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CONSEJERÍA



 MG. YOYA FLORES PÉREZ
CONSEJERÍA

  Es el proceso a través del cual se ayuda a una
persona (o familia) a tomar decisiones voluntarias
e informadas respecto a su cuidado individual, al
de su familia o a la modificación de conductas,
comportamientos que implican un riesgo o un daño
individual o familiar.
La Consejería es el proceso de acompañamiento y
escucha que se produce entre dos personas desde
una misma condición : social o de Salud , con el fin de
disminuir el impacto o la crisis y basándose en la
propia experiencia del consejero.


Surge desde un marco educativo y social hace más de
60 años.

Desde entonces, se le denomina consejero a aquél que
se dedica a dar asesoría, orientación e información
sobre aspectos específicos de la vida humana.




 
Consejería familiar
Consejería familiar
          También conocido
           como:

          Relación de ayuda
          Orientación familiar
          Coaching
          Counselling
          Asesoramiento
          Acompañamiento
Objetivos de la consejería
 Aumentar la autonomía de las personas respecto a su
 ambiente social, profesional y cultural.

 Proporcionar herramientas en el “aquí y ahora”,
 que permiten un adecuado afrontamiento de aquellas
 situaciones difíciles.

 Capacitar a las personas en diferentes temas siendo
 capaz de a través de un análisis de cuáles son las
 necesidades y cuáles son los recursos personales y
 sociales del entorno que se pueden movilizar.
Objetivos de la consejería
• Promover la educación para la prevención, a través de la
generación de cambios respecto a las prácticas que ponen a
las personas en riesgo y, sobre todo, promoviendo la adopción
de medidas preventivas y de auto cuidado.

•Abrir un espacio de trabajo para facilitar que las personas
logren el bienestar o tomen conciencia de los problemas y
retos que deben o deberán enfrentar en su vida cotidiana.


•Ofrecer un espacio de escucha ante la problemática vivida.

•El consejero ofrece un soporte emocional.
Que se espera de una consejería




                   Nuevo equilibrio
                   Toma de decisión
                   Cambio
                   Consentimiento
                   Mejor comprensión
                   Anticipación
Consejería: ¿para quién?
Individuos, parejas, familias.
Grupos
Trabajadores
Directivos


       Cuál es la herramienta de la
                consejería?

El dialogo
CUALIDADES DEL CONSEJERO:



Ser honesto y sincero
Ser congruente y auténtico
Ser tolerante
Ser sensible
Ser empático
Ser creativo
Tipos de Consejería


Según el foco: individual o familiar.




Según el momento: anticipada o actual
¿Quién puede realizar la consejería?:

   Todos aquellos quienes trabajan en áreas
sanitarias, sociales, de prevención, mediación:
trabajadores sociales, enfermeras, pedagogos,
médicos, abogados, psicólogos, mediadores, etc.
Rol del consejero:

    Ayudar a clarificar la situación


    Ayudar a reconocer y aceptar las
    emociones     despertadas    por
    circunstancias     perturbadoras
    determinadas (hechos actuales),
    respetando    el   derecho    del
    individuo de tomar decisiones
    con su propio sistema de valores,
    recursos personales y capacidad
    de autodeterminación.
Habilidades para ser consejero

Capacidad de escucha reflexiva
Permitir el flujo de ideas sin enjuiciar.
Cuestionar y flexibilizar nuestras propias
 creencias.
Capacidad de ayudar a redefinir situaciones.
Capacidad de observación de los mensajes no
 verbales.
Capacidad empática.
Observar y analizar las emociones que surgen
 en la relación
¿Qué no hacer?


Buscar el origen de
 los problemas.          • Hay que centrarse
                           en lo necesario para
Analizar situaciones
                           modificar         la
                           situación actual.
 pasadas, volver a la
 infancia,    analizar
 relaciones              • Apelar       a  los
 interpersonales.          recursos personales
                           y familiares
ELEMENTOS QUE DEBE CONSIDERAR

1.   Definición del problema y sus implicancias: a
     quienes afecta, cómo se manifiesta, etc.
2.   Evaluación de los factores que permiten que el
     problema exista.
        - Entrega de información breve.
          - Alentar a examinar tantas soluciones como sea
     posible
             -  Ayudar a tomar la decisión más apropiada
     evaluando los pro y los contra de cada solución.
3.   El análisis del conocimiento y la motivación
4.   La modificación del comportamiento inadecuado
5.   El refuerzo del comportamiento deseado, y
6.   La supervisión de progreso a largo plazo
   PERFIL DEL CONSEJERO


 -           Deberá haber trabajado su diagnóstico de manera personal y en el entorno
             familiar.
-            Tener experiencia y estar debidamente capacitada
-            Saber escuchar, tener empatía.
-            Respetuoso de las creencias y estilos de vida alternativos
-            Trabajar en estrecha coordinación con los demás miembros del equipo
             multidisciplinario.
-            Conservará la confidencialidad del par.
-            Maneja bien el lenguaje verbal y corporal.
-            Está comprometido en el tema y con su par.
-            Ser tolerante y solidario.
-            No da soluciones, sólo sugiere posibles soluciones. 
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TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 

Consejería familiar guía

  • 1. CONSEJERÍA MG. YOYA FLORES PÉREZ
  • 2. CONSEJERÍA Es el proceso a través del cual se ayuda a una persona (o familia) a tomar decisiones voluntarias e informadas respecto a su cuidado individual, al de su familia o a la modificación de conductas, comportamientos que implican un riesgo o un daño individual o familiar.
  • 3. La Consejería es el proceso de acompañamiento y escucha que se produce entre dos personas desde una misma condición : social o de Salud , con el fin de disminuir el impacto o la crisis y basándose en la propia experiencia del consejero. Surge desde un marco educativo y social hace más de 60 años. Desde entonces, se le denomina consejero a aquél que se dedica a dar asesoría, orientación e información sobre aspectos específicos de la vida humana.  
  • 5. Consejería familiar También conocido como: Relación de ayuda Orientación familiar Coaching Counselling Asesoramiento Acompañamiento
  • 6. Objetivos de la consejería  Aumentar la autonomía de las personas respecto a su ambiente social, profesional y cultural.  Proporcionar herramientas en el “aquí y ahora”, que permiten un adecuado afrontamiento de aquellas situaciones difíciles.  Capacitar a las personas en diferentes temas siendo capaz de a través de un análisis de cuáles son las necesidades y cuáles son los recursos personales y sociales del entorno que se pueden movilizar.
  • 7. Objetivos de la consejería • Promover la educación para la prevención, a través de la generación de cambios respecto a las prácticas que ponen a las personas en riesgo y, sobre todo, promoviendo la adopción de medidas preventivas y de auto cuidado. •Abrir un espacio de trabajo para facilitar que las personas logren el bienestar o tomen conciencia de los problemas y retos que deben o deberán enfrentar en su vida cotidiana. •Ofrecer un espacio de escucha ante la problemática vivida. •El consejero ofrece un soporte emocional.
  • 8. Que se espera de una consejería  Nuevo equilibrio  Toma de decisión  Cambio  Consentimiento  Mejor comprensión  Anticipación
  • 9. Consejería: ¿para quién? Individuos, parejas, familias. Grupos Trabajadores Directivos Cuál es la herramienta de la consejería? El dialogo
  • 10. CUALIDADES DEL CONSEJERO: Ser honesto y sincero Ser congruente y auténtico Ser tolerante Ser sensible Ser empático Ser creativo
  • 11. Tipos de Consejería Según el foco: individual o familiar. Según el momento: anticipada o actual
  • 12. ¿Quién puede realizar la consejería?: Todos aquellos quienes trabajan en áreas sanitarias, sociales, de prevención, mediación: trabajadores sociales, enfermeras, pedagogos, médicos, abogados, psicólogos, mediadores, etc.
  • 13. Rol del consejero:  Ayudar a clarificar la situación  Ayudar a reconocer y aceptar las emociones despertadas por circunstancias perturbadoras determinadas (hechos actuales), respetando el derecho del individuo de tomar decisiones con su propio sistema de valores, recursos personales y capacidad de autodeterminación.
  • 14. Habilidades para ser consejero Capacidad de escucha reflexiva Permitir el flujo de ideas sin enjuiciar. Cuestionar y flexibilizar nuestras propias creencias. Capacidad de ayudar a redefinir situaciones. Capacidad de observación de los mensajes no verbales. Capacidad empática. Observar y analizar las emociones que surgen en la relación
  • 15. ¿Qué no hacer? Buscar el origen de los problemas. • Hay que centrarse en lo necesario para Analizar situaciones modificar la situación actual. pasadas, volver a la infancia, analizar relaciones • Apelar a los interpersonales. recursos personales y familiares
  • 16. ELEMENTOS QUE DEBE CONSIDERAR 1. Definición del problema y sus implicancias: a quienes afecta, cómo se manifiesta, etc. 2. Evaluación de los factores que permiten que el problema exista. - Entrega de información breve. - Alentar a examinar tantas soluciones como sea posible -  Ayudar a tomar la decisión más apropiada evaluando los pro y los contra de cada solución. 3. El análisis del conocimiento y la motivación 4. La modificación del comportamiento inadecuado 5. El refuerzo del comportamiento deseado, y 6. La supervisión de progreso a largo plazo
  • 17.    PERFIL DEL CONSEJERO  -         Deberá haber trabajado su diagnóstico de manera personal y en el entorno familiar. - Tener experiencia y estar debidamente capacitada - Saber escuchar, tener empatía. - Respetuoso de las creencias y estilos de vida alternativos - Trabajar en estrecha coordinación con los demás miembros del equipo multidisciplinario. - Conservará la confidencialidad del par. - Maneja bien el lenguaje verbal y corporal. - Está comprometido en el tema y con su par. - Ser tolerante y solidario. - No da soluciones, sólo sugiere posibles soluciones.