Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 4 sobre el tema "Tengo opinión propia". La sesión se enfoca en ayudar a los estudiantes de 2do grado a asumir los cambios físicos y desarrollar un pensamiento crítico. La docente organiza dinámicas y trabajos en grupo para motivar a los estudiantes a reconocer la importancia de tener una opinión propia y debatir sobre temas como la identidad y la personalidad.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4
Título: TENGO OPINIÓN PROPIA
1. Área : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
2. Componente : IDENTIDAD Y PERSONALIDAD
3. Grado y sección : 2°
4. Duración : 2 horas
Aprendizajes
Esperados
Estrategias Recursos Tiempo
Asume los
cambios físicos
reconociendo
que requiere
nuevas formas
de cuidado
Motivación permanente:
Activación de saberes previos y
conflicto cognitivo
La Docente pide contestar las
siguiente ejercicios a modo de
dinámica
Luego les pide que Observen su libro
la pagina 21
Organiza el trabajo en grupos por
afinidad
Elaboran planteamientos sobre la
¿Qué entiende por pensamiento crítico?
¿Porque cree que es importante el
tener opinión propia
Luego de trabajar pueden plantear
sus trabajos y exponer sus
planteamientos
Procesamiento de la información
La docente fundamente el tema de la página
22
El docente formula algunos alcances
básicos sobre el tema para luego
sugerir la actividad a desarrollar
Pizarra
láminas
Textos
Tiza
10’
20’
20’
15’
10
5. Evaluación de capacidades:
Criterios Indicadores Instrumentos
Relaciones
interpersonales
Maneja información acerca del pensamiento critico en
la adolescencia
Guía de
observación
Ficha de
observación
6. Evaluación de la actitud ante el área:
Actitudes
Manifestaciones
Observables
Instrumentos
Interés por el aprendizaje Revisa minuciosamente la
información seleccionada Lista de cotejo