Sistema nervioso
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La función de relación permite captar información del exterior a través de los sentidos y actuar en consecuencia. Esta función implica los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor. El sistema nervioso es el jefe del organismo y permite todas las funciones del cuerpo al captar los estímulos a través de los sentidos. La neurona es la célula del sistema nervioso con forma estrellada que conduce los impulsos nerviosos y no se reproduce.
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Elksjflkajlk jdf, nmasdjfkl jaskdltranglkaj
El documento describe los principales sistemas y órganos que componen el cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso central y periférico, los órganos de los sentidos, el aparato locomotor, los músculos involuntarios, el sistema endocrino y las glándulas endocrinas.
Tarea5 el cerebro_9468119_lucy_torres
Este documento describe la estructura y función del cerebro. Explica que el cerebro se ubica en la cabeza cerca de los órganos sensoriales y es responsable del pensamiento, la memoria, las emociones y el lenguaje. Describe que las neuronas se comunican a través de axones que transmiten señales eléctricas y que los neurotransmisores juegan un papel clave en la transmisión de información dentro del cerebro. Finalmente, resume que la función principal del cerebro es administrar los recursos energéticos del cuerpo para promover comport
Las neuronas espejo
Las neuronas espejo son células cerebrales que se activan tanto cuando una persona realiza una acción como cuando la observa en otros. Se encuentran involucradas en funciones como la imitación, la empatía y la comprensión de los gestos y las emociones de los demás. Fueron descubiertas accidentalmente al estudiar neuronas motoras en chimpancés.
Propiedades del cerebro
El documento describe algunas propiedades del cerebro humano. El cerebro procesa información de forma descendente y ascendente a través de los sentidos para formar una representación coherente del mundo. El procesamiento cerebral es variable e influenciado por factores como las neuronas, glándulas y emociones. El ser humano no actúa basado en la "realidad de la situación" sino en una "representación de la situación" que asocia la percepción con la preparación para la acción.
Presentacion hemisferios cerebrales
El documento describe las principales partes del cerebro humano y sus funciones. El neocórtex proporciona funciones cognitivas como la memoria, el razonamiento y el lenguaje. El cerebro límbico gestiona las emociones y respuestas fisiológicas. El cerebro reptílico controla comportamientos básicos. Además, explica que el cerebro se puede potencializar mediante el desarrollo de habilidades como la creatividad y la memoria.
psicofisiologia
El documento discute varios sistemas y funciones mentales relacionadas con las emociones. Describe el sistema límbico, el sistema nervioso vegetativo, el sistema endocrino y sus roles en la generación de emociones. También explica conceptos como estrés, terror, serenidad, docilidad, comportamiento, formación reticular, estado de conciencia y sueño.
Sistema Nervioso Central
El documento resume las principales partes y funciones del sistema nervioso central. Explica que está formado por el encéfalo ubicado en el cráneo y la médula espinal en la columna vertebral. Se encarga de coordinar, integrar y controlar al organismo, así como recibir y procesar información de estímulos internos y externos para elaborar respuestas. También describe las funciones de los principales lóbulos cerebrales como el frontal, parietal, temporal y occipital.
11. Bases Biológicas de los Procesos Mentales (17-Oct-2013)
La conciencia implica tener conocimiento de uno mismo y del medio. Se basa en la percepción a través de los sentidos y la capacidad de iniciar acciones. Los animales tienen algún grado de conciencia. La conciencia puede variar entre la atención y el sueño, o alterarse por factores como drogas o daño cerebral, causando confusion u obnulacion. La formación reticular en el tallo cerebral juega un papel clave en los mecanismos de vigilia, sueño y conciencia al activar la corteza cerebral.
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Las neuronas espejo
Las neuronas espejo son células cerebrales que se activan tanto cuando una persona realiza una acción como cuando la observa en otros. Se encuentran involucradas en funciones como la imitación, la empatía y la comprensión de los gestos y las emociones de los demás. Fueron descubiertas accidentalmente al estudiar neuronas motoras en chimpancés.
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El documento describe las principales partes del cerebro humano y sus funciones. El neocórtex proporciona funciones cognitivas como la memoria, el razonamiento y el lenguaje. El cerebro límbico gestiona las emociones y respuestas fisiológicas. El cerebro reptílico controla comportamientos básicos. Además, explica que el cerebro se puede potencializar mediante el desarrollo de habilidades como la creatividad y la memoria.
psicofisiologia
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Sistema Nervioso Central
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Tejido nervioso, Grupo6
El tejido nervioso está compuesto de neuronas y células de la neuroglía. Las neuronas son células excitables que reciben, conducen y transmiten impulsos nerviosos, mientras que las células de la neuroglía brindan soporte, nutrición y defensa a las neuronas. El tejido nervioso es responsable de funciones vitales como la respiración y la digestión, así como funciones complejas como el pensamiento y la memoria.
La Neurociencia
La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde moléculas hasta células, para comprender cómo funciona el cerebro. Esto permite predecir y tratar trastornos neurológicos, así como mejorar el aprendizaje aplicando los conocimientos sobre el cerebro a la educación. En particular, la neurociencia cognitiva estudia las representaciones neuronales de los procesos mentales, mientras que el estudio de las emociones y la memoria también son campos importantes.
El cerebro - Tarea WebQuest
El documento describe las principales partes del cerebro y su función. El cerebro controla y regula las funciones corporales y está formado por la corteza cerebral, el cuerpo calloso, los lóbulos frontal, parietal, occipital y temporal, el sistema límbico, los ganglios basales, el tálamo, el hipotálamo, la cápsula interna, el sistema de activación reticular, el cerebelo, el cerebro medio, el puente de Varolio y la médula espinal. Cada una de estas partes juega un pap
Procesos cognitivos
Este documento resume los principales procesos cognitivos como la percepción, la memoria, la atención y el razonamiento. Explica que el cerebro humano es inmaduro al nacer pero que tiene gran plasticidad que permite el desarrollo de sus estructuras y funciones a lo largo de la vida. También describe las funciones del cerebro como recibir información sensorial del exterior, procesarla e interpretarla para generar pensamientos, sentimientos y acciones.
Tarea 2
PSICOFISIOLÓGIA EN LOS PROCESOS MENTALES SUPERIORES (PERCEPCIÓN, CONCIENCIA, LENGUAJE Y PENSAMIENTO, APRENDIZAJE Y MEMORIA).
01 bases neurologicas
El documento describe las bases neurológicas de la estimulación de la inteligencia. Explica que la estimulación ayuda al desarrollo del cerebro creando conexiones neuronales, y que la inteligencia depende tanto de la herencia como del entorno estimulante. También detalla la anatomía del cerebro humano y las leyes de su desarrollo, especialmente que el cerebro crece con el uso y que el mayor crecimiento ocurre antes de los 6 años. En conclusión, la estimulación temprana es fundamental para el desarrollo del potencial de intelig
Importancia del sistema nervioso
El sistema nervioso es la estructura más compleja del organismo humano y participa en prácticamente todas las funciones del cuerpo. Permite interactuar con el entorno a través de la sensación, el razonamiento y el movimiento. Desempeña funciones sensitivas, integradoras y motoras que hacen posible la vida humana al permitir sentir, pensar y movernos. Sin el sistema nervioso no habría vida.
Psicofisiologia
Este documento resume las funciones mentales superiores como la atención, memoria, aprendizaje, lenguaje, juicio, pensamiento y personalidad. Explica que estas funciones están relacionadas con el sistema motor piramidal y extrapiramidal. También analiza los neurotransmisores y su papel en la psicofarmacología para tratar trastornos psicológicos.
Procesos mentales
Los procesos mentales superiores incluyen la percepción, memoria, lenguaje, pensamiento, aprendizaje, creatividad, sentimientos y emociones. Estos procesos cognitivos nos permiten almacenar y procesar información de los sentidos, resolver problemas de manera lógica y comunicarnos unos con otros a través del uso de símbolos lingüísticos.
Bases biologicas de la conducta
Este documento describe las bases biológicas de la conducta humana. Explica que la psicología estudia la conducta y cómo está asociada al cuerpo y al sistema nervioso. Describe las partes clave del sistema nervioso como la neurona, la sinapsis, los neurotransmisores, la médula espinal, el tronco cerebral, el hipotálamo y el sistema límbico. También explica cómo interactúan estos sistemas para regular funciones corporales e influir en la conducta. Concluye que para comprender plenamente la conducta es
El sistema nervioso humano
Las niñas están leyendo un libro mientras se encuentran sentadas en el suelo. Puedo saberlo porque se ven concentradas en un objeto que tienen en sus manos y parece ser un libro por su tamaño y forma. Además, la posición relajada pero atenta de sus cuerpos indica que están leyendo.
El sistema nervioso humano
Las niñas están leyendo un libro mientras se encuentran sentadas en el suelo. Se puede saber que están leyendo un libro porque se les ve sosteniendo un objeto rectangular entre sus manos, y se encuentran con la mirada enfocada en el objeto, lo que sugiere que están leyendo.
Bases biologicas
El documento presenta información sobre el sistema nervioso humano y su base biológica. Explica que el sistema nervioso está constituido por nervios y centros nerviosos cuya unidad funcional es la neurona. La sinapsis transmite los neurotransmisores como la acetilcolina, dopamina y serotonina entre neuronas. El encéfalo, incluyendo el tronco encefálico, cerebelo y diferentes áreas cerebrales, es responsable de funciones vitales y procesos psíquicos.
Bases biologicas
El documento describe la estructura y función del sistema nervioso humano y sus principales componentes. Explica que el sistema nervioso está formado por nervios y centros nerviosos que permiten al cuerpo relacionarse con el medio ambiente y está compuesto de neuronas. Describe las partes del encéfalo como el tronco encefálico, cerebelo, áreas corticales y sus funciones. También explica brevemente el sistema endocrino y su interacción con el sistema nervioso.
Cerebro
El documento proporciona información sobre el cerebro y las neuronas. Explica que el cerebro controla todas las actividades del cuerpo desde la digestión hasta los pensamientos más complejos, y que la corteza cerebral se cree que es responsable del razonamiento. Describe la estructura de la neurona y cómo se comunican mediante sinapsis. También cubre temas como la materia blanca y gris del cerebro, las diferentes regiones cerebrales como el prosencéfalo, y el metabolismo cerebral, incluida la glucólisis.
Psiquismo
El documento describe los conceptos de psiquismo y percepción. Define el psiquismo como el conjunto de funciones y procesos psicológicos que constituyen la actividad mental de una persona. Explica que la percepción se basa en los estímulos cerebrales obtenidos a través de los cinco sentidos y que permite conocer el entorno a través de la selección, organización e interpretación de la información sensorial. Además, detalla los diferentes tipos de percepción como la visual, auditiva, olfativa, táctil y gustativa.
El Cerebro y el Proceso de Aprendizaje- Gabriela Arenare
El Cerebro y el proceso de Aprendizaje | Cohorte 133, Unidad II Planificación Didáctica.
El cerebro es el encargado de controlar todo aquello que sucede en el desarrollo de nuestra vida, ya sea respirar o tragar, oir, mirar, sentir, tocar o degustar algo, escribir y leer, cantar o bailar, pensar en silencio o hablar de nuestros pensamientos, planificar o actuar espontáneamente, imaginar o crear, entre otras actividades diarias, están reguladas por una parte de nuestro cerebro llamado: encéfalo. Éste realiza diversas funciones que son indispensables para el desarrollo de nuestras vidas, tales como:
A. Regulación de la temperatura, presión sanguínea, tasa cardíaca, la respiración, dormir, comer, entre otros...
B.Recibir, procesar, integrar e interpretar lo que recibe de los sentidos.
C. Controlar los movimientos que realizamos.
D. Emanar nuestras emociones y conductas.
E.Controlar las funciones cognitivas superiores: La memoria, el aprendizaje, la percepción, las funciones ejecutivas.
Pues es entonces podemos definir al Cerebro como el sistema más complejo del cuerpo y su relación con el aprendizaje radica en que los seres humanos percibimos la información a través de tres (3) canales, los cuales denominamos: Sistemas de representación, pues son aquellos sistemas predominantes en nuestro ser que utilizamos para recibir e interpretar la información. Entre ellos están:
A. Visual: característicos de las personas que recuerdan lo que ven y hablan (hace referencia a las imágenes.)
B. Auditivo: característico de las personas que recuerdan lo que escuchan o hablan (sonidos,voces).
C. Kinestésico: caracterísito de las emociones y sensaciones, pues las personas que emplean este sistema recuerdan la información por lo que sienten.
Mapa programación linguistica
El documento describe cómo los seres humanos perciben la realidad a través de los sentidos y cómo la percepción puede variar según el contexto. Explica que el sistema nervioso es fundamental para la vida humana al conectar el cerebro con el cuerpo y regular sus funciones, y que el lenguaje sirve para la comunicación interna y externa. Además, señala que la conducta puede regularse por lo aprendido de otros y que el aprendizaje debe estimular ambos hemisferios cerebrales.
El cerebro
El documento describe el cerebro como el director de orquesta del cuerpo que nos permite sentir, pensar, movernos y aprender a través de la comunicación entre neuronas. Explica que el sistema nervioso humano se distingue por su gran corteza cerebral, especialmente las áreas del lenguaje y la conciencia, y que aunque el cerebro trata de reparar el daño, su funcionamiento puede disminuir debido a factores como la edad, las enfermedades o el abuso de sustancias.
Psicología del Comportamiento Humano
Este documento resume las bases biológicas del comportamiento humano. Explica que los procesos mentales como el pensamiento y la memoria están ligados al funcionamiento del sistema nervioso y el cerebro. Describe las diferentes partes del sistema nervioso central y periférico, y cómo trabajan juntos el sistema sensorial y motor a través de una organización jerárquica. Además, detalla los principales sistemas de integración central como la formación reticular y el hipotálamo, y cómo estos regulan funciones básicas.
Culturas
La cultura Mochica se desarrolló en el valle del río Moche en el norte de Perú. Fueron conocidos por su cerámica, orfebrería de metales preciosos, y sitios como Huaca del Sol y Huaca de la Luna. La cultura Nazca se ubicó en la región de Ica en el sur de Perú. Destacaron por sus líneas geoglíficas y figuras de animales en el desierto, así como su cerámica policromada y el centro ceremonial de Cahuachi. Ambas culturas florecieron antes de
Etapas de la historia del perú
Los primeros habitantes del Perú fueron cazadores nómadas que vivían en cavernas a lo largo de la costa peruana hace aproximadamente 12,000 años. Culturas más avanzadas como Chavín, Paracas, Mochica y Nazca surgieron a partir del año 4,000 a.C., desarrollando la agricultura de cultivos como el algodón, el maíz, los frijoles y el ají. La cultura Chavín adoraba a deidades terroríficas representadas con rasgos de animales en su arquitectura y escultura
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La Neurociencia
La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde moléculas hasta células, para comprender cómo funciona el cerebro. Esto permite predecir y tratar trastornos neurológicos, así como mejorar el aprendizaje aplicando los conocimientos sobre el cerebro a la educación. En particular, la neurociencia cognitiva estudia las representaciones neuronales de los procesos mentales, mientras que el estudio de las emociones y la memoria también son campos importantes.
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Procesos cognitivos
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Importancia del sistema nervioso
El sistema nervioso es la estructura más compleja del organismo humano y participa en prácticamente todas las funciones del cuerpo. Permite interactuar con el entorno a través de la sensación, el razonamiento y el movimiento. Desempeña funciones sensitivas, integradoras y motoras que hacen posible la vida humana al permitir sentir, pensar y movernos. Sin el sistema nervioso no habría vida.
Psicofisiologia
Este documento resume las funciones mentales superiores como la atención, memoria, aprendizaje, lenguaje, juicio, pensamiento y personalidad. Explica que estas funciones están relacionadas con el sistema motor piramidal y extrapiramidal. También analiza los neurotransmisores y su papel en la psicofarmacología para tratar trastornos psicológicos.
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Los procesos mentales superiores incluyen la percepción, memoria, lenguaje, pensamiento, aprendizaje, creatividad, sentimientos y emociones. Estos procesos cognitivos nos permiten almacenar y procesar información de los sentidos, resolver problemas de manera lógica y comunicarnos unos con otros a través del uso de símbolos lingüísticos.
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Psiquismo
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El documento describe cómo los seres humanos perciben la realidad a través de los sentidos y cómo la percepción puede variar según el contexto. Explica que el sistema nervioso es fundamental para la vida humana al conectar el cerebro con el cuerpo y regular sus funciones, y que el lenguaje sirve para la comunicación interna y externa. Además, señala que la conducta puede regularse por lo aprendido de otros y que el aprendizaje debe estimular ambos hemisferios cerebrales.
El cerebro
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La atmósfera y sus capas
La atmósfera está compuesta de varias capas que envuelven la Tierra y hacen posible la vida. Protege del calor y frío extremos del sol, contiene oxígeno para la respiración y filtra los rayos solares dañinos. Las principales capas son la exósfera, donde orbitan los satélites; la ionósfera, que refleja las ondas de radio; la estratosfera, que contiene la capa de ozono protectora; y la tropósfera, más delgada y donde ocurren fenómenos meteorol
Las placas tectónicas
Las placas tectónicas son capas rígidas de roca que flotan sobre el manto y forman la litósfera. Estas placas se mueven y chocan entre sí, liberando energía que causa terremotos, volcanes y la formación de montañas cuando las placas colisionan.
Los océanos y mares
Este documento describe los océanos y mares del mundo. Explica que los océanos son grandes masas de agua que separan los continentes, mencionando el Pacífico, Atlántico, Índico, Antártico y Ártico. Luego define los mares como masas de agua que cubren partes de la superficie terrestre, dando ejemplos en varias regiones. Finalmente, resalta la importancia de los océanos y mares para la vida, el clima, los recursos y el turismo.
Las aguas de nuestro planeta
La mayor parte de la Tierra está cubierta por agua, incluyendo océanos, mares, ríos, lagos y glaciares. El agua existe en dos formas principales: agua salada en los océanos y mares, y agua dulce en los glaciares, ríos, lagos y corrientes subterráneas. Los glaciares se forman cuando la nieve acumulada no se derrite debido al frío, mientras que los ríos y arroyos se crean por el agua de lluvia que fluye por la pendiente
Segunda actividad c.i
El documento proporciona una serie de oraciones y solicita identificar el predicado, núcleo y modificadores de cada una. Se pide subrayar el predicado, encerrar el núcleo y especificar los modificadores. Contiene 10 oraciones cortas con sujetos y verbos variados para practicar el análisis sintáctico.
Circunstanciales 01
Este documento explica el circunstancial y cómo identificarlo en una oración. Define el circunstancial como un complemento que indica una circunstancia como el lugar, tiempo o modo en que ocurre la acción del verbo principal. Luego proporciona ejemplos de oraciones con circunstanciales subrayados y preguntas guía para identificar cada uno. Finalmente, presenta una serie de oraciones para que el estudiante identifique los circunstanciales.
El mapa
Un mapa representa un territorio desde una perspectiva elevada y utiliza una escala para indicar el tamaño real de la superficie. Los mapas usan signos cartográficos con significados explicados en la leyenda, y pueden clasificarse según la información que brindan, como políticos, físicos o económicos. Los mapas físicos representan elementos naturales como el relieve y las características hídricas.
Estructura interna de la tierra
La Tierra está compuesta de tres capas principales: la corteza, el manto y el núcleo. La corteza es la capa más delgada y externa, formada por rocas sólidas, mientras que el manto es la capa intermedia dividida en superior e inferior, con rocas sólidas y magma respectivamente. El núcleo es la capa más interna y caliente, con rocas líquidas en algunas partes.
La tierra
La Tierra está formada por tres capas visibles desde el espacio: la atmósfera, que es la envoltura gaseosa que nos rodea; la hidrósfera, que incluye todas las aguas del planeta en sus estados sólido, líquido y gaseoso; y la litósfera, que es la capa rocosa externa de la Tierra.
3 era actividad
El documento proporciona una serie de oraciones y solicita identificar el predicado, encerrar el núcleo y especificar sus modificadores para cada oración. Se proporcionan ejemplos como "María corta flores para su abuelita" para demostrar el tipo de análisis sintáctico requerido.
2 da actividad
El documento proporciona 5 oraciones con predicados para subrayar, encerrar el núcleo e identificar los modificadores. También proporciona 5 oraciones adicionales con predicados para el mismo análisis sintáctico. El propósito es practicar el análisis sintáctico de oraciones identificando sus elementos clave.
Modificadores del predicado
Este documento explica los diferentes tipos de modificadores del predicado en una oración, incluyendo el objeto directo, objeto indirecto y circunstanciales. Define el objeto directo como el modificador que recibe directamente la acción del verbo, mientras que el objeto indirecto recibe el daño o beneficio de la acción verbal. Además, proporciona ejemplos de oraciones que ilustran cada tipo de modificador y ejercicios para que el lector identifique los modificadores en oraciones dadas.
Mochilas escolares
El documento habla sobre una capacitación sobre el uso adecuado de mochilas escolares. Explica que el dolor de espalda en los estudiantes es cada vez más frecuente y está relacionado con factores como la mala postura, falta de ejercicio, zapatos inadecuados y el peso excesivo de las mochilas. Detalla los problemas de salud que puede causar el uso inadecuado de mochilas como dolor en el cuello, hombros y espalda, adormecimiento en brazos y manos, y escoliosis. Recomienda llevar
El sistema solar
El sistema solar está formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan alrededor de él, como los planetas, satélites, asteroides y cometas. Los planetas se dividen en interiores y exteriores. Los planetas interiores, más cercanos al Sol, son rocosos mientras que los planetas exteriores son gigantes gaseosos. El documento describe brevemente las características de cada planeta.
Los continentes 2
Africa es el tercer continente más grande del mundo con más de 30 kilómetros cuadrados. Sus principales formas de relieve son montañas, volcanes y desiertos, y posee numerosos recursos minerales como oro, gas natural y petróleo. Oceanía es el continente más pequeño del mundo con nueve millones de kilómetros cuadrados y está compuesto por casi diez mil islas, siendo Australia y Nueva Zelanda las más grandes. La Antártida fue el último continente explorado por el ser humano, tiene una superficie de catorce millones
Los continentes 1
El documento resume la teoría de la deriva continental propuesta por Alfred Wegener en la que propuso que hace 200 millones de años los continentes actuales estaban unidos en un supercontinente llamado Pangea que luego se separó formando los continentes de hoy. Define los continentes como grandes extensiones de tierra que se elevan sobre el nivel del mar, mencionando a los seis principales: América, Asia, Europa, África, Oceanía y Antártida. Luego brinda detalles sobre la ubicación, tamaño y características de América,
Concordancia entre el sujeto y el predicado
El documento habla sobre la concordancia entre el sujeto y el predicado en las oraciones. Explica que el sujeto y el predicado deben tener el mismo número (singular o plural) y la misma persona (primera, segunda o tercera persona). Proporciona ejemplos de oraciones con sujetos y predicados que concuerdan correctamente en número y persona. Luego pide completar un cuadro sobre la concordancia y termina con una actividad de completar oraciones.
El predicado
Este documento explica los conceptos de sujeto y predicado en una oración, con énfasis en el núcleo del predicado. Proporciona ejemplos de oraciones con el sujeto y predicado subrayados o encierrados. Luego, presenta dos actividades en las que se pide identificar el predicado y su núcleo, o colorear el sujeto y predicado, en diferentes oraciones.
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Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
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Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
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Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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Sistema nervioso
- 1. Docente: MALLQUI BAJONERO, ROSEMARY
- 2. La función de relación Consiste en captar información del exterior mediante los órganos de los sentidos y luego actuar de acuerdo a eso. En la función de la relación intervienen los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor.
- 3. El sistema nervioso Jefe de nuestro organismo. Todas las funciones de nuestro cuerpo. Captar los estímulos por medio de los sentidos. Es el Consiste Permite
- 5. La neurona Es la célula del sistema nervioso. Tiene forma estrellada. Conduce los impulsos nerviosos. No se reproducen.