PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
SESIÓN 15.pptx SUSTENTACIÓN DE ESTUDIO DE CASO
1. Pregrado
SESIÓN 15:
SUSTENTACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO:
DATOS RELEVANTES DE LA ANAMNESIS, PROCESO DE
EVALUACIÓN, INFORME PSICOLÓGICO Y ACCIONES DE
INTERVENCIÓN
EQUIPO DE DOCENTES
2. Elabora el informe psicológico para comunicar formalmente el resultado
del proceso diagnóstico basado en la integración de los resultados de
la evaluación y de los fundamentos teóricos y técnicos del mismo de
acuerdo a las normas deontológicas de la Carrera Profesional.
Competencia específica
Resultado de aprendizaje:
Evidencia de aprendizaje:
Sustenta el reporte integral del estudio de caso considerando los
criterios teóricos técnicos y éticos.
Elaboración de informe psicológico a partir de un caso propuesto.
3. Estudio de Caso
Pérez (1994), refirió que el estudio de casos consiste en un método
de investigación, utilizado con frecuencia en las ciencias de la
salud y sociales, y se caracteriza por precisar de un proceso de
indagación y análisis de información recogida en relación a un caso
o casos.
Entre sus características tenemos: Particulares, descriptivos,
heurísticos e inductivos.
4. En el campo de la psicología, se encuentra relacionado con
la investigación de alteraciones y trastornos mentales,
emocionales y /o conductuales en diversos grupos etarios:
niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, que
presentan estos cuadros clínicos o se tiene sospecha.
Estudio de Caso - Psicología
5. Son las siguientes:
• Selección del estudio de caso.
• Recopilación de información : Observación, entrevista y
aplicación de pruebas.
• Análisis e interpretación de los resultados.
• Redacción del informe: hallazgos, conclusiones y
recomendaciones.
Pasos en un Estudio de Caso
7. TERAPIA OCUPACIONAL
La Terapia Ocupacional es empleada en la
rehabilitación de diversos pacientes que
presentan incapacidad principalmente
relacionadas al área motora y producto de
accidentes y traumatismos encéfalo craneano.
Aplican diversas técnicas que permite ir
superando la incapacidad o dificultad hasta
conseguir mayor independencia en el paciente
y de ser posible su reinserción laboral, mental,
y social.
https://www.google.com/search?q=terapia+ocupacional&rlz=1C1ALOY_esPE957PE957&sxsrf=APq-
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8. El objetivo es lograr que el paciente mejore sustancialmente
su calidad de vida y fortalecer su autonomía.
Las diferentes actividades a realizar pueden
trabajar tanto lo físico como lo psíquico: la
motricidad fina, la memoria, la cognición o
las funciones ejecutivas suelen ser los elementos
más trabajados en la terapia ocupacional.
9. Cuadros clínicos
Se presentan en
los diversos
grupos etarios
Son alteraciones
o trastornos
Mental,
emocional,
conductual, del
desarrollo y
neurologicos
Que afectan el
desarrollo
integral de la
persona que los
padece
10. Mentales: Esquizofrenia, trastorno psicóticos, trastorno de ideas delirantes,
esquizoafectivo.
Afectivos: Depresión, bipolaridad, manía.
Neuróticos/ estrés: Ansiedad, fobias, pánico, obsesivo-compulsivo, trastorno
de estrés postraumático, trastornos de adaptación, disociativos, entre otros.
Comportamiento /sexual: Anorexia, bulimia, trastornos del sueño,
disfunciones sexuales, eyaculación precoz, abuso de sustancias…
Niños: Trastornos del desarrollo ( espectro autista, TEA), trastornos del
comportamiento: Hipercinéticos, dosociales, desafiante oposicionista, ansiedad,
fobias, depresión, mutismo selectivo..
11. El objetivo es ayudar al paciente a tener un mayor y
mejor conocimiento de sí, ayudándole a entender sus
conductas, emociones y pensamientos, los cuales
pueden estar dando forma a su malestar.
TERAPIA INDIVIDUAL
12. TERAPIA DE PAREJA
Tratamiento o procedimiento que se emplea a nivel profesional con
el fin de mejorar la situación y relación de una pareja ante la
existencia de algún tipo de problemática que interfiere en su
funcionamiento habitual o que es generador de sufrimiento para una
o ambas partes.
13. TERAPIA GRUPAL
El concepto “terapia de grupo” engloba un gran número de
intervenciones distintas, que pueden focalizarse en el manejo
de problemas concretos, en la adquisición de habilidades
conductuales y cognitivas o en los beneficios sociales de la
experiencia grupal en sí misma.
14. TERAPIA FAMILIAR
Se tratan aspectos conflictivos entre miembros de una misma
familia.
El objetivo es fortalecer y dotar de recursos a la familia para
que puedan actuar de manera colaborativa gracias a
ello dirimir disputas y conflictos que puedan tener entre
ellos o bien problemas propios de un único individuo.
