El documento describe la experiencia de Nélida Esther Manrique Pino utilizando Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para promover el aprendizaje de sus estudiantes de manera significativa, autónoma y colaborativa. Se detalla cómo utilizó correo electrónico, páginas web, blogs educativos, webquest y un aula virtual para que los estudiantes publicaran videos creativos y desarrollaran capacidades investigativas sobre temas matemáticos.

1. NÉLIDA ESTHER MANRIQUE PINO

2. • Este video es producido para dar a conocer
sobre mi experiencia con TIC.
• Se visualizará la reconstrucción de la
primera vez que tome en forma estructurada
el emails para comunicarme con mis
alumnos , las páginas web, los blogs
educativos, webquest y el aula virtual
divertimaticando que trata de integrar todas
herramientas digitales para promover
aprendizajes significativos, autónomos y
colaborativos de mis estudiantes .

3. • Un caso específico con gratos resultados fue
el uso de TIC para el logro de la capacidad
identifica con sus tres procesos cognitivos y
el contenido Elementos del cubo. Esto
permitió que los estudiantes en forma
creativa publicaran sus videos de las
elaboraciones que lograron construir,
ingresando ala aula virtual y con pocas
instrucciones

4. Mi primera página web aries1720
Se logró que los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la s TIC

5. Segunda página web PAGINADENELIDA
Se logró que los alumnos desarrollaran la capacidad de elaborar material a través

6. Blogquest divertimaticando
Se logró que los alumnos desarrollaran la capacidad investigativa sobre un
tema específico de matemática para exposición de proyectos

7. Aula virtual divertimaticando
Se logró que los alumnos desarrollaran la capacidad investigativa sobre temas de
álgebra, aritmética, geometría plana y del espacio para reforzar y adelantar sus
aprendizajes

8. Una sesión de clase

9. Exposición de proyectos
matemáticos