SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Tema 5: Campos de aplicación de la consejería,
orientación y asesoría psicológica en relación al
ámbito clínico.
Introducción
La psicología es en la actualidad la ciencia que estudia el comportamiento
humano.
Para una gran parte de los psicólogos esta no puede ser considerada una
ciencia, ya que su objetivo de estudio no es susceptible de ser investigado
por medio de un método experimental y por eso no cumple con una de
las principales condiciones de cualquier ciencia.
En esta quinta semana trataremos sobre los diferentes campos de
aplicación de la consejería, orientación y asesoría psicológica empezando
por el ámbito clínico, en relación al aspecto individual, grupal, de pareja
y de familia.
Para ello vamos a analizar cada uno de ellos, y conoceremos sus
características objetivos y técnicas de trabajo para cada caso.
Es por ello que, en esta semana tenemos como finalidad conocer los
diferentes campos de aplicación de la consejería, orientación y asesoría
teniendo en cuenta la problemática del paciente, ya sea de manera
individual, grupal, de pareja o familia, utilizando diversas técnicas y
estrategias.
De esta manera, el tema 5 ha sido estructurado en 4 puntos, tales como
la consejería y asesoría individual y grupal, además la consejería y
orientación de pareja y familiar, conociendo de cada una sus
características objetivos principales y las técnicas que se utilizan.
5.1. Consejería y asesoría individual
La consejería y asesoramiento individual tiene la ventaja de la privacidad
y la intimidad, y es más probable que se obtengan autoevaluaciones más
honestas de los pacientes. Así mismo, la consejería individual es
adecuada para personas con dificultades emocionales, o con conflictos
que les cueste resolver. Por medio del vínculo que se establece entre el
consejero y el paciente, se trabajan los temas de preocupación, y se
buscan posibles soluciones, por medio de las diferentes técnicas de
consejería y asesoría.
5.1.1. Objetivos
 Promover el fortalecimiento psíquico y emocional de la persona,
para afrontar la vida en formas más saludable.
 Permitir mayor comprensión y conocimiento de sí mismo, de su
entorno y de las relaciones que establece con éste.
 Lograr cambios positivos en distintas áreas de la vida y resolver
problemas.
5.1.2. Técnicas
5.1.2.1. La Observación
Es la técnica más general y funcional de la orientación psicológica, donde
se puede recoger datos y referencias. La observación debe limitarse a
absorber aquellos aspectos más dinámicos de la conducta del paciente
que escapan a toda previsión y resultan difíciles de valorar o medir con
los tests e instrumentos de medida propios del método experimental.
5.1.2.2. Entrevista de Admisión
Antes de determinar las técnicas de consejería, el consejero debe establecer
objetivos con el paciente. El consejero pide al paciente lo que espera lograr,
además de la obtención de las ideas del cliente acerca de lo que el logro de la
meta significará en la vida cotidiana. La entrevista de admisión también es
importante que el consejero para obtener una comprensión de la personalidad,
fortalezas y debilidades del cliente, así como establecer una buena relación.
5.1.2.3. Enfoques de Consejería
Técnicas de asesoramiento individuales se dividen en numerosas categorías de
aproximación asesoramiento, dependiendo de por qué el paciente está viendo
a un consejero. Un paciente que se siente obligado a repetir un
comportamiento que es perjudicial o autodestructivo podrían beneficiarse de
un enfoque cognitivo-conductual que ayuda a identificar los patrones de
pensamiento previamente no reconocidos que llevan a la conducta dañina. Un
paciente que se siente emocionalmente perturbado y sin ninguna razón
aparente podría beneficiarse de un enfoque psicodinámico que le ayuda a
descubrir las experiencias reprimidas desde la primera infancia. Cada enfoque
es acompañado por técnicas clínicas.
5.1.2.4. Diarios
Este es un instrumento cronológico de los sucesos significativos en la vida
ser una persona, este puede ser escrito de manera espontánea o a
solicitud del orientador, los mismos pueden revelar informaciones tales
como; sentimientos, deseos, aspiraciones, ideas, hábitos, secesos etc.
5.1.2.5. La Autobiografía
Es una técnica destinada a posibilitar un mejor conocimiento del paciente
o a través del relato de su propia vida. Este es un relato sistemático
escrito por la persona acerca de su propia vida, es un medio valioso para
obtener información.
5.1.2.6. Técnicas conversacionales
La relación asesor - paciente casi siempre involucra conversación. El paciente
revela mucho acerca de su pensamiento con el lenguaje. Revelan prejuicios,
juicios de valor, gustos y disgustos por medio de conversaciones. La
responsabilidad del consejero es identificar con precisión estos patrones de
pensamiento para ayudar al paciente con su problema. El consejero debe
asegurarse de que ella es la comprensión del paciente correctamente.
5.1.2.7. Test o Pruebas estandarizadas
Estos están destinados a suministrar datos sobre la realidad psicológicas
del paciente. Estos son instrumentos destinados a registrar datos validos
sobre la realidad del paciente y que permiten efectuar diagnósticos y
pronósticos para una verdadera intervención.
5.2. La consejería y orientación grupal
La consejería y orientación grupal es una disciplina que estudia las fuerzas
que afectan la conducta de los grupos, comenzando por analizar la
situación grupal como un todo con forma propia. Del conocimiento y
comprensión de ese todo y de su estructura, surge el conocimiento y la
comprensión de cada uno de los aspectos particulares de la vida de un
grupo y de sus componentes, permitiendo al paciente que de manera
individual se sienta apoyado e integrado a los demás participantes.
La orientación en grupo es como "el desarrollo de una red interpersonal
caracterizada por la confianza, aceptación, respeto, cordialidad,
comunicación y comprensión, a través de la cual un orientador y varios
clientes entran en contacto para ayudarse mutuamente a confrontar
problemas interpersonales, o áreas de conflictos en la vida del cliente, con
el expreso deseo de descubrir, comprender e implementar medios de
resolver estos problemas y conflictos". (Trotzer1 1977)
5.2.1. Objetivos
 El principal objetivo del grupo no es crear dependencia o dar “falsa
seguridad” a sus miembros sino curar las propias heridas para
sanarse y emprender un nuevo viaje.
 Apoyo emotivo ofrecida por el grupo, el grupo se vuelve aquél
lugar en el cual los participantes dan voz a su propio dolor, miedos
y esperanzas, a la historia de sus propias decepciones, derrotas y
progresos.
 Apoyo social
 La información y educación recíproca, donde el grupo constituye
una escuela donde cada miembro ejerce diferentes roles.
 Potenciar la propia capacidad para afrontar y resolver los
problemas de la vida.
5.2.2. Técnicas
5.2.2.1. El sociograma
La sociometría es una técnica o método para el estudio de las relaciones
interpersonales de afinidad en los pequeños grupos. Un elemento esencial
del método sociométrico es la técnica del sociograma, que consiste en
representar gráficamente las relaciones interpersonales en un grupo de
individuos, mediante un conjunto de puntos (los individuos) conectados
por una o varias líneas (las relaciones interindividuales).
5.2.2.2. Creación de la máscara
Una técnica frecuentemente usada en la consejería grupal es hacer que cada
miembro del grupo cree una máscara que sienta que representa su emoción.
Estas máscaras pueden ser esculpidas con arcilla y pintadas o pueden ser
dibujadas en el respaldo de platos de papel y coloreadas. Una vez que las
máscaras están terminadas, todos comentan sobre su respuesta visceral
emocional a las máscaras de los otros y eso se compara con las emociones que
el creador trataba de representar. Esto le ayuda a los miembros del grupo a
expresar la turbulencia emocional así como a examinar la diferencia de
percepción entre todos respecto a cada antifaz. Esta táctica se emplea
frecuentemente en los grupos de manejo de la ira.
5.2.2.3. Juego de roles
Los juegos de roles es una técnica de actuación frecuentemente usado en
un ambiente grupal. Un miembro del grupo puede representar a alguien
de la vida de otro miembro del grupo para darle la oportunidad de
practicar la comunicación efectiva. Por ejemplo, si un miembro del grupo
tiene problemas de ira con su esposa, otro miembro del grupo
representará a su esposa para que pueda comunicarse efectivamente sin
una respuesta rabiosa. Esto también es útil si un miembro del grupo está
preparándose para confrontar a un abusador, pide un aumento o
experimenta cualquier otra conversación de gran importancia emocional.
5.2.2.4. Escribir historias y compartirlas
Esta técnica involucra que cada miembro escriba una historia sobre sí
mismo y su vida y luego la lea en voz alta para que el grupo escuche y
discuta. Esto es beneficioso para aquellos integrantes del grupo que no
son tan conversadores como otros. Posibilita que hagan pre-escritura, lo
que puede hacer más fácil comunicar asuntos difíciles de introducir en
una conversación tradicional. Esto permite que los miembros compartan
su creatividad además de pensamientos y emociones, y esto puede
ayudar a construir buenas relaciones en el grupo.
5.3. La consejería y orientación de pareja
La Consejería de Parejas está indicada para aquellas parejas que quieren
mejorar su relación, como para los que tienen algún conflicto o viven ya
una relación conyugal disfuncional, incluso para aquellas personas que ya
están separadas.
5.3.1. Objetivos
 Aumentar el respeto y valoración que requiere la pareja
 Aprender a comunicarse de forma efectiva
 Promover y mantener las interacciones positivas.
 Aprender técnicas para establecer acuerdos
5.3.2. Técnicas
La orientación es una solución eficaz para las parejas que están
experimentando diferentes problemas para comunicarse o conectarse
entre sí. Los consejeros usan una variedad de técnicas para ayudar a las
parejas, estas técnicas permiten a la pareja revaluar su relación y
comprender mejor los sentimientos de cada persona.
5.3.2.1. Patrones y consciencia sobre la comunicación
Las rupturas en la comunicación son razones comunes por las que las
parejas buscan asesoría. Los consejeros pueden observar los patrones de
comunicación deficientes mediante el estudio de cómo interactúa la pareja
en las primeras sesiones. El consejero entonces debería hacer hincapié en
las técnicas de escucha y verbalización. Estas técnicas incluyen practicar
cómo reiterar afirmaciones en respuesta a la reacción de su pareja y
expresar sentimientos por turno. La pareja también debe practicar ideas
sin prejuicios sobre las maneras de mejorar aspectos de la relación o
solucionar problemas externos que podrían estar afectando
negativamente su interacción. Mientras que la pareja esté practicando
estas técnicas, el consejero servirá como intermediario, proporcionando
las observaciones y las maneras en que la pareja puede realzar sus
habilidades de escucha y conversación.
5.3.2.2. Reformular
Otra técnica de asesoría de pareja es reformular algo negativo en algo
positivo. Esto permite a las parejas interpretar un aspecto difícil de la
relación de una manera nueva y más positiva. Si una persona de la pareja
está desconfiada y paranoica, la sesión de orientación puede replantearlo
como sincera preocupación y cuidado. Al articular y reevaluar una
característica negativa de la relación, la pareja puede atacar problemas
específicos en su relación y aprender a hablar de ellos de manera más
efectiva.
5.3.2.3. La silla vacía
La técnica de la silla vacía permite que cada miembro de la pareja
profundice en sus problemas personales con la relación. Se coloca una
silla al lado de una persona. La otra persona está ausente en la sala.
Alguien expresa sus sentimientos y preocupaciones con su pareja, a quien
imagina que está sentada en la silla. Luego puede sentarse en la silla y
responder como su pareja, continuando con ambas perspectivas para
crear un diálogo de voz. Este rol permite a cada miembro de la pareja
explorar sus sentimientos completamente y también puede dilucidar la
perspectiva de la otra persona.
5.3.2.4. Fechas especiales
Las parejas que tienen problemas a menudo repiten los mismos problemas
porque su vida es cíclica y previsible. Cuando la vida diaria se vuelve
mundana, es más fácil frustrarse con una persona y perder el aprecio por sus
características positivas. La creación de un "día especial" o el "día de citas" es
una manera para que las parejas pasen tiempo juntos y se vuelvan a conectar.
Los consejeros deberían alentar a las parejas a reservar tiempo cada semana
para expresar sus sentimientos por el otro. Deberían hacer actividades
especiales juntos para romper la monotonía de un horario regular, como un
picnic en el parque o ir al cine.
5.4. La consejería y orientación familiar
La consejería familiar está orientada para las personas que tienen
dificultades de relación y de esta forma manejar mejor los problemas
personales o interpersonales relacionados con los hijos y la familia
durante el matrimonio, la separación y el divorcio.
Es una relación de ayuda entre un profesional y la familia, quien ha
realizado una demanda ante una situación del presente, difícil de
resolverse.
Al consejero, se considera como un acompañamiento que permite a la
familia clarificar los elementos de la realidad y desarrollas su control,
favoreciendo su crecimiento personal y toma de decisiones.
La consejería familiar se puede impartir con relación a los sentimientos
heridos, problemas entre el paciente y su pareja u otro miembro de la
familia, nuevos arreglos para la convivencia toma de decisiones y la
resolución del problema en el presente y problemas relacionados con el
cuidado de sus hijos.
5.4.1. Objetivos
 Identificar problemas
 Desarrollar posibles soluciones
 Facilitar cambios en la situación familiar
 Mejorar los niveles de comunicación
 Mejorar sus relaciones y comportamientos
5.4.2. Técnicas
Las técnicas debe ser un arte, cada consejero deberá descubrir y aplicar
las que concuerden con la familia tratante.
5.4.2.1. El Genograma
También llamado familiograma, es el diagnóstico estructural que
esquematiza a la familia.
El genograma consiste en la representación gráfica de las filiaciones y
genealogía de una familia, incluye información sobre el sexo de los
diferentes miembros del a familia, su fecha de nacimiento, los vínculos
entre ellos, las posibles rupturas y las características cualitativas de sus
relaciones.
El genograma se esquematiza en forma de árbol genealógico, el cual
incluye tres generaciones.
5.4.2.2. El Ecomapa
El ecomapa es la representación gráfica del entorno ecológico de la
familia allí se recoge la información sobre la distribución del espacio físico
dentro del hogar, el tiempo compartido, las situaciones y condiciones de
la vivienda, los lugares de uso común dentro de la familia, como también,
los lugares de contexto externo como iglesia, centro de salud y escuela.
5.4.2.3. Fotografías familiares
La técnica de las fotos familiares tiene un potencial dentro de la familia,
ya que provee información acerca del pasado y del funcionamiento
presente del núcleo familiar, se puede usar un álbum familiar o fotos
significativas para los miembros de la familia. En esta técnica se puede
incluir discusiones referentes a las fotos presentadas, produciendo de esa
manera una visión de las relaciones, estructuras y roles dentro del núcleo
familiar.
5.4.2.4. Coreografía familiar
En la coreografía familiar, los miembros de la familia se les pregunta de
posición dentro del grupo y como ellos están viendo a su famita y así
mismos; colocando en la escena viviente los lugares actuales de cada
miembro y como les gustaría que fuera en el futuro.
5.4.2.5. Rituales familiares
El consejero puede prescribir los rituales como técnica de cambios y
restructuración del sistema, como por ejemplo, tener una cena junta,
limpieza de la casa, tiempo de oración. En estos momentos es bueno que
se observe los roles e inclusive discutir positivamente acerca de las
situaciones vividas.
EL ROL DEL ORIENTADOR COMO LÍDER EN LA
CONSEJERÍA GRUPAL
Conclusiones
A continuación planteamos las conclusiones del tema estudiado en esta
semana:
 La consejería individual es adecuada para personas con dificultades
emocionales, o con conflictos que les cueste resolver.
 La orientación en grupo es como el desarrollo de una red
interpersonal caracterizada por la confianza, aceptación, respeto,
cordialidad, comunicación y comprensión, a través de la cual un
orientador y varios clientes entran en contacto para ayudarse
mutuamente a confrontar problemas interpersonales, o áreas de
conflictos en la vida del paciente.
 La Consejería de Parejas está indicada para aquellas parejas que
quieren mejorar su relación, como para los que tienen algún
conflicto o viven ya una relación conyugal disfuncional, incluso para
aquellas personas que ya están separadas.
 La consejería familiar está orientada para las personas que tienen
dificultades de relación y de esta forma manejar mejor los
problemas personales o interpersonales relacionados con los hijos
y la familia durante el matrimonio, la separación y el divorcio.

Más contenido relacionado

Similar a Tema 5 orientación

Consejeria familiar
Consejeria familiarConsejeria familiar
Consejeria familiar
Cesfamgarin
 
Http _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...
Http  _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...Http  _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...
Http _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...
Valeska Cristina Jensen Guzman
 
u2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdf
u2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdfu2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdf
u2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdf
AbigalLen1
 
Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...
Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...
Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...
Greisy Alarcon
 

Similar a Tema 5 orientación (20)

Portafolio tercer corte
Portafolio tercer cortePortafolio tercer corte
Portafolio tercer corte
 
8553065 cuárez adolfo actividad 2
8553065 cuárez adolfo actividad 28553065 cuárez adolfo actividad 2
8553065 cuárez adolfo actividad 2
 
Modelo clínico
Modelo clínicoModelo clínico
Modelo clínico
 
Estructura de los protocolos en psicoterapia de grupo
Estructura de los protocolos en psicoterapia de grupoEstructura de los protocolos en psicoterapia de grupo
Estructura de los protocolos en psicoterapia de grupo
 
SESION 1: CONSEJERIA EN TRABAJO SOCIAL
SESION 1: CONSEJERIA EN TRABAJO SOCIALSESION 1: CONSEJERIA EN TRABAJO SOCIAL
SESION 1: CONSEJERIA EN TRABAJO SOCIAL
 
Consejeria familiar
Consejeria familiarConsejeria familiar
Consejeria familiar
 
Http _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...
Http  _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...Http  _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...
Http _www.emagister.com_comparte-tus-cursos_get_pdf.cfm_qs=4_orientador-psic...
 
Tutoria albamiranda
Tutoria albamirandaTutoria albamiranda
Tutoria albamiranda
 
Actividadde aprendizaje08
Actividadde aprendizaje08Actividadde aprendizaje08
Actividadde aprendizaje08
 
2. ¿Cómo funciona la psicoterapia de grupo?
2. ¿Cómo funciona la psicoterapia de grupo?2. ¿Cómo funciona la psicoterapia de grupo?
2. ¿Cómo funciona la psicoterapia de grupo?
 
Introduccion al-trabajo-de-grupo
Introduccion al-trabajo-de-grupoIntroduccion al-trabajo-de-grupo
Introduccion al-trabajo-de-grupo
 
Actividadde aprendizaje08.
Actividadde aprendizaje08.Actividadde aprendizaje08.
Actividadde aprendizaje08.
 
u2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdf
u2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdfu2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdf
u2. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN..pdf
 
Educación terapéutica de pacientes
Educación terapéutica de pacientesEducación terapéutica de pacientes
Educación terapéutica de pacientes
 
El rol del Psicólogo en la Educación
El rol del Psicólogo en la EducaciónEl rol del Psicólogo en la Educación
El rol del Psicólogo en la Educación
 
Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...
Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...
Ivan muñoz acervo humanidades-psicologia_analisis transaccional_erick berne-g...
 
La intervencion psicologica
La intervencion psicologicaLa intervencion psicologica
La intervencion psicologica
 
Evaluacion unidad iii la intervención en la psicología clínica
Evaluacion unidad iii la intervención en la psicología clínicaEvaluacion unidad iii la intervención en la psicología clínica
Evaluacion unidad iii la intervención en la psicología clínica
 
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de gruposEstructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
Estructura de los protocolos en Psicoterapia de grupos
 
Introducción a la psicoterapia
Introducción a la psicoterapiaIntroducción a la psicoterapia
Introducción a la psicoterapia
 

Último

NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptxNOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
dialmurey931
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
garrotamara01
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Control local y humoral del flujo sanguineo.pptx
Control  local  y  humoral  del flujo  sanguineo.pptxControl  local  y  humoral  del flujo  sanguineo.pptx
Control local y humoral del flujo sanguineo.pptx
MichellVidalAns
 

Último (20)

DESARROLLO FETAL basado en el libro de embriología de arteaga
DESARROLLO FETAL basado en el libro de embriología de arteagaDESARROLLO FETAL basado en el libro de embriología de arteaga
DESARROLLO FETAL basado en el libro de embriología de arteaga
 
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
(2024-09-05) Mutilacion genital femenina (PPT).pptx
 
Diabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptx
Diabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptxDiabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptx
Diabetes mellitus tipo 2- Medicina interna.pptx
 
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
 
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptxNOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
NOM-011-SSA3-2014-CUIDADOS PALIATIVOS.pptx
 
tuberculosis monografía de la universidad udabol
tuberculosis monografía de la universidad udaboltuberculosis monografía de la universidad udabol
tuberculosis monografía de la universidad udabol
 
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdfClase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
Clase 17 Artrologia MMII 3 de 3 (Pie) 2024 (1).pdf
 
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicionlibro Langman Embriologia Medica 14edicion
libro Langman Embriologia Medica 14edicion
 
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
2024 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA.pdf
 
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdfMAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
MAPA EnfermedadesCerebrovasculares...pdf
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
 
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-05-14) MANEJO DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
Control local y humoral del flujo sanguineo.pptx
Control  local  y  humoral  del flujo  sanguineo.pptxControl  local  y  humoral  del flujo  sanguineo.pptx
Control local y humoral del flujo sanguineo.pptx
 
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
Cursos ATLS (Advanced Trauma Life Support)
 
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud enCOLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
COLORACION GRAM.docx en enfermeria y salud en
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.
BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.
BIOMECANICA DE MUÑECA EN REHABILITACION.
 
Clasificación y metabolismo de las Proteínas
Clasificación y metabolismo de las  ProteínasClasificación y metabolismo de las  Proteínas
Clasificación y metabolismo de las Proteínas
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
FALLA ORGANICA MULTIPLE EN PEDIATRIA.pptx
FALLA ORGANICA MULTIPLE EN PEDIATRIA.pptxFALLA ORGANICA MULTIPLE EN PEDIATRIA.pptx
FALLA ORGANICA MULTIPLE EN PEDIATRIA.pptx
 

Tema 5 orientación

  • 1. Tema 5: Campos de aplicación de la consejería, orientación y asesoría psicológica en relación al ámbito clínico. Introducción La psicología es en la actualidad la ciencia que estudia el comportamiento humano. Para una gran parte de los psicólogos esta no puede ser considerada una ciencia, ya que su objetivo de estudio no es susceptible de ser investigado por medio de un método experimental y por eso no cumple con una de las principales condiciones de cualquier ciencia. En esta quinta semana trataremos sobre los diferentes campos de aplicación de la consejería, orientación y asesoría psicológica empezando por el ámbito clínico, en relación al aspecto individual, grupal, de pareja y de familia. Para ello vamos a analizar cada uno de ellos, y conoceremos sus características objetivos y técnicas de trabajo para cada caso. Es por ello que, en esta semana tenemos como finalidad conocer los diferentes campos de aplicación de la consejería, orientación y asesoría teniendo en cuenta la problemática del paciente, ya sea de manera individual, grupal, de pareja o familia, utilizando diversas técnicas y estrategias. De esta manera, el tema 5 ha sido estructurado en 4 puntos, tales como la consejería y asesoría individual y grupal, además la consejería y orientación de pareja y familiar, conociendo de cada una sus características objetivos principales y las técnicas que se utilizan. 5.1. Consejería y asesoría individual La consejería y asesoramiento individual tiene la ventaja de la privacidad y la intimidad, y es más probable que se obtengan autoevaluaciones más honestas de los pacientes. Así mismo, la consejería individual es adecuada para personas con dificultades emocionales, o con conflictos que les cueste resolver. Por medio del vínculo que se establece entre el consejero y el paciente, se trabajan los temas de preocupación, y se buscan posibles soluciones, por medio de las diferentes técnicas de consejería y asesoría.
  • 2. 5.1.1. Objetivos  Promover el fortalecimiento psíquico y emocional de la persona, para afrontar la vida en formas más saludable.  Permitir mayor comprensión y conocimiento de sí mismo, de su entorno y de las relaciones que establece con éste.  Lograr cambios positivos en distintas áreas de la vida y resolver problemas. 5.1.2. Técnicas 5.1.2.1. La Observación Es la técnica más general y funcional de la orientación psicológica, donde se puede recoger datos y referencias. La observación debe limitarse a absorber aquellos aspectos más dinámicos de la conducta del paciente que escapan a toda previsión y resultan difíciles de valorar o medir con los tests e instrumentos de medida propios del método experimental. 5.1.2.2. Entrevista de Admisión Antes de determinar las técnicas de consejería, el consejero debe establecer objetivos con el paciente. El consejero pide al paciente lo que espera lograr, además de la obtención de las ideas del cliente acerca de lo que el logro de la meta significará en la vida cotidiana. La entrevista de admisión también es importante que el consejero para obtener una comprensión de la personalidad, fortalezas y debilidades del cliente, así como establecer una buena relación. 5.1.2.3. Enfoques de Consejería Técnicas de asesoramiento individuales se dividen en numerosas categorías de aproximación asesoramiento, dependiendo de por qué el paciente está viendo a un consejero. Un paciente que se siente obligado a repetir un comportamiento que es perjudicial o autodestructivo podrían beneficiarse de un enfoque cognitivo-conductual que ayuda a identificar los patrones de pensamiento previamente no reconocidos que llevan a la conducta dañina. Un paciente que se siente emocionalmente perturbado y sin ninguna razón aparente podría beneficiarse de un enfoque psicodinámico que le ayuda a descubrir las experiencias reprimidas desde la primera infancia. Cada enfoque es acompañado por técnicas clínicas. 5.1.2.4. Diarios Este es un instrumento cronológico de los sucesos significativos en la vida ser una persona, este puede ser escrito de manera espontánea o a solicitud del orientador, los mismos pueden revelar informaciones tales como; sentimientos, deseos, aspiraciones, ideas, hábitos, secesos etc.
  • 3. 5.1.2.5. La Autobiografía Es una técnica destinada a posibilitar un mejor conocimiento del paciente o a través del relato de su propia vida. Este es un relato sistemático escrito por la persona acerca de su propia vida, es un medio valioso para obtener información. 5.1.2.6. Técnicas conversacionales La relación asesor - paciente casi siempre involucra conversación. El paciente revela mucho acerca de su pensamiento con el lenguaje. Revelan prejuicios, juicios de valor, gustos y disgustos por medio de conversaciones. La responsabilidad del consejero es identificar con precisión estos patrones de pensamiento para ayudar al paciente con su problema. El consejero debe asegurarse de que ella es la comprensión del paciente correctamente. 5.1.2.7. Test o Pruebas estandarizadas Estos están destinados a suministrar datos sobre la realidad psicológicas del paciente. Estos son instrumentos destinados a registrar datos validos sobre la realidad del paciente y que permiten efectuar diagnósticos y pronósticos para una verdadera intervención. 5.2. La consejería y orientación grupal La consejería y orientación grupal es una disciplina que estudia las fuerzas que afectan la conducta de los grupos, comenzando por analizar la situación grupal como un todo con forma propia. Del conocimiento y comprensión de ese todo y de su estructura, surge el conocimiento y la comprensión de cada uno de los aspectos particulares de la vida de un grupo y de sus componentes, permitiendo al paciente que de manera individual se sienta apoyado e integrado a los demás participantes. La orientación en grupo es como "el desarrollo de una red interpersonal caracterizada por la confianza, aceptación, respeto, cordialidad, comunicación y comprensión, a través de la cual un orientador y varios clientes entran en contacto para ayudarse mutuamente a confrontar problemas interpersonales, o áreas de conflictos en la vida del cliente, con el expreso deseo de descubrir, comprender e implementar medios de resolver estos problemas y conflictos". (Trotzer1 1977) 5.2.1. Objetivos
  • 4.  El principal objetivo del grupo no es crear dependencia o dar “falsa seguridad” a sus miembros sino curar las propias heridas para sanarse y emprender un nuevo viaje.  Apoyo emotivo ofrecida por el grupo, el grupo se vuelve aquél lugar en el cual los participantes dan voz a su propio dolor, miedos y esperanzas, a la historia de sus propias decepciones, derrotas y progresos.  Apoyo social  La información y educación recíproca, donde el grupo constituye una escuela donde cada miembro ejerce diferentes roles.  Potenciar la propia capacidad para afrontar y resolver los problemas de la vida. 5.2.2. Técnicas 5.2.2.1. El sociograma La sociometría es una técnica o método para el estudio de las relaciones interpersonales de afinidad en los pequeños grupos. Un elemento esencial del método sociométrico es la técnica del sociograma, que consiste en representar gráficamente las relaciones interpersonales en un grupo de individuos, mediante un conjunto de puntos (los individuos) conectados por una o varias líneas (las relaciones interindividuales). 5.2.2.2. Creación de la máscara Una técnica frecuentemente usada en la consejería grupal es hacer que cada miembro del grupo cree una máscara que sienta que representa su emoción. Estas máscaras pueden ser esculpidas con arcilla y pintadas o pueden ser dibujadas en el respaldo de platos de papel y coloreadas. Una vez que las máscaras están terminadas, todos comentan sobre su respuesta visceral emocional a las máscaras de los otros y eso se compara con las emociones que el creador trataba de representar. Esto le ayuda a los miembros del grupo a expresar la turbulencia emocional así como a examinar la diferencia de percepción entre todos respecto a cada antifaz. Esta táctica se emplea frecuentemente en los grupos de manejo de la ira. 5.2.2.3. Juego de roles Los juegos de roles es una técnica de actuación frecuentemente usado en un ambiente grupal. Un miembro del grupo puede representar a alguien de la vida de otro miembro del grupo para darle la oportunidad de practicar la comunicación efectiva. Por ejemplo, si un miembro del grupo tiene problemas de ira con su esposa, otro miembro del grupo
  • 5. representará a su esposa para que pueda comunicarse efectivamente sin una respuesta rabiosa. Esto también es útil si un miembro del grupo está preparándose para confrontar a un abusador, pide un aumento o experimenta cualquier otra conversación de gran importancia emocional. 5.2.2.4. Escribir historias y compartirlas Esta técnica involucra que cada miembro escriba una historia sobre sí mismo y su vida y luego la lea en voz alta para que el grupo escuche y discuta. Esto es beneficioso para aquellos integrantes del grupo que no son tan conversadores como otros. Posibilita que hagan pre-escritura, lo que puede hacer más fácil comunicar asuntos difíciles de introducir en una conversación tradicional. Esto permite que los miembros compartan su creatividad además de pensamientos y emociones, y esto puede ayudar a construir buenas relaciones en el grupo. 5.3. La consejería y orientación de pareja La Consejería de Parejas está indicada para aquellas parejas que quieren mejorar su relación, como para los que tienen algún conflicto o viven ya una relación conyugal disfuncional, incluso para aquellas personas que ya están separadas. 5.3.1. Objetivos  Aumentar el respeto y valoración que requiere la pareja  Aprender a comunicarse de forma efectiva  Promover y mantener las interacciones positivas.  Aprender técnicas para establecer acuerdos 5.3.2. Técnicas La orientación es una solución eficaz para las parejas que están experimentando diferentes problemas para comunicarse o conectarse entre sí. Los consejeros usan una variedad de técnicas para ayudar a las parejas, estas técnicas permiten a la pareja revaluar su relación y comprender mejor los sentimientos de cada persona. 5.3.2.1. Patrones y consciencia sobre la comunicación Las rupturas en la comunicación son razones comunes por las que las parejas buscan asesoría. Los consejeros pueden observar los patrones de comunicación deficientes mediante el estudio de cómo interactúa la pareja en las primeras sesiones. El consejero entonces debería hacer hincapié en
  • 6. las técnicas de escucha y verbalización. Estas técnicas incluyen practicar cómo reiterar afirmaciones en respuesta a la reacción de su pareja y expresar sentimientos por turno. La pareja también debe practicar ideas sin prejuicios sobre las maneras de mejorar aspectos de la relación o solucionar problemas externos que podrían estar afectando negativamente su interacción. Mientras que la pareja esté practicando estas técnicas, el consejero servirá como intermediario, proporcionando las observaciones y las maneras en que la pareja puede realzar sus habilidades de escucha y conversación. 5.3.2.2. Reformular Otra técnica de asesoría de pareja es reformular algo negativo en algo positivo. Esto permite a las parejas interpretar un aspecto difícil de la relación de una manera nueva y más positiva. Si una persona de la pareja está desconfiada y paranoica, la sesión de orientación puede replantearlo como sincera preocupación y cuidado. Al articular y reevaluar una característica negativa de la relación, la pareja puede atacar problemas específicos en su relación y aprender a hablar de ellos de manera más efectiva. 5.3.2.3. La silla vacía La técnica de la silla vacía permite que cada miembro de la pareja profundice en sus problemas personales con la relación. Se coloca una silla al lado de una persona. La otra persona está ausente en la sala. Alguien expresa sus sentimientos y preocupaciones con su pareja, a quien imagina que está sentada en la silla. Luego puede sentarse en la silla y responder como su pareja, continuando con ambas perspectivas para crear un diálogo de voz. Este rol permite a cada miembro de la pareja explorar sus sentimientos completamente y también puede dilucidar la perspectiva de la otra persona. 5.3.2.4. Fechas especiales Las parejas que tienen problemas a menudo repiten los mismos problemas porque su vida es cíclica y previsible. Cuando la vida diaria se vuelve mundana, es más fácil frustrarse con una persona y perder el aprecio por sus características positivas. La creación de un "día especial" o el "día de citas" es una manera para que las parejas pasen tiempo juntos y se vuelvan a conectar. Los consejeros deberían alentar a las parejas a reservar tiempo cada semana para expresar sus sentimientos por el otro. Deberían hacer actividades especiales juntos para romper la monotonía de un horario regular, como un picnic en el parque o ir al cine.
  • 7. 5.4. La consejería y orientación familiar La consejería familiar está orientada para las personas que tienen dificultades de relación y de esta forma manejar mejor los problemas personales o interpersonales relacionados con los hijos y la familia durante el matrimonio, la separación y el divorcio. Es una relación de ayuda entre un profesional y la familia, quien ha realizado una demanda ante una situación del presente, difícil de resolverse. Al consejero, se considera como un acompañamiento que permite a la familia clarificar los elementos de la realidad y desarrollas su control, favoreciendo su crecimiento personal y toma de decisiones. La consejería familiar se puede impartir con relación a los sentimientos heridos, problemas entre el paciente y su pareja u otro miembro de la familia, nuevos arreglos para la convivencia toma de decisiones y la resolución del problema en el presente y problemas relacionados con el cuidado de sus hijos. 5.4.1. Objetivos  Identificar problemas  Desarrollar posibles soluciones  Facilitar cambios en la situación familiar  Mejorar los niveles de comunicación  Mejorar sus relaciones y comportamientos 5.4.2. Técnicas Las técnicas debe ser un arte, cada consejero deberá descubrir y aplicar las que concuerden con la familia tratante. 5.4.2.1. El Genograma También llamado familiograma, es el diagnóstico estructural que esquematiza a la familia. El genograma consiste en la representación gráfica de las filiaciones y genealogía de una familia, incluye información sobre el sexo de los diferentes miembros del a familia, su fecha de nacimiento, los vínculos
  • 8. entre ellos, las posibles rupturas y las características cualitativas de sus relaciones. El genograma se esquematiza en forma de árbol genealógico, el cual incluye tres generaciones. 5.4.2.2. El Ecomapa El ecomapa es la representación gráfica del entorno ecológico de la familia allí se recoge la información sobre la distribución del espacio físico dentro del hogar, el tiempo compartido, las situaciones y condiciones de la vivienda, los lugares de uso común dentro de la familia, como también, los lugares de contexto externo como iglesia, centro de salud y escuela. 5.4.2.3. Fotografías familiares La técnica de las fotos familiares tiene un potencial dentro de la familia, ya que provee información acerca del pasado y del funcionamiento presente del núcleo familiar, se puede usar un álbum familiar o fotos significativas para los miembros de la familia. En esta técnica se puede incluir discusiones referentes a las fotos presentadas, produciendo de esa manera una visión de las relaciones, estructuras y roles dentro del núcleo familiar. 5.4.2.4. Coreografía familiar En la coreografía familiar, los miembros de la familia se les pregunta de posición dentro del grupo y como ellos están viendo a su famita y así mismos; colocando en la escena viviente los lugares actuales de cada miembro y como les gustaría que fuera en el futuro. 5.4.2.5. Rituales familiares El consejero puede prescribir los rituales como técnica de cambios y restructuración del sistema, como por ejemplo, tener una cena junta, limpieza de la casa, tiempo de oración. En estos momentos es bueno que se observe los roles e inclusive discutir positivamente acerca de las situaciones vividas. EL ROL DEL ORIENTADOR COMO LÍDER EN LA CONSEJERÍA GRUPAL
  • 9. Conclusiones A continuación planteamos las conclusiones del tema estudiado en esta semana:  La consejería individual es adecuada para personas con dificultades emocionales, o con conflictos que les cueste resolver.  La orientación en grupo es como el desarrollo de una red interpersonal caracterizada por la confianza, aceptación, respeto, cordialidad, comunicación y comprensión, a través de la cual un orientador y varios clientes entran en contacto para ayudarse
  • 10. mutuamente a confrontar problemas interpersonales, o áreas de conflictos en la vida del paciente.  La Consejería de Parejas está indicada para aquellas parejas que quieren mejorar su relación, como para los que tienen algún conflicto o viven ya una relación conyugal disfuncional, incluso para aquellas personas que ya están separadas.  La consejería familiar está orientada para las personas que tienen dificultades de relación y de esta forma manejar mejor los problemas personales o interpersonales relacionados con los hijos y la familia durante el matrimonio, la separación y el divorcio.