Sistemas sociales dialogicos
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Este documento presenta las ideas del sociólogo alemán Niklas Luhmann sobre los sistemas sociales. Luhmann desarrolló el concepto de autopoiesis propuesto por los biólogos Humberto Maturana y Francisco Varela para explicar que un sistema social es un sistema vivo que se autoreproduce, se autocuida y se autoreflexiona de manera operacionalmente cerrada pero estructuralmente conectado con su entorno. También destaca que la comunicación es el pegamento que une las interacciones en un sistema social y que el propósito es lo que guía a dón
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Teoría de los sistemas sociales. Niklas Luhmann
El documento discute el problema de la contingencia en la teoría sociológica. Por un lado, la sociología necesita teorías generales que reflejen las estructuras constantes de la sociedad. Por otro lado, los individuos tienen la capacidad de tomar decisiones impredecibles que pueden contradecir las teorías. El documento analiza cómo la tradición europea resolvía este problema a través de teorías normativas, y cómo Hobbes redefinió el problema en términos del establecimiento del orden a través de la ley y la política.
Nikolas luhmann
Nikolas Luhmann fue un sociólogo alemán nacido en 1927 que desarrolló una teoría de la sociedad centrada en el concepto de comunicación. Según Luhmann, la comunicación es el elemento constitutivo de lo social, y la sociedad está compuesta por diversos sistemas y subsistemas que se comunican de forma constante. Luhmann también sostuvo que los sistemas existen independientemente de los individuos y que la comunicación ocurre entre sistemas, no entre conciencias.
Niklas luhmann
Este documento presenta un resumen de la vida y obra del sociólogo alemán Niklas Luhmann. Luhmann desarrolló una teoría de sistemas sociales en la que propone que las comunicaciones, y no los individuos, son las unidades constitutivas de la sociedad. Define a los sistemas sociales como autopoiéticos y operativamente cerrados. Su teoría gira en torno al concepto de comunicación y distingue conceptos clave como sistema-entorno, acoplamiento estructural y observación.
Niklas luhman
Este documento resume las teorías del sociólogo alemán Niklas Luhmann sobre sistemas sociales y organizaciones. Luhmann ve a la sociedad como un sistema compuesto de comunicaciones. Según él, las organizaciones son sistemas sociotécnicos que absorben incertidumbre. Además, distingue tres sistemas (político, económico y social) que se influyen entre sí a través de acoplamientos estructurales. Finalmente, el documento argumenta que la Sociología de las Organizaciones evolucionó hacia la Sociotecnolog
Lectura 1 Dr. José A.Amozurrutia
Este documento presenta una propuesta para aplicar elementos de la Teoría de Sistemas de Niklas Luhmann al análisis social, desarrollando un modelo adaptativo llamado SiAs que integra conceptos de Luhmann, Maturana, Varela, von Foerster, Buckley y Piaget. El orador explicará este modelo adaptativo y dará ejemplos de su aplicación.
Kerly Eliana Rodriguez
La teoría general de los sistemas surge con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y no busca soluciones prácticas sino producir teorías conceptuales. Según Bertalanffy, un sistema es un conjunto de unidades relacionadas que presentan propósito y globalidad. Las teorías de sistemas se fundamentan en que los sistemas existen dentro de otros sistemas y son abiertos e influenciados por su entorno, y sus funciones dependen de su estructura.
Enfoque Estructural Funcionalista
Émile Durkheim fue un sociólogo y antropólogo francés. Se graduó de la Escuela Normal Superior de París en 1882 y se dedicó a la sociología. Durante 1885-1886 viajó a Alemania y escribió artículos sobre filosofía y ciencias positivas. En 1896 obtuvo una cátedra en la Universidad de Burdeos y fundó la revista L'Année Sociologique. Durkheim realizó importantes contribuciones a la sociología con obras como De la División del Trabajo Social (1893) y Las Reglas del
Karen paredes resumen
El funcionalismo es una corriente teórica en las ciencias sociales que considera que todas las partes de la sociedad están relacionadas y cumplen una función en el sistema social. Se centra en explicar los roles, interacciones y consecuencias en una sociedad para mantener el equilibrio. Algunos exponentes clave son Durkheim, Parsons y Spencer.
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La teoría general de los sistemas surge con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y no busca soluciones prácticas sino producir teorías conceptuales. Según Bertalanffy, un sistema es un conjunto de unidades relacionadas que presentan propósito y globalidad. Las teorías de sistemas se fundamentan en que los sistemas existen dentro de otros sistemas y son abiertos e influenciados por su entorno, y sus funciones dependen de su estructura.
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Émile Durkheim fue un sociólogo y antropólogo francés. Se graduó de la Escuela Normal Superior de París en 1882 y se dedicó a la sociología. Durante 1885-1886 viajó a Alemania y escribió artículos sobre filosofía y ciencias positivas. En 1896 obtuvo una cátedra en la Universidad de Burdeos y fundó la revista L'Année Sociologique. Durkheim realizó importantes contribuciones a la sociología con obras como De la División del Trabajo Social (1893) y Las Reglas del
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Teoría de sistemas expo teoria xd
La teoría de sistemas fue desarrollada por Ludwig von Bertalanffy y Niklas Luhmann. Bertalanffy propuso la teoría general de sistemas para estudiar propiedades comunes entre sistemas de diferentes disciplinas. Luhmann aplicó la teoría de sistemas a la sociología, viendo a la sociedad como un sistema de comunicación entre subsistemas abiertos que se adaptan a través de la retroalimentación.
Intervencion Educativa 222
El documento presenta resúmenes breves sobre varios teóricos sociales clave:
1) Emile Durkheim desarrolló una teoría de la educación dividida en 5 factores.
2) Talcott Parsons se basó en autores como Durkheim y Weber para elaborar su teoría estructural-funcionalista.
3) Antonio Gramsci propuso los conceptos de "bloque hegemónico" y "clases subalternas" para comprender cómo las clases dominadas pueden volverse dirigentes.
Mca epi cap7_briones
Este documento resume varias teorías sobre la integración de paradigmas en las ciencias sociales. Discuten la relación entre explicación y comprensión según Lucien Goldmann. También analizan enfoques macro y micro sociales, así como teorías sobre la integración entre acción y estructura social de autores como Giddens. Por último, evalúa propuestas para integrar técnicas cualitativas y cuantitativas en la investigación social.
Ensayo. mariolis
Este documento resume la evolución de la teoría sociológica desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza explicando que la teoría sociológica permite sistematizar observaciones sobre la sociedad y vincular fenómenos a principios generales. Luego destaca que pensadores del siglo XVIII como Rousseau y Montesquieu fueron precursores al buscar explicaciones racionales de la vida social. Finalmente, explica que la sociología moderna surgió con Marx, Weber y Durkheim en el siglo XIX, y desde entonces ha
Escuela e y s
Este documento describe dos escuelas de pensamiento organizacional: la Escuela Estructuralista y la Escuela Sistemática. La Escuela Estructuralista surgió en la década de 1950 y busca interrelacionar las organizaciones con su ambiente externo. Considera cuatro elementos comunes a todas las empresas como la autoridad, comunicación, estructura de comportamiento y formalización. Autores clave incluyen a Weber, Mayntz y Barnard. La Escuela Sistemática surgió en 1924 de la mano de Von Bertalanffy y su teoría general de sistemas, la
Emile durkheim
Emile Durkheim fue un sociólogo francés que estableció formalmente la disciplina de la sociología y es considerado uno de sus padres fundadores. Se graduó en filosofía en 1882 e influenciado por el positivismo y el evolucionismo. En 1887 fue el primero en enseñar sociología en Francia. Durkheim veía a la sociología como el estudio del hecho social, que debía tratarse como objetos externos que constriñen a las personas. Algunas de sus obras principales incluyen Las reglas del método sociológ
Mercado 3 p.12
La teoría general de sistemas se originó en las décadas de 1950 y 1960 con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy. Desde entonces, ha inspirado el desarrollo de disciplinas como la cibernética, la teoría de la información y la teoría de sistemas complejos. La teoría general de sistemas enfatiza el análisis de sistemas completos en lugar de sus componentes individuales y busca optimizar la eficacia del sistema total.
El legado de la sociologia, la promesa de la ciencia social
Wallerstein analiza la sociología y las ciencias sociales. Argumenta que a pesar de que Durkheim, Weber y Marx son considerados los pilares de la teoría sociológica, esta agrupación fue hecha por Talcott Parsons. Wallerstein también critica los axiomas de Durkheim sobre la estructura de los grupos sociales. Según él, Freud, Abdel-Malek y los estudios de complejidad desafiaron la cultura sociológica al cuestionar conceptos como la racionalidad, el eurocentrismo y la noción de tiempo lineal.
Emile Durkheim
Émile Durkheim fue un sociólogo francés nacido en 1858 que estudió factores como la densidad de población, comunicaciones y conciencia colectiva que explican el desarrollo social. También examinó los valores compartidos como la moralidad y religión que estabilizan una sociedad. Durkheim explicó que el suicidio resulta de una falta de integración individual en la sociedad. Algunas de sus obras principales incluyen La división del trabajo social, Las reglas del método sociológico y El suicidio.
El funcionalismo de emile durkheim
Este documento resume la teoría del conocimiento de Emile Durkheim y cómo esta evolucionó a lo largo de su obra. Inicialmente, Durkheim concibió al sujeto de conocimiento como neutral y la realidad como algo que puede conocerse de manera objetiva e independiente de los presupuestos del investigador. Más adelante, se enfocó más en los imaginarios colectivos que dan forma a las realidades sociales. El documento también analiza conceptos como la "ruptura epistemológica" y la necesidad de definir provisionalmente los objetos de estudio para
G:\Sistemas De Informacion (Modalidad)
La teoría general de sistemas surgió en los trabajos de Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Propone que existe una tendencia hacia la integración de diversas ciencias a través de una teoría de sistemas que puede establecer principios unificadores. Un sistema se define como un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que operan para alcanzar un objetivo mediante el procesamiento de datos, energía o materia. La teoría de sistemas ha sido aplicada en administración para ver la empresa como un sistema de toma de decisiones individuales y
Emilio Durkheim
Émile Durkheim nació en 1858 en Francia y fue un pionero de la sociología moderna. Desarrolló teorías sobre la solidaridad social, la división del trabajo y los hechos sociales externos que ejercen coerción sobre los individuos. Publicó obras influyentes como La división del trabajo social, Las reglas del método sociológico y Las formas elementales de la vida religiosa.
Enfoque sistemico
La teoría general de sistemas (TGS) fue desarrollada en la década de 1950 por el biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy como una teoría interdisciplinaria para superar los límites de cada ciencia individual. La TGS se basa en comprender la dependencia mutua de todas las disciplinas y la necesidad de integrarlas, tratando sus objetos de estudio como sistemas. Reemplazó los principios del reduccionismo, pensamiento analítico y mecanismo con los de expansionismo, pensamiento sistémico y teleología, permitiendo una
El legado de la sociología , la promesa
El documento habla sobre la opinión de Immanuel Wallerstein sobre los sistemas sociales y las ciencias sociales. Wallerstein creía que el análisis de organizaciones daba sentido a las divisiones entre ciencias sociales como sociología, economía e historia. También indicó que las ciencias sociales se habían construido en torno a dos antinomias: disciplinas ideográficas vs nomotéticas, y pasado vs presente. Wallerstein consideró que Freud, Abdel-Malek y feministas habían desafiado la cultura de la sociología cuestion
Teoría general de los sistemas
El documento presenta una introducción a la teoría general de los sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy. Resume su biografía y experiencia en diversas áreas científicas. Explica que la teoría de los sistemas surgió para estudiar los sistemas como totalidades y no solo como partes aisladas, y propone principios aplicables a cualquier sistema independientemente de sus componentes. Finalmente, introduce conceptos clave como sistemas abiertos y cerrados para comprender fenómenos biológicos y sociales.
Paradigmas emergentes
Este documento describe varios paradigmas emergentes en ciencia, incluyendo la teoría general de sistemas, la teoría de la complejidad de Edgar Morín, y el paradigma holístico. Estos enfoques buscan integrar disciplinas a través de conceptos como isomorfismo, ver los sistemas como totalidades interconectadas, y observar fenómenos desde múltiples perspectivas en su contexto.
Aportaciones
La Teoría General de Sistemas fue concebida por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1940 con el fin de proporcionar un marco teórico y práctico a las ciencias naturales y sociales. La teoría supuso un salto en el pensamiento al mirar la realidad como sistemas en interacción y ha influenciado la psicología y la teoría de la comunicación humana. Un sistema se define como un conjunto de elementos en interacción que persiguen un fin común.
Teoria%20 de%20sistema%20(%20parte%20i)
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surge en la biología para estudiar organismos como sistemas abiertos que intercambian materia y energía con el entorno. Luego se aplica a sistemas sociales para entender cómo las partes se relacionan en un todo dinámico. Finalmente, la teoría propone que todo puede estudiarse como sistemas compuestos por materia, energía e información en constante cambio.
Ip8
Este documento presenta los resultados de simulaciones realizadas en Multisim 12.0 para circuitos integrador y diferenciador. Muestra las formas de onda de entrada y salida para cada circuito, observando que el circuito diferenciador produce una onda de salida exponencial mientras que el circuito integrador produce una onda lineal. También analiza cómo estos circuitos RC cumplen funciones de integración o diferenciación dependiendo de si la frecuencia de la señal de entrada es mayor o menor que 1/RC.
Proyecto de ley que sanciona con cárcel los bloqueos de caminos
Este documento propone una ley que penalice el bloqueo de caminos en Bolivia. Argumenta que aunque los bloqueos de caminos fueron una medida efectiva contra las dictaduras militares en el pasado, actualmente se usan y abusan con frecuencia, erosionando las bases de la democracia y causando graves perjuicios económicos. La legislación penal actual no contempla claramente el delito de bloqueo de caminos. La nueva ley propone definir con precisión los elementos objetivos y subjetivos del tipo penal para este delito.
E commerce o comercio electrónico danny chicaiza
El comercio electrónico consiste en la compra y venta de productos o servicios a través de medios electrónicos como Internet. Ofrece ventajas como aumentar el horario de atención al cliente sin costo, permitir competir en un mercado mundial, y facilitar el intercambio electrónico de datos entre empresas. Existen cuatro tipos principales: entre empresas y consumidores, entre empresas, entre empresas y el gobierno, y entre consumidores.
Presentacion de pp el mota
El documento discute la importancia del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso educativo. Explica que las TIC son herramientas valiosas que permiten transformar la enseñanza y el aprendizaje. También señala que es crucial que las escuelas estén equipadas con tecnología para que los maestros puedan usarla como recurso pedagógico. Finalmente, concluye que el desarrollo de una sociedad del conocimiento requiere no solo infraestructura tecnológica, sino
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Participante: Marcos Dionisio Dalis Tovar
C.I: 26.789.087
Facilitador: Adrian Belisario
Valle de la Pascua - Ido. Guárico
Aporte 401526 217
Este documento describe tres paradigmas emergentes en la investigación social: 1) la teoría general de los sistemas, la cual conceptualiza la vida y la naturaleza como sistemas complejos dinámicos; 2) la teoría de la complejidad, la cual integra saberes tradicionales y métodos racionales; y 3) el pensamiento holístico, el cual percibe las cosas en su conjunto en lugar de analizar sus partes. Cada paradigma se caracteriza por principios como la interdependencia, la totalidad, la recursividad y la interconexión.
Clase 5 la opinion publica y el protagonismo de la audiencia
Este documento presenta la teoría de la espiral del silencio de Noelle-Neumann. Se parte del supuesto que los medios ejercen fuerte influencia sobre la opinión pública. En los años 60 surgen corrientes que rechazan la tesis de los efectos selectivos de los medios y se plantea que estos actúan de forma más sutil e indirecta sobre cómo se constituye nuestra percepción del entorno. La teoría de la espiral del silencio propone que los individuos condicionan sus opiniones por el temor al aislamiento social y que
Portada del libro de luhmann
El documento describe la teoría social compleja de Niklas Luhmann, quien ve la sociedad como una red de interacciones y comunicaciones en lugar de individuos. Luhmann se centra en la comunicación como la base fundamental del sistema social. El libro analiza los elementos de la teoría de Luhmann para explicar cómo la comunicación da forma a una realidad social organizada de manera compleja y retroalimentada.
Equipo didactologos
El documento resume las teorías del funcionalismo y la comunicación. Explica que el funcionalismo ve a la sociedad como un sistema complejo cuyas partes trabajan juntas para promover la solidaridad y la estabilidad. También describe las teorías de la comunicación social de autores como Parsons, quien veía a la sociedad como un sistema autoregulado de reproducción, y las investigaciones conductistas sobre los efectos de los medios masivos. Finalmente, resalta que los aspectos más importantes de la sociedad están relacionados con la comunicación, el poder y la inte
Teoría de la aguja hipodérmic1
1. La teoría de la aguja hipodérmica surgió en las primeras décadas del siglo XX como una de las primeras teorías sobre los efectos de los medios de comunicación masiva.
2. Según esta teoría, los medios podían influir directamente en el público mediante estímulos, considerando a cada individuo como un átomo aislado que reacciona de forma independiente a los mensajes.
3. La teoría se basaba en modelos conductistas de estímulo y respuesta y concebía a la audiencia como pas
Teoría de la aguja hipodérmic1
1. La teoría de la aguja hipodérmica surgió en las primeras décadas del siglo XX como una de las primeras teorías sobre los efectos de los medios de comunicación masiva. 2. Se basaba en un modelo de estímulo y respuesta en el que se creía que los medios podían influir directamente en las personas al ser estimuladas por los mensajes. 3. Con el tiempo esta teoría fue criticada y modificada a medida que se descubrió que el efecto de los medios era más complejo e indirecto de lo que suponía
El funcionalismo en el derecho
Este documento resume las teorías funcionalistas del derecho de Niklas Luhmann y Günther Jakobs en tres oraciones: 1) Luhmann ve la sociedad y el derecho como sistemas autoreferenciales que reducen la complejidad a través de expectativas normativas, mientras que los derechos fundamentales y la justicia son categorías técnicas que garantizan la operatividad del sistema jurídico. 2) Para Jakobs, la función primaria del derecho, especialmente el derecho penal, es conservar la sociedad al dotarla de cohesión
Tarea 1. Comunicación y medios. (Parte 1)
Este documento resume las teorías y modelos de comunicación de varios pensadores clave como la teoría de la aguja hipodérmica, el modelo de Laswell, la teoría funcionalista de Merton, las contribuciones de Lazarsfeld, el modelo de Shannon y Weaver, el modelo de la tuba de Schramm y la teoría de la acción comunicativa de Habermas.
Modelos de Abordaje de la Psicología Comunitaria.
Este documento presenta una introducción a la psicología comunitaria. Define la psicología comunitaria como una disciplina social que fortalece la participación de los actores sociales en sus propios entornos con el objetivo de generar transformaciones en las comunidades. Explica brevemente el origen y desarrollo histórico de esta rama de la psicología. También describe los principios y modelos teóricos más importantes en los que se fundamenta la psicología comunitaria, incluyendo la Escuela de Chicago, el pragmatismo norte
Sociología y-comunicación-ppp
I. El documento trata sobre la sociología y la comunicación, incluyendo conceptos como la sociología crítica, funcionalista y fenomenológica.
II. Explica que la sociología estudia la vida grupal humana y la comunicación se refiere al intercambio de información entre personas.
III. Describe a pensadores clave como Horkheimer, Adorno, Fromm y Marcuse en la sociología crítica, y a Lazarsfeld, Lasswell y Wright en el funcionalismo aplicado a la comunicación.
Paradigmas emergentes (3)
La Teoría General de Sistemas tiene sus orígenes en la filosofía y la ciencia. El biólogo Ludwig von Bertalanffy presentó en la década de 1950 los planteamientos iniciales de la teoría, trabajando el concepto de sistema abierto e iniciando el pensamiento sistémico. Durante el siglo XX, la teoría se vinculó con disciplinas como la psicología, sociología, cibernética y ecología. El pensamiento sistémico se enfoca en ver las partes en relación al todo y poder enfocarse en diferentes n
Teoría de sistemas y complejidad.
Este documento presenta un resumen de las teorías de sistemas de Niklas Luhmann y el pensamiento complejo de Edgar Morin. Luhmann se enfoca en la importancia de la comunicación dentro de los sistemas sociales, mientras que Morin promueve una nueva forma de pensar la realidad que reconoce su naturaleza compleja e interconectada. El documento también explora los principios del paradigma de la complejidad propuesto por Morin.
La educación y el currículum desde la teoría de sistemas
El documento describe la teoría de sistemas de Niklas Luhmann aplicada al currículum. Explica que un sistema se define a sí mismo en distinción de su entorno, y que tanto el sistema como el entorno se necesitan mutuamente para existir. También indica que los sistemas sociales como la educación y el currículum son autopoiéticos, es decir, se crean a sí mismos a través de intercambios limitados con su entorno. Finalmente, representa gráficamente la educación, la escuela y el currículum como subs
Actividad de aprendizaje 8
Este documento presenta un resumen de los conceptos y teorías clave de la sociología de la comunicación. Explica que la sociología de la comunicación estudia la relación entre la comunicación masiva y la sociedad desde perspectivas como el positivismo y el enfoque crítico. Identifica varios sociólogos influyentes como Durkheim, Pareto, Weber y Parsons, y describe sus contribuciones al desarrollo de este campo, como los conceptos de institución de comunicación de masas, sistema de comunicación y estructura funcional. También cubre las
Actividad de aprendizaje 8
Este documento presenta un resumen de la sociología de la comunicación. Explica que la sociología de la comunicación estudia la relación entre la comunicación masiva y la sociedad desde dos paradigmas: el positivismo y el crítico. Luego describe algunos sociólogos clásicos y contemporáneos que han contribuido a este campo, incluyendo sus conceptos y teorías clave. Finalmente, divide a los sociólogos en dos categorías: los positivistas, que se enfocan en estudios empíricos, y los críticos, que adoptan
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Gálatas 6:7 7 No os engañéis; Dios no puede ser burlado: pues todo lo que el hombre sembrare, eso también segará.
El versículo de Gálatas 6:7 nos recuerda que nuestras acciones tienen consecuencias inevitables. La idea de "sembrar y cosechar" subraya la ley de causa y efecto en la vida espiritual y moral. No podemos engañar a Dios ni evitar las repercusiones de nuestros actos. Si sembramos bondad, cosecharemos beneficios; si sembramos maldad, enfrentaremos adversidades. Este principio nos insta a vivir con integridad y a actuar de manera justa y amorosa, sabiendo que cada decisión y acción tiene un impacto duradero en nuestra vida y en la de los demás. Es un llamado a la responsabilidad y a la reflexión sobre nuestro comportamiento diario.
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Sistemas sociales dialogicos
- 1. ANTECEDENTES Niklas Luhmann sociólogo alemán, y un pensador importante en la teoría de sistemas, que está cada vez más reconocido como uno de los teóricos sociales más importantes del siglo 20. Michael Blumenstein Aleman. Entrenado en Análisis Transaccional, Teoría de Sistemas (Niklas Luhmann y otros), Consultoría y Coaching Sistémico Dialógicos y Trabajo de Constelaciones Sistémicas Dialógicas.
- 2. SISTEMAS SOCIALES DIALÓGICOS Aportación / Mensaje CC CR Significado Contribución CR CC Propósito Comunicación 2 3 1 persona persona
- 3. “Niklas Luhmann retomó, resignificó y generalizó un concepto que fue acuñado en Chile, el concepto de Autopoiesis de los profesores Humberto Maturana y Francisco Varela. Un sistema social es un sistema vivo Autoreproducirse Autocudiado Autoreflexión Operacionalmente cerrado Estructuralmente conectado con el ambiente. SISTEMAS SOCIALES DIALÓGICOS
- 4. LA IMPORTANCIA DE LAS CONTRIBUCIONES Aportación / Mensaje CC CR Significado Contribución CR CC Propósito Comunicación Contribución 2 3 AutonomíaAutonomía 1 Suficiente Suficiente persona persona El pegamento que une las comunicaciones es el propósito Qué es el propósito? A dónde queremos llegar.
- 5. EL ARTE DE CO-CREAR Aportación / Mensaje CC CR Significado Contribución CR CC Propósito Comunicación Contribución Co-Creación 2 3 AutonomíaAutonomía 1 Suficiente Suficiente 2 opciones En relación a que quiero para mi En relación a que espero que los otros esperen de mi Drive: Se fuerte. Se perfecto. Se amable. Apúrate. Esfuérzate persona persona
- 6. ¿QUÉ OPCIONES TENEMOS? “El subordinado ha de estar capacitado para elegir su propio comportamiento, debe tener la posibilidad de auto determinarse”. Niklas Luhmann
- 7. GRACIAS