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LA NECESIDAD DE UN CAMBIO DE PARADIGMA
“NO PODEMOS SOLUCIONAR LOS
PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS
QUE ENFRENTAMOS
EN EL MISMO NIVEL DE
PENSAMIENTO EN EL QUE
ESTABAMOS CUANDO LOS
CREAMOS”.
Albert Einstein.
¿Porqué ha prevalecido el paradigma de
enseñanza?
Probablemente porque éste se ha ajustado
para poder conservar la cultura, Ideas,
conocimientos y valores que rigen en una
sociedad.
¿Cuál es el rol del docente en el paradigma de enseñanza
y cuál en el de aprendizaje?
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
Transferir conocimientos
Se ocupan en proporcionar
calidad en la enseñanza
Un maestro
para un salón
de clase
Autoridad en
línea jerárquica
Califican y seleccionan
A los estudiantes
Un docente
en vivo
para alumnos
en vivo
Hace sinergia con
alumnos y escuela
Fortalece la calidad
del aprendizaje de
sus alumnos
Se ocupa en
descubrir
capacidades y
habilidades de
los alumnos
Estimula,
diseña y
facilita
ámbitos
de aprendizaje
Interactúa, diseña
y juega
Ayuda a clarificar
expectativas
individuales
y del grupo
Son
conferencistas
¿Qué relación existe entre el paradigma de aprendizaje
y la educación virtual?
 La responsabilidad del aprendizaje es compartida
 Aprendizaje constante y en tiempo variable
 Se planifica dando enfoque al logro de aprendizaje
en el alumno
 Como producto de aprendizaje busca éxito estudiantil
 Promueve trabajo colaborativo
¿Porqué es importante el trabajo colaborativo?
Precisamente porque se trata de hacer una sinergia,
crear ambientes educativos en donde se comparta
la responsabilidad del aprendizaje.
El crecimiento individual y grupal debe ser constante,
Crear entornos donde siempre se gane, todos
sean cooperativos, y se apoyen entre si logrando juntos
el éxito.
CONCLUSION
¿Porqué es necesario un cambio de paradigma?
Porque si seguimos haciendo las cosas de la
misma manera obtendremos los mismos
resultados.
Si realmente queremos lograr un cambio
significativo en la educación empecemos por
reestructurar paradigmas que nos lleven hacia
una evolución integral.
SI REALMENTE QUEREMOS VER
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NO ESPEREMOS A QUE LAS COSAS
PASEN HAGAMOS QUE SUCEDAN !!!
M. SANDOVAL

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PARADIGMAS

  • 1. LA NECESIDAD DE UN CAMBIO DE PARADIGMA “NO PODEMOS SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS QUE ENFRENTAMOS EN EL MISMO NIVEL DE PENSAMIENTO EN EL QUE ESTABAMOS CUANDO LOS CREAMOS”. Albert Einstein.
  • 2. ¿Porqué ha prevalecido el paradigma de enseñanza? Probablemente porque éste se ha ajustado para poder conservar la cultura, Ideas, conocimientos y valores que rigen en una sociedad.
  • 3. ¿Cuál es el rol del docente en el paradigma de enseñanza y cuál en el de aprendizaje? ENSEÑANZA APRENDIZAJE Transferir conocimientos Se ocupan en proporcionar calidad en la enseñanza Un maestro para un salón de clase Autoridad en línea jerárquica Califican y seleccionan A los estudiantes Un docente en vivo para alumnos en vivo Hace sinergia con alumnos y escuela Fortalece la calidad del aprendizaje de sus alumnos Se ocupa en descubrir capacidades y habilidades de los alumnos Estimula, diseña y facilita ámbitos de aprendizaje Interactúa, diseña y juega Ayuda a clarificar expectativas individuales y del grupo Son conferencistas
  • 4. ¿Qué relación existe entre el paradigma de aprendizaje y la educación virtual?  La responsabilidad del aprendizaje es compartida  Aprendizaje constante y en tiempo variable  Se planifica dando enfoque al logro de aprendizaje en el alumno  Como producto de aprendizaje busca éxito estudiantil  Promueve trabajo colaborativo
  • 5. ¿Porqué es importante el trabajo colaborativo? Precisamente porque se trata de hacer una sinergia, crear ambientes educativos en donde se comparta la responsabilidad del aprendizaje. El crecimiento individual y grupal debe ser constante, Crear entornos donde siempre se gane, todos sean cooperativos, y se apoyen entre si logrando juntos el éxito.
  • 6. CONCLUSION ¿Porqué es necesario un cambio de paradigma? Porque si seguimos haciendo las cosas de la misma manera obtendremos los mismos resultados. Si realmente queremos lograr un cambio significativo en la educación empecemos por reestructurar paradigmas que nos lleven hacia una evolución integral.
  • 7. SI REALMENTE QUEREMOS VER CAMBIOS EN LA EDUCACION NO ESPEREMOS A QUE LAS COSAS PASEN HAGAMOS QUE SUCEDAN !!! M. SANDOVAL