Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las causas y efectos de la contaminación ambiental. La sesión se llevará a cabo en la Institución Educativa "Aplicación" No 10836 con estudiantes de 5to grado de educación primaria. La sesión durará 80 minutos e incluirá la visualización de imágenes y un video sobre contaminación ambiental para que los estudiantes identifiquen las causas y efectos de la contaminación y propongan soluciones. Los docentes evaluarán el aprendizaje de los estudiantes

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE - PORTAL PERÚ EDUCA
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : “Aplicación” Nº 10836
1.2. Lugar : José Leonardo Ortiz
1.3. Docentes : Sixto Diaz Idrogo
Fany Mundaca
Soledad Fernandez larrea
1.4. Grado : 5° . – Educ. Prim.
1.5. Duración : 80’
1.6. Área : Ciencia y Ambiente
2. PROGRAMACIÓN CURRICULAR:
2.1. Denominación : “Determinamos las causas y efectos del dañan el
medio ambiente”
2.2. Justificación : El conocimiento de la contaminación ambiental
es muy importante, por ello es necesario que identifiquen cuáles son sus
causas a fin de participar tomando medidas de ayuden a su prevención, y
colaboremos en la conservación de nuestro ambiente.
3. ÁREAS, COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES:
ÁREA
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDADE
S
CONOCIMIEN
TOS
ACTITUD
INDICADORES
DE LOGRO
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
CIENCIAYAMBIENTE
MundoFísicoyConservacióndelAmbiente.
Elabora, ensaya
y evalúa
estrategias de
conservación y
mejoramiento de
su ambiente
inmediato a
partir de
conceptos
científicos
básicos
Selecciona y
analiza
información
acerca de la
contaminación
y sus efectos
La
contamin
ación y
sus efectos
en el
ambiente.
Valora la
conservación
del medio
ambiente.
- Extrae
información
relevante de
un video de la
contaminación
ambiental.
- Determina
las principales
causas y
efectos de la
contaminación
.
- Propone
alternativas
para
solucionar el
problema
-
Observación
directa
- Auto y
Coevaluación
- Rúbrica

2. MOMENTOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
TIEMPO
INICIO
√ Observan imágenes en el Blog creado por los docentes
en el Portal Perú Educa.
√ Comentan las imágenes respondiendo las preguntas:
- ¿Qué sucede con el agua?
- ¿Por qué tiene color tan oscuro?
- ¿Cómo evitar este problema?
√ Anotan sus respuestas en la pizarra:
- Está sucia o contaminada.
- Por la basura, desechos de los desagües, minas, etc.
- Evitando arrojar las sustancias contaminadas.
√ Formulan hipótesis en base a la pregunta:
¿Qué tema iremos a aprender hoy?
√ Se declara el tema colocándolo en la pizarra:
““Determinamos las causas y efectos que dañan el medio
ambiente””
 Imágenes
 Portal
Perú
Educa
 Lista de
cotejo
♦ Ob
servación
directa
10’
CONSTRUCCIÓNDELPRENDIZAJE
√ Los docentes plantean la siguiente invitación:
¿Les gustaría aprender acerca de la contaminación, sus
causas y consecuencias?
√ Observan con atención el siguiente video, el cual lo
encontramos en la sección recursos del Portal Perú
Educa:
 La degradación de los recursos naturales.
 Internet
 Portal
Perú
♦ Lista
de
cotejo
55’

3. BIBLIOGRAFIA.
 WWW.Portal Peru Educa.
 WWW.You tube : Contaminación del medio ambiente.