Este documento presenta una situación de aprendizaje diseñada para enseñar conceptos matemáticos como el conteo, agregar y quitar, e identificación de números a estudiantes preescolares utilizando computadoras. La situación involucra cuestionar a los estudiantes sobre los números y el uso de computadoras, luego hacer actividades matemáticas en programas de computadora, y finalmente reflexionar sobre lo aprendido y cómo aplicarlo en la vida diaria.