Soluciones Metodológicas TICs para
Desarrollo: desde La Ciénaga de
Barahona a la red CACT-DOM- Red de Telecentros o de Centros Tecnológicos en la República Dominicana, y la Academia de capacitación para operadores.as de estos centros: de www.guanaba.net a www.comunidad.cact.net.do
Prácticas presentadas por la Asociación TEDER al IV Premio Buenas Prácticas Desarrollo Sostenible Comunidad Foral de Navarra 2005-2006. "Rehabilitación del patrimonio menor en Tierra Estella", "Tierra Estella, Acernet: acercamiento de internet al mundo rural", "Realización de una serie de documentales sobre tradiciones y costumbres de Tierra Estella"
Prácticas presentadas por la Asociación TEDER al IV Premio Buenas Prácticas Desarrollo Sostenible Comunidad Foral de Navarra 2005-2006. "Rehabilitación del patrimonio menor en Tierra Estella", "Tierra Estella, Acernet: acercamiento de internet al mundo rural", "Realización de una serie de documentales sobre tradiciones y costumbres de Tierra Estella"
Ponencia "Las TIC y el Empleo con Apoyo" impartida por Lantegi Batuak en la que se presenta el programa de empleo con apoyo Lanerako y las tecnologías de la información y comunicación utilizadas en el proceso de tránsito al empleo ordinario de las personas con discapacidad
Buenas prácticas y asesoramiento a emprendedores en
procesos de internacionalización y negocios inclusivos. ¿Por qué internacionalizarse de manera responsable? ¿Qué puntos tener en cuenta para que la internacionalización sea más responsable?
Encuentro Empresarial “Hacia una internacionalización
responsable”, Sede de la Federación Nacional de Autónomos (ATA), Madrid, 9 de diciembre de 2013.
+ info:
http://hervideas.org/encuentro-empresarial-hacia-una-internacionalizacion-responsable/
Red de Telecentros de la Amazonía Peruana: Empoderando jóvenes y productores ...Paloma Valdivia
Presentado en la I Jornada de Estudios Latinoamericanos en Barcelona- 22 de Mayo de 2018, en la Facultad de Geografía de la Universidad de Barcelona.
Si deseas mayor información sobre este estudio escríbeme un correo a hurukuta@gmail.com
Nuestra presentación Institucional para este año 2012. Como laboratorio viviente, consideramos que ya era hora de difundir nuestros resultados y mostrarnos como un colectivo que trabaja con las personas que se ocupan de las ideas, siendo protagonistas del cambio mental de los territorios.
Material utilizado en el Seminario “Promoviendo el Desarrollo Económico y la Competitividad en el Norte del Perú” en Piura.
Expositor: Ing. Tomás Marín-Coordinador Zonal ONGAWA Cajamarca-San Pablo
19 y 20 de marzo de 2015
La Escuela de Datos del Caribe (CSOD), es una iniciativa del Instituto Abierto del Caribe (COI), que busca desarrollar un programa integral y sostenible de alfabetización digital / de datos dirigido a poblaciones vulnerables en el Caribe, con el objetivo de contribuir a la construcción de una cultura de datos sólida en toda la región y el desarrollo de habilidades de empleo, esenciales para la economía digital emergente.
De maneta especifica el programa CSOD se propone capacitar al menos 1.500 jóvenes desfavorecidos/as o en riesgo, en siete (7) países de todo el Caribe, en un período de dos años. Las capacitaciones abarcan temas que van desde alfabetización de datos y habilidades básicas hasta habilidades avanzadas de gestión de datos, visualización e integración de datos y análisis de Big Data. El programa también busca conectar a los/as jóvenes capacitados/as con oportunidades de empleo.
Con el fin de garantizar mayor accesibilidad al programa, la CSOD ha sido diseñada en base a un modelo mixto de aprendizaje, que combina la formación a distancia, adaptada al ritmo del estudiante, y sesiones presenciales, facilitadas por tutores/as locales, haciendo uso de estrategias pedagógicas innovadoras. Para mayor posibilidad de acceso el contenido ha sido adecuado para usarse en teléfonos móviles o tabletas, con limitado ancho de banda.
La Escuela de Datos del Caribe (CSOD), cuenta con el apoyo financiero y respaldo de Google.org, brazo filantrópico de Google; el Registro de Direcciones de Internet de América Latina y Caribe LACNIC; y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) de Canadá.
Ponencia "Las TIC y el Empleo con Apoyo" impartida por Lantegi Batuak en la que se presenta el programa de empleo con apoyo Lanerako y las tecnologías de la información y comunicación utilizadas en el proceso de tránsito al empleo ordinario de las personas con discapacidad
Buenas prácticas y asesoramiento a emprendedores en
procesos de internacionalización y negocios inclusivos. ¿Por qué internacionalizarse de manera responsable? ¿Qué puntos tener en cuenta para que la internacionalización sea más responsable?
Encuentro Empresarial “Hacia una internacionalización
responsable”, Sede de la Federación Nacional de Autónomos (ATA), Madrid, 9 de diciembre de 2013.
+ info:
http://hervideas.org/encuentro-empresarial-hacia-una-internacionalizacion-responsable/
Red de Telecentros de la Amazonía Peruana: Empoderando jóvenes y productores ...Paloma Valdivia
Presentado en la I Jornada de Estudios Latinoamericanos en Barcelona- 22 de Mayo de 2018, en la Facultad de Geografía de la Universidad de Barcelona.
Si deseas mayor información sobre este estudio escríbeme un correo a hurukuta@gmail.com
Nuestra presentación Institucional para este año 2012. Como laboratorio viviente, consideramos que ya era hora de difundir nuestros resultados y mostrarnos como un colectivo que trabaja con las personas que se ocupan de las ideas, siendo protagonistas del cambio mental de los territorios.
Material utilizado en el Seminario “Promoviendo el Desarrollo Económico y la Competitividad en el Norte del Perú” en Piura.
Expositor: Ing. Tomás Marín-Coordinador Zonal ONGAWA Cajamarca-San Pablo
19 y 20 de marzo de 2015
La Escuela de Datos del Caribe (CSOD), es una iniciativa del Instituto Abierto del Caribe (COI), que busca desarrollar un programa integral y sostenible de alfabetización digital / de datos dirigido a poblaciones vulnerables en el Caribe, con el objetivo de contribuir a la construcción de una cultura de datos sólida en toda la región y el desarrollo de habilidades de empleo, esenciales para la economía digital emergente.
De maneta especifica el programa CSOD se propone capacitar al menos 1.500 jóvenes desfavorecidos/as o en riesgo, en siete (7) países de todo el Caribe, en un período de dos años. Las capacitaciones abarcan temas que van desde alfabetización de datos y habilidades básicas hasta habilidades avanzadas de gestión de datos, visualización e integración de datos y análisis de Big Data. El programa también busca conectar a los/as jóvenes capacitados/as con oportunidades de empleo.
Con el fin de garantizar mayor accesibilidad al programa, la CSOD ha sido diseñada en base a un modelo mixto de aprendizaje, que combina la formación a distancia, adaptada al ritmo del estudiante, y sesiones presenciales, facilitadas por tutores/as locales, haciendo uso de estrategias pedagógicas innovadoras. Para mayor posibilidad de acceso el contenido ha sido adecuado para usarse en teléfonos móviles o tabletas, con limitado ancho de banda.
La Escuela de Datos del Caribe (CSOD), cuenta con el apoyo financiero y respaldo de Google.org, brazo filantrópico de Google; el Registro de Direcciones de Internet de América Latina y Caribe LACNIC; y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) de Canadá.
Potencialidad de los Datos Abiertos para la educación en República DominicanaFundación Taigüey
presentado a la Conferencia Regional de Datos Abiertos para América Latina y el Caribe, Montevideo, 27 de Junio 2013
http://confdatosabiertos.uy/inicio
Actividades de Información y comunicación proyecto capacidades locales para l...Fundación Taigüey
Actividades de Información y comunicación en el marco del Proyecto “Fortalecimiento de las capacidades locales para la reducción de riesgos de desastres y adaptación al cambio climático de la agricultura en zonas vulnerables de la República Dominicana, Haití y Jamaica”, OSRO/RLA/102/BEL y que contempla las 6 comunidades piloto de: Bahoruco, Bartolomé, El Limón, Mena, Los Fondos (Polo), Quita Coraza.
Ya me recordé el titulo del ligthining talk: "Open Data Educación y Hackaton ...Fundación Taigüey
Open Data Educación y Hackaton #Devca2013 en Dominicana: proceso y sinergia entre dos proyectos y sus alcances inesperados. presentado en la desconferencia Abrelatam2013 - www.AbreLatam.org
Catalogo de Oferta Ecoturismo Comunitario Guanventuras, cooperativa de mujer...Fundación Taigüey
Catalogo de Oferta Ecoturismo Comunitario "Guanventuras" que ofrece la Cooperativa de mujeres de la Ciénaga, Barahona, Republica Dominicana.
Paquetes "con de todo" incluyen alojamiento en casa de familia, gastronomía étnica, senderos en loas y a cascadas vírgenes, mina de larimar, salidas con pescadores artesanales, artesanía y bisutería orgánica, etc. 100% de los ingresos son para la mujeres, permitiendo crear desar3ollo sostenible y empoderamiento.
http://www.guanaventuras.com
vea también http://www.demisiembra.com
ENGLISH
Catalogue of community based ecotourism managed by from the women cooperative of la Ciénaga, southwest of the Dominican Republic. Bed and breakfast, jungle cascades tours, fishing in small local fisherman boats, larimar mine visit, unique ethnic food, organic handcrafts etc. 100% of the income is for the women, helps build sustainable livelihoods and their empowerment.
http://www.guanaventuras.com
see also http://www.demisiembra.com
Los Productos artesanales De Mí Siembra son hechos con alegría por las mujeres de la Cooperativa para el Desarrollo de La Ciénaga, Prov. Barahona, Rep. Dominicana.
Exquisitas Mermeladas a partir de pura fruta tropical y bisutería con conchas de coco y semillas recicladas. Todo con nuestras manos y a partir de insumos de nuestras comunidades, dando valor a nuestros recursos, buscando alternativas para bajar la presión ambiental en nuestras montañas y generando fuentes de empleo.
ver www.demisiembra,com
La Comunidad Dominicana de Centros Tecnológicos Comunitarios de Acceso a las TICs es un espacio de intercambio y apoyo mutuo entre operador@s y encargad@s de los Centros Tecnológicos Comunitarios de la Rep. Dominicana, con el propósito de trabajar juntos para facilitar la labor diaria de los centro y hacer de estos espacios sostenibles, que contribuyan al desarrollo integral de las comunidades. Es un espacio que vivo, que se va construyendo con la participación de TOD@S
El presente manual tiene como objetivo facilitar tu visita y movilidad dentro de la comunidad virtual, veras que es muy fácil. Nuestra comunidad esta basada sobre NING, una plataforma deredes sociales.
Presentación del proyecto de ecoturismo comunitario de la CiénegaFundación Taigüey
Presentación del proyecto de ecoturismo comunitario de la Ciénega, Barahona, Dominicana (www.guanaventuras.com), para solicitar apoyo al proyecto PROMAREN, que lleva la cooperativa de mujeres de la Ciénaga con el apoyo de la Fundación Taigüey www.taiguey.org
presentación de la Cooperativa para el desarrollo de La Ciénaga (CCOPDECI) que impula la fundación TAIGUEY (www.taiguey.org). Cooperativa de mujeres que opera servicios de Ecoturismo, agro procesamiento, y artesanías. Medio ambiente, ingresos, empoderamiento de las mujeres y desarrollo rural. Rep Dominicana
Los Centros de Acceso Colectivos a las TICs Impulsados desde el Estado en la ...Fundación Taigüey
Investigación monográfica sobre los telecentros, o Centros de Acceso Colectivos a las TICs Impulsados desde el Estado en la República Dominicana, realizada en 2007, encuestando a 300 centros, y publicado en 2008, realizado como colaboración con la Oficina Nacional De estadística de la Rep Dominicana, en el marco del Observatorio de la Sociedad de la Información. Para la versión completa del estudio: http://taiguey.org/cact-dom/docs/Monografia-sobre-los-CACs-en-RD-Version-Final-090908-1.pdf
Cual fue el proceso y cuales fueron las lecciones aprendidas de nuestro pequeño proyecto de sistema de información para la participación comunitaria en le gestión municipal. así fueron presentadas por Vicky Apolinario en 2 de Noviembre 07 en la Conferencia Latinoamericana de Usuarios ESRI 2007
Perpectivas sobre la investigación en TICs desde una organización de la socie...Fundación Taigüey
Perpectivas sobre la investigación en TICs desde una organización de la sociedad civil
De lo comunitario a las redes del conocimiento…
Por Yacine Khelladi, Fundación Taigüey
@ Winds Caribe – 05 Feb 2008
Presentacion CIVIC Caribbbean ICT stakeholders Virtual Community. Comunidad V...Fundación Taigüey
La Comunidad Virtual Caribeña de Actores de TICs (CIVIC) es multi-sectorial y multilingüe que funciona sobre un innovador modelo de organización (ORG 2.0) esto mucho antes de la web 2.0. CIVIC actualmente agrupa a alrededor 300 miembros/as., individuos de todos los sectores (gobierno, cooperación internacional, academia, ONGs, sociedad civil, organizaciones regionales, negocios, etc.) que tienen un interés en promover el uso de TICs para el desarrollo en la región Caribe. Se define como un “Foro virtual caribeño permanente para compartir información, entablar discusiones, para la interconexión y el vínculo de ideas, actores, proyectos o iniciativas sobre TICpDe” pata “Contribuir en la construcción de una visión/perspectiva común sobre las TICs, y promover estrategias Caribeñas y/o las acciones regionales. Su original organización, horizontal se basa en la auto-organización y el uso de mandatos colectivos. Desde 2002, además del intercambio multilateral permanente, ha desarrollado en línea posiciones comunes regionales para los procesos de las cumbres mundiales (como WSIS y el WGIG), se han producidos conocimientos en varias áreas, y se ha tejido una gran red integrando a los principales actores de TICpD en del Caribe. Actualmente busca
- Aumentar la capacidad de incidencia de CIVIC en la formulación de políticas públicas tanto a nivel regional como nacional
- Mantener la composición multi-sectorial única
- Aumentar la participación de actores claves no anglo parlantes del Caribe
- Aumentar la incidencia de CIVIC en la investigación, producción y difusión del conocimiento en las áreas temáticas de TICpD relevantes al Caribe
- Aumentar la capacidad de los actores del Caribe en la conceptualización, diseño, puesta en práctica y evaluación de proyectos y programas de TICpD
- Aumentar la colaboración regional en la investigación y proyectos de TICpD
- Refinar su sostenibilidad y mecanismos de autogestión
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a la red CACT-DOM
1. Soluciones Metodológicas TICs para
Desarrollo: desde La Ciénaga de
Barahona a la red CACT-DOM
Las TICs, buenas aliadas en la carrera hacia el desarrollo
Evento Microsoft - Alianza ONG: Soluciones Tecnológicas para ONGs del 21 Abril
2010 – por Yacine Khelladi/ Fundación Taigüey
2.
3. Expositor
• Desde 2003 coordinador de Fundación Taigüey,
proyectos pilotos en una comunidadel Sur, integrado
lecciones en redes de intercambio y conocimiento
nacionales y regionales
• Dos proyectos con apoyo programa UP de Microsoft:
Guanaba.Net (2006-2008), ACACTSO (2009-2010)
• Personal, 117 Años consultor TIC para desarrollo, con
trabajos de los muy local (comunitario) a lo global
(políticas y estrategias nacionales y regionales)
5. Nuestro Contexto
• La Ciénaga fundada en 1863, elevado a Municipio 2004
• 7,715 habitantes (3,560 mujeres y 4,155 hombres)
• El 75% de los hogares en pobreza (36% extrema).
• No empresas, y/o fuentes de empleo, los pocos son del sector
público (ayuntamiento, escuelas, junta municipal). Declive de
agricultura cafetalera --> solo subsistencia (no sostenible)
• La economía basada en remesas, empleos gobierno (70%), y otras
actividades informales en menor escala, como la pesca artesanal,
construcción, reventa de artículos varios. mina de Larimar,
• Circulo vicioso: Falta de capital social y des-inversión– No
Oportunidades - fuga de cerebros – imposibilidad de las condiciones
del desarrollo humano
6. Si apostamos a la equidad como clave
del DH- las cifras dicen…
• 52% de los hogares encabezados por mujeres
• 13% empleados del ayuntamiento (mayor empleador) son
mujeres
• 35 % del profesorado de las escuelas mujeres (contrario a lo nacional)
• 71% casos las decisiones económicas en el hogar son tomadas
hombres (sean esposos, padres u otro parentesco)
• 67% dijo realizar los trabajos domésticos diariamente
• 68% dijo aportar solo medianamente a mejorar la calidad de
vida del hogar
Embarazos adolescentes, violencia contra mujer, .. etc
Gastos: romo hoy y gallo mañana , y si sobra pa la novia. Los
chamaquitos que se le resuelva su mamá
7. Partimos de que…
Dinamización Fortalecer
de la Identidad
economía
8. La estrategia…
DESARROLLO DE
OFERTA
DESARROLLO DE GUANAVETURAS
DESTREZAS Atractivos + Servicios
TÉCNICAS PARA =Productos
OFERTAR Ecoturísticos
SERVICIOS
DESARROLLO DE
CAPACIDADES
LOCALES Y DESARROLLO DE
SENSIBILIZACIÓN CAPACIDADES
(asociacionismo, EN GESTIÓN DE
medio ambiente) LA OFERTA
IDENTIFICACIÓN DE
PRODUCTOS
FACTIBLES a partir
de FRUTAS DE LA
ZONA
DESARROLLO DE
MERMELADAS DE MI
SIEMBRA
9. •Mejora de la
•Cooperativa •educación
Mujeres •Empoderamie
Agroprocesamie nto
nto •grupos sociales
•Ecoturismo y OB
Comunitario •Jóvenes en
riesgo
10. Agro transformación: valor agregado a la producción local, desarrollo
de capacidades, oportunidad de empleo y auto gestión de las
mujeres, impacto ambiental, auto estima, autonomía…
11. Ecoturismo comunitario: Restaurante, alojamientos en hogares,
senderos guiados, artesanías, cultura
Relación armónica
Conservación Ambiental
– Generación Ingresos
Reforzamiento Identidad
12.
13. Perdone pero su presentación debe ser sobre TICs!!! y desarrollo
14. • Guanaba.Net: centro tecnológico, acceso, desarrollo de
contenidos multimedia, empoderamiento TIC, el “enabler”
(indotel, Microsoft, UNESCO, FS-BM)
• GENR-AD-IS: el puente (curriculum agro-coopfem)
• Redes de práctica para mutuo apoyo y reflexión
15. El resultado de nuestra experiencia
Acceso a las TICs son
herramientas y por sí mismas
no generan desarrollo.
Su uso debe insertarse
dentro de iniciativas y
estrategias de desarrollo.
16. Las TICs no son la vida… pero cuanto la
facilitan!!!
• Llevar la contabilidad
• Llevar registros de socios
• Hacer los informes
• Promocionar los servicios
• Hacer compras
• Comunicarnos con otras
instituciones, enredarnos
• Enterarnos de lo que pasa y darnos
cuenta de que no somos los únicos
• Etcétera… etcétera… etcétera…
etcétera …
17. Si no sabes
redactar un informe,
un procesador de
texto no te servirá
de nada
Taller elaboración informes
19. Las Tecnologías nos facilitan
hacer el análisis económico de las
piezas para establecer precios
Curso-taller de Curso-taller de
Artesanías I Artesanías II
21. La difusión del trabajo también ayuda a fortalecer el autoestima
22. TICs y Genero
• Primero defino el proceso, luego vemos como las
TICs pueden ayudar (transversal)
• Igualdad vs. Equidad
▫ Establecimientos de Horarios
▫ Cuidado con las edades de las
participantes
▫ Lenguaje y enfoque de capacitaciones
▫ Tiempo y uso sostenido
▫ Procesos, incentivando apuntando al empoderamiento
• Sin las TIC? - 30 años más, al menos
• Visión y supervisión 24/7
23. Algunas lecciones de los 15 años
• No hay modelo único pero métodos y procesos
que funcionan
• El espejismo de la Brecha digital (vs social)
causa más daños
• integración en procesos desarrollo y reforzar
lo existente, empoderar mas que tecnologizar
• Operador/a multifunción en el centro
• Sosteniblidad social, cultural, tecnológica,
económica
• Capacitaciones con visón y sentido
• Grupos y necesidades focalizadas y especificas
• Evaluación y retroalimentación
24. RED Nacional de Centros de Acceso
Comunitario a las TICs : CACT‐DOM
Contribuir al fortalecimiento de las distintas iniciativas de acceso colectivo a
las TIC en la República Dominicana, de manera que estos espacios puedan
iniciativas sociales apropiadas (de
convertirse en
impacto) en las comunidades rurales y
marginales y que sean sostenibles no sólo
financieramente, sino también que se fortalezcan las
otras dimensiones de la sostenibilidad, es decir lo socio
cultural, tecnologica, organizacional
25. A LA FECHA
• Encuesta CACTs 2007/08 (380 centros investigados
/ ONE)
• Encuentros inicial, Santo Domingo, Nov 08
• 5 talleres regionales OPERADORES: subregión
Enriquillo (Barahona, San Juan, La Vega, San Pedro
San Juan) en 2009.
• Creación del espacio institucional para el trabajo
institucional de la red Masa CACT DOM
• Creación y puesta en marcha de la plataforma
colaborativa: WWW.comunidad.cact.net.do
26. Mesa de trabajo
• INDOTEL, DPD, Educacion, Juventud, ITLA,
INFOTEP., OPTIC
• Sur Futuro, vision Mundial, Esperanza,
Alianza ONG,
• Trabajar juntos para hacer de los CACTs
motores del desarrollo comunitario
34. Lo que viene
• Ampliar y formalizar la mesa formal (contacto
CNISC Amparo Arango en Indotel)
• Talleres a responsables, OB, ONG, locales,
síndicos
• Programa de investigaciones (uso impacto
sostenibles)
• Mecanismos intercambio de recursos,
contenidos
• Academia para operadores y formadores
35.
36. Capcitar operadores
• Gestión y adminsitracion del CACT, business plan,
RRHH, etc
• Integrando la Comunidad y sus necesidades
• Servicios y Herramientas apropiadas
• Mantenimiento y Seguridad
• Como hacer capacitaciones adaptadas
• Genero, grupos especiales
• Monitoreo y evaluacion
• Desarrollo de recursos y contenidos (web y redes 2.0)
• Trabajar en Red
37. Interesados en CACT-DOM:
Operadores: www.comunidad.cact.net.do
Instituciones www.cact.net.do
Capacitaciones del ACACTSO: yacine@taiguey,org
Yacine Khelladi
Coordinador General - Fundación Taigüey
www.taiguey.org
yacine@taiguey.org