Este documento presenta información sobre la construcción de la identidad en la adolescencia y la prevención de riesgos. Se discuten temas como la presión de grupo, las características de buenas y malas amistades, y los riesgos de consumo de drogas y otras actividades peligrosas. El objetivo es ayudar a los adolescentes a valorarse a sí mismos, regular sus emociones, tomar buenas decisiones y proteger su integridad a pesar de la presión de los amigos.

1. I. situación SIGNIFICATIVA
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPÓSITO DE
APRENDIZAJE
RETO EVALUACIÓN
Construye su
identidad
Se valora así
mismo.
Autorregula
sus
emociones.
Reflexiona y
argumenta
éticamente.
Plantea
pautas de
prevención y
protección ante
situaciones de
riesgo que
afecten su
integridad
reconociendo la
importancia
del
autocuidado.
Utiliza
estrategias de
autorregulación
emocional de
acuerdo con la
situación que se
presenta, y
reconoce la
importancia de
usar estrategias
de protección
frente a
situaciones de
riesgo.
Elabora
una carta
para sus
amigos
dándoles
algunos
consejos
para decir
No a
situaciones
de riesgo.
Lista de cotejo
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 8
“Me encanta estar con mis amigos, son lo máximo. Lo malo
es que siempre quieren hacer cosas que no me gustan, que
nos pueden hacer daño a nosotros mismos o a otras
personas. Algunas veces me gustaría decirles que “NO”,
pero no quiero que me saquen del grupo. Eso sería lo peor
que me podría pasar
(Rolando, 13 años)
Ante lo sucedido te planteamos la siguiente interrogante:
¿Algunos de tus amigos o amigas te han propuesto hacer
cosas que tu no quieres?, ¿Crees que por no perder al grupo
es necesario hacer cosas que pueden perjudicarte a ti y a los
demás?
SESIÓN
26

2. ii.-FUENTES DE INFORMACIÓN
La presión de grupo en la adolescencia
¿Cómo identificar situaciones de riesgos?
Cada persona enfrenta situaciones en las cuales tiene la opción
de decidir si quiere participar o no en las actividades que le
proponen los demás. La adolescencia es una etapa de mayor
autonomía en la que vas a tomar muchas decisiones, algunas
influenciadas por tus compañeros y compañeras. Es necesario
que aprendas a evaluar las situaciones y a decidir por ti en forma
independiente, sin dejarte llevar por el comportamiento de los
demás, de manera que hagas respetar tus opiniones y decisiones.
La necesidad de ser aceptado o aceptada y pertenecer a un
grupo, o el temor a perder la amistad y sentir el rechazo, puede
hacer que te dejes influenciar negativamente. Para algunos,
puede parecer divertido romper las reglas y desafiar a los
adultos, pensando que así lograrán aceptación y popularidad en
el grupo, imponiendo, además, este comportamiento a los otros.
A esto se le llama presión de grupo.
Existen acciones de riesgos o peligro que pueden causarte daño, tanto físico como emocional, y en
las que puedes involucrarte voluntariamente, tales como consumo de tabaco, alcohol u otras
sustancias. Muchas de estas experiencias se pueden iniciar en la adolescencia; por ello, es preciso
que aprendas a identificarlas, anticiparte y a protegerte para conservar tu bienestar.
Existen, además, condiciones externas que pueden dar lugar a diversos tipos de riesgo y que pondrían
en peligro tu seguridad y tu salud. A continuación, te damos algunos ejemplos
La costumbre de consumir bebidas
alcohólicas en exceso, en reuniones
como: discotecas, cumpleaños, las peras
malogradas dejando de asistir a clases y
como también las fiestas costumbristas,
puede generar alcoholismo social,
adicción e incluso riesgos en su seguridad
y salud sexual.

3. La importancia de la prevención
Se trata de estar alerta y desarrollar la capacidad de anticiparse ante
los posibles peligros, eligiendo aquellas opciones que te puedan
ayudar a crecer.
Ten presentes que la prevención hace la referencia a la acción y efecto
de prevenir. Esto significa que “Prevenir” supone la preparación de
algo con anticipación para un determinado fin, a prever un daño o a
anticiparse a una dificultad, entre otros sentidos. En cambio, el
“Riesgo”, por su parte, está vinculado a la proximidad de un posible
daño y a la vulnerabilidad, es decir, estar indefenso.
Estas definiciones pueden ayudarte a comprender mejor el concepto y
la importancia de la prevención de riesgos en la adolescencia y puede
asociarse a la preparación de alguna medida defensiva para
anticiparse y minimizar un daño que es posible que ocurra en tu vida
adolescente.
En otras palabras; ante una situación o actividad que es riesgosa por
sus propias características, los adolescentes deben tomar ciertas
precauciones por si el riesgo se materializa y se convierte en un peligro
para la integridad y bienestar.
- Se considera que hay un retraso en el desarrollo físico si:
 En el caso de las chicas, no hay desarrollo mamario a los 13 años
Estar cerca de grupos en los que hay
violencia, delincuencia o terrorismo te
puede exponer a situaciones de
enfrentamientos que pueden dañar tu
integridad física, como por ejm
Pertenecer a pandillas, barras bravas o
grupo de adolescentes que provocan
bullying en el ambiente escolar.
Desconocer zonas o ambientes de la localidad que
pueden significar una situación de riesgo o
inseguridad ciudadana. Por ejemplo, frecuentar
lugares alejados de la población, ambientes oscuros
con poca iluminación, zonas donde frecuentemente
roban, exponerse a altas horas de las noches por las
calles, etc.

4. Conociendo algunas características de las amistades
positivas y negativas
Te incluye en el grupo
Te acepta tal como eres
Te elogia cuando haces las
cosas bien
Te escucha cuando tienes
problemas
Es comprensivo cuando te va
mal.
Te alienta a dar lo mejor de
ti
Te apoya cuando otros
hablan mal de ti.
Es una persona divertida.
Te ayuda alejarte de los
problemas.
AMISTADES POSITIVAS AMISTADES NEGATIVAS
No cumple sus promesas.
Se pone celoso cuando te
va bien.
Te excluye del grupo.
Se burla de tu ropa.
Se burla de otras
personas.
Le gusta verte que te
metas en problemas.
Te dice cobarde cuando
no haces algo.
Habla mal de ti.

5. Pueden causar daños graves e irreversibles, como las discapacidades, que afectan la vida
para siempre. Los expertos, determinan que la curiosidad, la toma de una mala decisión, la baja
autoestima, las malas juntas, propician el consumo de drogas (alcohol, tabaco, metanfetamina,
marihuana, inhalantes), causando daños graves.
Para evitar todos estos daños te recomendamos decir “NO” cuando te inviten a consumir alguna
droga, basta con probar para lamentar las consecuencias. Ocupa tu tiempo libre en actividades
divertidas, pero sin arriesgar tu vida, recuerda que puedes divertirte sin necesidad de consumir alguna
droga , elige bien a tus amistades. Toma en cuenta que las drogas no son la solución a tus problemas,
debes aceptarte cómo eres e intentar ser mejor cada día. Veamos como daña algunas de estas drogas:
Consecuencias de las adicciones
MARIHUANA
Altera la coordinación,
ocasiona ataques de
pánico y esquizofrenia.
ALCOHOL
Causa afectaciones
graves en el hígado.
METAFENAMINA
Causan lesiones al cerebro
y cardiovasculares tan
solo en un año.
COCAÍNA
Produce afecciones
neurológicas, psicosis e
infertilidad.
INHALANTES
Pueden provocar
insuficiencia renal y
muerte súbita.
TABACO
Afecta al pulmón.

6. iii.-AHORA RESPONDE
iv.-RETO A CUMPLIR
1) Identifica algunos riesgos que puedan ponerte en peligro y señala
como te estas protegiendo de ellos.
2) Pide a tu familia que te cuenten cómo fue su experiencia a su edad
frente a los riesgos.
3) Escribe 3 razones que le podrías dar a los amigos para no hacerle caso
sin perder su amistad.

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA Construye su identidad
Criterios de evaluación Lo logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
No lo logré
1. Identique las características de las buenas amistades.
2. Reconocí la importancia de tomar buena decisión ante
presión de los amigos para evitar posibles riesgos a la
integridad física.
3. Identifique las consecuencias de las adicciones .
4. Empleé otros recursos que no se presentaron en la
actividad y clases virtuales.
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES
Para que te puedas guiar, en el cumplimiento y logro de la competencia. Es necesario tu autoevaluación. Utiliza la siguiente lista de cotejo:
Estimado estudiante, sé creativo en el cumplimiento de tus actividades. No olvides
colocar tus datos personales y sección en tu trabajo. Envía tus evidencias al
Whatsapp y archiva tus actividades concluidas en tu portafolio (folder o cuaderno).