Descargar para leer sin conexión
Más contenido relacionado
Sesion3
- 1. SESIÓN 3 BLOGS EDUCATIVOS Saúl ValverdePérez 2010
- 2. ¿Qué es unblog? Es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores
- 3. Usos educativos delblog • Su carácter público permite la comunicación con el exterior. • Al ser propiedad de los participantes y ser fácil de usar, puede motivar más que otras actividades. • Permite la creación de contenidos por parte del alumnado. • Completan los contenidos educativos con los recursos de la web 2.0 • Espacio rico en fuentes de información • Permite mayor participación en actividades grupales
- 4. ¿Para qué loscreamos? • Como herramienta al final de una unidad didáctica para demostrar el progreso de aprendizaje • Para compartir contenidos sobre intereses personales que no se ajusten a los temas del aula • Para planificar trabajos a medio y largo plazo • Para elaborar y compartir materiales de fácil desarrollo y acceso • Para fomentar el diálogo y el debate sobre temas de actualidad o sobre contenidos de la asignatura • Para desarrollar las competencias digitales del alumnado
- 5. Estructura de unblog Cabecera Entradas (artículos) Páginas Widgets, categorías y enlaces
- 6. Estructura de unaentrada Fecha y título Contenido multimedia web 2.0 Texto de la entrada Autor/a, comentarios y enlaces automáticos
- 7. Tipos de blogseducativos Educación Blog de centro Blog del profesor/a Blog de la asignatura Blog del alumno/a
- 8. Tipos de blogs:Blog de centro • Noticias del centro • Información para el alumnado • Temáticos o generales • Recursos por materias o niveles • Temas extraescolares Actimoliner: http://actimoliner.wordpress.com/
- 9. Tipos de blogs: Blogdel profesor/a (I) • Autoría: Profesor/a • Colaboración: Alumnado • No sigue el temario • No está dirigido a un nivel en particular • Amplía conocimientos Matemáticas a nuestro lado: http://evamate.blogspot.com/ Apuntes de Lengua: http://www.apuntesdelengua.com/blog/
- 10. Tipos de blogs: Blogdel profesor/a (II) • Autoría: Profesor/a • Colaboración: Alumnado • Sirve de apoyo a la asignatura • Se debe dirigir a un nivel en particular • Es imprescindible la participación del alumnado Ciencias sociales 2ºESO On-line: http://ccss2esonline.blogspot.com/ El blog de las matemáticas: http://blogmatematicaspolavide.blogspot.com /
- 11. Tipos de blogs: Blogde la asignatura • Autores: profesorado y alumnado • Su uso general es el de publicación de trabajos e investigaciones • Debe centrarse en un grupo y asignatura Educación Musical: http://www.educacionmusical.es/ http://vega2esod.blogspot.com/
- 12. Tipos de blogs: Blogdel alumno/a • Autor: el alumno o alumna • Debe estar dirigido por el profesorado • Puede usarse para reunir el trabajo realizado en diferentes asignaturas • Debe evitarse que se convierta en un blog personal Experiencias de Aula: http://experienciasdeaula.blogspot.com/
- 13. ¿Cómo crear unblog? Hay diversas webs donde puedes crearte un blog: BLOGGER www.blogger.com Tutorial: http://www.eduteka.org/BlogsBlogger.php WORDPRESS http://es.wordpress.com/ Tutorial: http://www.eduteka.org/BlogsWordpress.php
- 14. Paso 1: Registro Pulsael botón naranja: Comenzar
- 15. Paso 2: Crearuna cuenta gmail o identificarse Completa las casillas con tus datos y pulsa la flecha Continuar
- 16. Paso 3: Escoger tituloy web Tienes que elegir: • Titulo del blog • Dirección web
- 17. Paso 4: Plantilla Laplantilla determina el fondo de tu blog
- 18. Paso 5: Yatienes un blog
- 19. Creando tu blog… 1.Diseñode plantilla 2.Crear una entrada 3.Crear una página 4.Diseño de blog y widgets 5.Edición HTML: Añadiendo contenidos multimedia
- 20. 1. Diseño deplantilla Puedes modificar: • La plantilla • El fondo del blog • El diseño de columnas • Formato de texto y fondos de elementos
- 21. 2. Crear unaentrada
- 22. 3. Crear unapágina
- 23. 4. Diseño deblog y widgets
- 24.