Este documento describe la filosofía del "sharismo" o cultura de compartir conocimiento y cómo esta se aplica en la Facultad de Educación de la UMET. Explica que el sharismo promueve que el conocimiento generado por estudiantes y profesores sea compartido ampliamente en lugar de guardarse. También describe las herramientas tecnológicas como blogs y wikis que la facultad usa para compartir información, ejercicios, videos y presentaciones entre la comunidad académica.

1. La Revolución del Compartir
María Alicea
Lucille Oliver
Juan Quintana

2. Juan Quintana

3. Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
• Filosofía del sharismo: Del inconsciente
colectivo a la mente global
• Sharismo: el espíritu de la Web 2.0
• Valores del sharismo
• Sharismo en la UMET de Aguadilla

4. Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
La inteligencia individual es
similar a una neurona. La
inteligencia grupal es distribuida y
fluida como nuestro propio
cerebro (Rick Dove).
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
Nuestro cerebro es abierto
y fomenta la idea de
compartir por su propia
naturaleza.
A mayor número de Personas, mayor Interacción y Diversidad = más inteligencia

5. Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
Ética del sharismo
• Los que comparten están acumulando capital social.
• “Una cultura que no comparte (“non-sharing culture”) nos
engaña con su absoluta separación de Espacio Privado y
Espacio Público.
• He aquí la paradoja: Cuanto menos compartes, menos
poder tienes.
Reniego del amigo que
come lo mío conmigo y
lo suyo consigo.
El Centro Educacativo
que no comparte se
empobrecerá

6. Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
Ética del sharismo
El compartir es un valor y una virtud. Un valor que
pertenece al nivel moral más alto, al Postconvencional,
nivel de principios que apelan a lo universal (Boyd, D. y
Kohlberg, L). Estos principios giran en torno a la justicia,
solidaridad, igualdad y dignidad de los seres humanos.
Diríamos en términos de Kohlberg, que el que no es
sharista, sería legalista (nivel Convencional) y/o egoísta
(nivel Premoral).

7. María Alicea

8. Introducción
Introducción
•
•
•
•
•
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
Introducción
Tecnologías para enseñar
Qué comparte la facultad
Cómo comparte.
Gestión y organización del saber de la
facultad: Saberes.net

9. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
Del Claustro, del lat. claustrum, de
claudĕre, cerrar.
• Claustro de la facultad
• Salón de clase
Al Batey Virtual
Claustro de la Colegiata de Santillana
del Mar (España)

10. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
• Tecnologías para enseñar desde el
Claustro
– Discurso
– Pizarra
– Tiza

11. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
• Tecnologías para enseñar desde el Batey
– HotPotatoes
– Box.net
– Slideshare.net
– Youtube
– Blogs
– Wikis

12. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
• ¿Qué comparte la facultad?
– Información textual
– Ejercicios
– Enlaces
– Videos
– Presentaciones

13. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
¿Cómo comparte? Publicando…
Desde la PC
• Word
• FrontPage
• Gratisweb
Desde el Web
• Slideshare y Scribd
• Blogs
• YouTube
• TeacherTube
• GCast y Poderato
• Box.net
• GooglePages

14. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Del Pupitre a la Hamaca
Gestión y organización del saber de la
facultad:
Saberes.net es el batey

15. Lucille Oliver

16. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Introducción
¿Compartimos o engavetamos?

17. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
• Por lo general los alumnos nos entregan un
trabajo escrito
• Lo corregimos
• Lo engavetamos

18. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
¿Hasta donde llegó el proceso de
aprendizaje?
¿ El conocimiento producido… se
engavetó?

19. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Con el SHARISMO
– El resultado de su evaluación llega al instante.
– El alumno comparte sus experiencias de
conocimiento con el mundo…

20. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
¿Cómo lo hacemos?

21. ¿Cómo lo hacemos?

22. Introducción
Introducción
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Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca
Gestión del conocimiento
Saberes.net

23. Introducción
Introducción
Del Claustro al Batey
Del Claustro al Batey
Del Pupitre a la Hamaca