1. RECICLAR, PARA LA CONSTRUCCION DE NUEVOS Y MEJORES METODOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DOCENTES EN FORMACION: LUIS CARLOS BALAGUERA P. MANUEL CAMILO BALAGUERA P LUIS ALBERTO PINTO D. INVESTIGACION ACCION

2. REALIDAD ACTUAL NECEDIDAD DE UN BUEN FUTURO MOTIVACION

3. CONTEXTO IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR “SAN PEDRO ALEJANDRINO” PRIMARIA SECUNDARIA

4. CONTAMINACION AMBIENTAL INVESTIGACION ACCION JERRY MANDER MARCO TEORICO FERNANDEZ SUSANA PAULO FREIRE CONCIENCIA

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN NUESTRAS MANOS ESTA UN MEJOR FUTURO PROBLEMÁTICA ESCOLAR HABLAME Y OLVIDARE MUESTRAME Y RECORDARE INVOLUCRAME Y APRENDERE RECICLAR COMO ESTRATEJIA

6. ¿PORQUÉ LOS ESTUDIANTES NO CONSERVAN LA NATURALEZA Y NO TOMAN CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE RECICLAR O DARLE BUEN USO A ESOS MATERIALES? FORMULACION DEL PROBLEMA

7. CREAR CONCIENCIA EN LAS PERSONAS PARA PRESERVAR LA NATURALEZA A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS CON MATERIALES RECICLABLES. OBJETIVO GENERAL:

10. FASES DE LA INVESTIGACION DIAGNOSTICA: CONTEXTUALIZACION FORMULACION: ELABORACION DE ESTRATEGIAS APLICACIÓN YEVALUACION: RESULTADOS

11. CONCLUSION APORTAR SABERES PARA MEJORAR UNA PROBLEMÁTICA FORMACION COMO PERSONAS Y MAESTROS INVESTIGATIVOS EL TRABAJO, TIEMPO Y EXPERIENCIA NOS LOS RESULTADOS QUE DESEAMOS

12. GRACIAS