Puedes apoyarte de la sesión para trabajar el tema de operadores matemáticos

1. ÁREA DE
MATEMÁTICA
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE N°3
GRADO: 6to de Primaria
ÁREA: MATEMÁTICA
TÍTULO DE LA SESIÓN: Conocemos a los operadores.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
ACTÚA Y PIENSA
MATEMATICAMENTE EN
SITUACIONES DE CANTIDAD
Razona y argumenta ideas
matemáticas
Explica el procedimiento realizado al resolver
problemas y ejercicios con operadores.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio (20 minutos) ⇒ Ingrese al aula y salude cordialmente a los estudiantes. Luego de establecer un clima emocional
adecuado para el inicio de la sesión. Registre la asistencia.
⇒ Se muestra a los estudiantes el tablero compuesto por letras, alimentos y números.
⇒ Se realiza las siguientes preguntas.
¿Qué observas en la pizarra?
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2. ÁREA DE
MATEMÁTICA
¿Qué representan estos alimentos en la tabla?
¿Cumplen alguna función?
⇒ Los estudiantes responden expresando sus ideas y a través de ejemplos se explica la función del tablero.
La primera fila y columna son los que nos van a indicar cuál es el resultado de la operación.
⇒ Los estudiantes observan los siguientes ejemplos y van hallando el resultado:
- 1 B = - 3 C = - 2 C = 6 - 3 A =
⇒ Luego de observar los ejemplos la docente realiza la pregunta.
¿Qué representa la manzana en los ejemplos anteriores?
⇒ De acuerdo a las respuestas de los estudiantes la docente coloca el título en la pizarra.
Desarrollo
(55 minutos)
⇒ Se escribe el título en la pizarra “Operadores Matemáticos”.
⇒ La docente entrega el anexo “operadores” a los estudiantes.
⇒ Se lee la definición de un operador matemático, se pide a los estudiantes pegar y resolver cada ejercicio del
anexo en el cuaderno.
⇒ Se pregunta si tienen alguna duda, de no ser así se sigue avanzando.
⇒ La docente resuelve cada ejercicio con la participación de los estudiantes, mientras se registra la
participación de cada uno.
Cierre(10 minutos) ⇒ La docente revisa todo lo trabajado en clase y firma cada cuaderno.
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3. ÁREA DE
MATEMÁTICA
⇒ La docente se despide cordialmente y les pide practicar en casa.
TAREA
- Resolver los ejercicios que faltan del anexo en el cuaderno.
MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN
- Tabla con imágenes
- Pizarra
- Plumones
- Limpiatipo
- Ficha de trabajo
Anexos
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