11.   Adiós.
    12.   Para la mañana, trae todo para realizar unpower point que explique el enfoque teórico. (Laptop).

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  • 1. Sesión 1 de 5-20. Bienvenido al Diplomado: Programación Neurolingüística. Propósito:El participante iniciará su participación en el diplomado, conocerá y se integrará a sus compañeros, realizará lecturas comentadas y elaborará un introductorio sobre la PNL. Actividades: 1. Saludo y bienvenida. 2. Recordando lo aprendido. Ideas previas sobre la PNL. 3. Actividad para despertar el interés: El objeto. (Técnica de presentación cruzada). 4. Exposición por el asesor:Encuadre. 5. Organización de comisiones: a. Antologías. $300. b. Formato de autoevaluación. c. Actividad lúdica del día. d. Asistencia y puntualidad. 85% mínimo. e. Música. f. Bebidas y botanas. g. Pintarrón y borrador. h. Cañón. i. Participaciones. j. Butacas. 6. Escuchen el siguiente audio: Los Principios de la vida de Éxito. (2a). [Duración 19 minutos]. (Comentarios a subir en la wiki en su espacio). 7. Actividad vivencial 22L: 1. Investigación de nuestros recuerdos. (Pág. 1). [Parejas]. 8. Actividad de Construcción No. 1. Elaboración de un tríptico geométrico original. [Parejas por sorteo: Cada integrante deberá de tener su propio tríptico a fin de digitalizarlo y subirlo a la wiki] (Elige la forma de cualquier polígono y trata de justificar su elección). En él se debe de plasmar el contenido de la siguiente asignación de lectura. (40 minutos). Actividades y/o Estrategias de Enseñanza- Contenidos Págs. Recursos Evaluación Aprendizaje Presentación 1-10 Elaboración de un folleto o tríptico que explique qué Hojas, lápices, laptop, Elaboración por parejas de un folleto internet. introductorio sobre la PNL, geométrico, es la PNL. original que deberán de escanear y subir PNL ¿Qué a la wiki. diablos es esto? Al final los participantes intercambian trípticos y los socializan con sus compañeros. (Señalan todo aquello que sea positivo del trabajo). 9. Mientras trabajan los alumnos se dan de alta en la wiki y aprenden a escribir textos y a subir materiales (www.scribd.com y/o www.slideshare.net). 10. Resumen del día: ¿Qué aprendí? (para subir al wiki). 11. Adiós. 12. Para la mañana, trae todo para realizar unpower point que explique el enfoque teórico. (Laptop).