Este documento presenta el syllabus de la asignatura "Análisis de Medicamentos" impartida en la Universidad Técnica de Machala. La asignatura se imparte en noveno semestre y tiene como objetivo formar a los estudiantes en el desarrollo de procedimientos y métodos para el control y evaluación de la calidad de formas farmacéuticas. El syllabus describe los contenidos organizados en seis unidades temáticas, las estrategias de aprendizaje, y las prácticas de laboratorio orientadas a adquirir habilidades en métodos

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD
BIOQUIMICA Y FARMACIA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
ANALISIS DE MEDICAMENTOS
Código de la Asignatura:
BF.9.01
Eje Curricular de la Asignatura:
PROFESIONAL
Año:
2018-1
Ciclo/Nivel:
NOVENO
Horas Presenciales Teoría:
60
Números de Créditos:
6.0
Horas Presenciales Práctica:
36
Horas Atención a Estudiantes:
32
Horas Trabajo Autónomo:
144
Fecha de Finalización:
2018-08-25
Fecha Inicio:
2018-05-01
Prerrequisitos:
FARMACOLOGIA II
Correquisitos:
FARMACIA HOSPITALARIA
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
En la actualidad la innovación tecnológica es arrolladora y no se desliga de la calidad del producto, el
análisis garantiza la calidad de los principios activos de los fármacos, por lo que la sinergia es
fundamental en biotecnología para el desarrollo de la industria farmacéutica, esta cátedra es producto
de la necesidad de proporcionarle a los estudiantes de bioquímica y farmacia el papel de la gestión de
la calidad en respuesta a los niveles cada vez mayores de competitividad. Abordaremos desde
conceptos generales de calidad, se introduce el uso de análisis estadísticos para manejar datos de
una forma didáctica abordando lo relacionado con el control de los métodos analíticos y se hace
referencia a la evaluación de formas farmacéuticas, la eficacia y estabilidad de los medicamentos
como requisito de calidad y sobre todo aplicando buenas prácticas de laboratorio. Por ello se la
considera como una asignatura profesional de años superiores
De ahí de que la asignatura tiene como propósito formar profesionales con capacidad científica-
técnica-humanista para desarrollar un control de Calidad de formas farmacéuticas mejorando de esta
manera la calidad de vida de la zona 7 y el país.
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura
Técnicas para el Análisis y control de Formas Farmacéuticas
Desarrollar procedimientos y métodos tecnológicos de control y evaluación calidad de formas
farmacéuticas, aplicando reglamentaciones, que se evalué y garantice la Calidad, para la
aplicación en el ser vivo
3.2 Objetivo de la Asignatura
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2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Desarrolla procedimientos y métodos tecnológicos de control y
evaluación calidad de formas farmacéuticas, aplicando
reglamentaciones, que se evalué y garantice la aplicación en el
ser vivo
Alta
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso, los estudiantes deberán realizar en forma grupal o individual un ensayo,
sobre las normas que deben cumplirse para un debido análisis, control y evaluación de Formas
Farmacéuticas fundamentado con revisiones bibliográficas en revistas científicas aplicando
normas ACS: (American Chemical Society) con el análisis correspondiente de la información
recopilada y aplicando las NTICS.
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
UNIDAD CONTENIDOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
I. Objetivos y organización del Control de
Calidad
Principios generales Evolución de
la Calidad Breve Historia del
Control de Calidad Definición de
Conceptos Generales Control de
Calidad Condiciones de Calidad
Características de Calidad
Interpreta conceptos y objetivos
del Control de Calidad
II. Control total de la calidad, análisis,
tamaño, forma y textura.
Medición de calidad Control
Integral de Calidad Principios
Básicos para Implementar un
Sistema de Control Integral de
Calidad Sistema de Gestión de la
Calidad Funciones del Control
Integral de Calidad
Interpreta un control Total de
Calidad
III. Métodos analíticos, micro analítico,
biológico, físicos y químicos en el control de
calidad. Inspección y muestreo
Métodos para evaluar la calidad:
analíticos, micro analítico,
biológico, físicos y químicos en el
control de calidad
Desarrolla Métodos analíticos,
micro analítico, biológico, físicos y
químicos en el control de calidad
de las Formas Farmacéuticas
IV. Patrones de calidad. Normalización,
campos de normalización
Patrones de Calidad
Desarrolla Métodos analíticos,
micro analítico, biológico, físicos y
químicos en el control de calidad
de las Formas Farmacéuticas
mediante Patrones de Calidad
V. Bases matemáticas y estadísticas en el
control de calidad
La estadística aplicada al control
de Calidad
Desarrolla Métodos matemáticos
Estadísticos un control de
Calidados para interpre
VI. Optimización de operaciones, sistemas y
teorías de optimización. Sistemas de control
de calidad
Optimización. Sistemas de control
de calidad
Desarrolla Métodos para la
Optimización de Sistemas de
control de calidad
4.2 Estructura detallada por Temas
UNIDAD I: Objetivos y organización del Control de Calidad[12 Hora(s)]
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3. Objetivos y organización del Control de Calidad
Semanas de Estudio
30/Abril/2018 - 05/Mayo/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Encuadre de la Asignatura Familiarización y
normativa
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
11
Objetivos y organización del Control de Calidad
Semanas de Estudio
07/Mayo/2018 - 12/Mayo/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Principios generales Evolución de la Calidad
Definición de Conceptos Generales Control de
Calidad Condiciones de Calidad Características
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
12
UNIDAD II: Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textura.[12 Hora(s)]
Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textur
Semanas de Estudio
14/Mayo/2018 - 19/Mayo/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Medición de calidad Control Integral de Calidad
Principios Básicos para Implementar un Sistema de
Control Integral de Calidad
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
21
Control total de la calidad, análisis, tamaño, forma y textur
Semanas de Estudio
21/Mayo/2018 - 26/Mayo/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica de laboratorio 1. evaluación de calidad de
un medicamento
Elaboración de trabajos prácticos en el laboratorio.
Resolución de problemas, casos y preguntas.
Elaboración y Organización de las hojas de trabajo
22
UNIDAD III: Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad.
Inspección y muestreo[42 Hora(s)]
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
28/Mayo/2018 - 02/Junio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
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4. Generalidades Fundamentos s. elaboración. Control
de calidad Métodos analíticos, micro analítico,
biológico, físicos y químicos
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
31
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
04/Junio/2018 - 09/Junio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica de laboratorio 2. evaluación de calidad de
formas farmacéuticas líquidas
Elaboración de trabajos prácticos en el laboratorio.
Resolución de problemas, casos y preguntas.
Elaboración y Organización de las hojas de trabajo
32
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
11/Junio/2018 - 16/Junio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica de laboratorio 3. evaluación de calidad de
formas farmacéuticas líquidas
Elaboración de trabajos prácticos en el laboratorio.
Resolución de problemas, casos y preguntas.
Elaboración y Organización de las hojas de trabajo
33
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
18/Junio/2018 - 23/Junio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Gira Académica Elaboración de trabajo Investigativo34
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
02/Julio/2018 - 07/Julio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica de laboratorio 4. evaluación de calidad de
formas farmacéuticas Sólidas
Elaboración de trabajos prácticos en el laboratorio.
Resolución de problemas, casos y preguntas.
Elaboración y Organización de las hojas de trabajo
35
Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
09/Julio/2018 - 14/Julio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Evaluación de calidad basados en métodos
analíticos, microanalíticos
Elaboración de resúmenes mediante organizadores
gráficos. Resolución de casos. Resolución de
problemas. Socialización y plenaria
36
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5. Métodos analíticos, micro analítico, biológico, físicos y químicos en el control de calidad. Inspección y
muestreo
Semanas de Estudio
16/Julio/2018 - 21/Julio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Evaluación de calidad basados en métodos
Biológicos, Físico - Químicos
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
37
UNIDAD IV: Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización[12 Hora(s)]
Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización
Semanas de Estudio
23/Julio/2018 - 28/Julio/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Evaluación de Calidad a Base de Patrones Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
41
Patrones de calidad. Normalización, campos de normalización
Semanas de Estudio
30/Julio/2018 - 04/Agosto/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Práctica de laboratorio 5. evaluación de calidad a
base de Patrones
Elaboración de trabajos prácticos en el laboratorio.
Resolución de problemas, casos y preguntas.
Elaboración y Organización de las hojas de trabajo
42
UNIDAD V: Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad[12 Hora(s)]
Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad
Semanas de Estudio
06/Agosto/2018 - 11/Agosto/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Introducción Generalidades Importancia de la
Estadística en el Control de calidad
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
51
Bases matemáticas y estadísticas en el control de calidad
Semanas de Estudio
13/Agosto/2018 - 18/Agosto/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
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6. Práctica de laboratorio 6. evaluación de calidad a
base de Patrones Aplicando la Estadistica
Elaboración de trabajos prácticos en el laboratorio.
Resolución de problemas, casos y preguntas.
Elaboración y Organización de las hojas de trabajo
52
UNIDAD VI: Optimización de operaciones, sistemas y teorías de optimización. Sistemas de control de calidad[6
Hora(s)]
Optimización de operaciones, sistemas y teorías de optimización. Sistemas de control de calidad
Semanas de Estudio
20/Agosto/2018 - 25/Agosto/2018
Número de Horas
6
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Generalidades Optimización de operaciones
Sistemas de control de Calidad
Conversación heurística. Búsqueda de información
para profundizar los temas. Elaboración de
resúmenes mediante organizadores gráficos.
Resolución de casos. Resolución de problemas.
Socialización y plenaria
61
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
Métodos de Enseñanza
• Expositivo
• Investigativo
• Problémico
• Elaboración conjunta
b) Formas de Enseñanza
• Exposición heurística
• Seminario Taller
• Lluvia de Ideas
• Debate
• Análisis de artículos
• Investigación de internet
• Videos
• Práctica en laboratorio
• Clase Práctica
• Proyecto
• Pizarrón para tiza líquida y marcadoresde varios colores.
• Libros y revistas de la biblioteca.
• Internet y material de Webs.
• Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones.
• Aula Virtual
• Equipos de laboratorio
• Reactivos y sustancias farmacéuticas
• Material de laboratorio
• Reactivos
• Computadora
• CD
• Videos
• Papelones
• Marcadores
• Tarjetas
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
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7. • Hojas de apoyo
• Guías didácticas
• Entrevistas
• Syllabus
• Laboratorio
• Virtual
• Áulico
d) Escenarios de Aprendizaje
La investigación a realizar será formativa, relacionada a temas en la asignatura, relacionadas al
control de calidad de formas farmacéuticas, permita lograr el perfil de egreso, del bioquímico
farmacéutico. Para ellos el estudiante se apoyarás en la Bibliografía Básica, de Apoyo, Internet en
Páginas de Web (artículos científicos), y documentos proporcionados por el docente en el aula virtual.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
El estudiante preparará el portafolio durante el avance de la asignatura de forma organizada con el
siguiente contenido:
• Syllabus de la asignatura
• Horario
• Autobiografia
• Diarios de Campo
• Trabajos de investigación individual y en grupo.
• Informes de prácticas de Laboratorio
• Informes de Clase, Prácticas de Laboratorio
• Actividades intraclase y extraclase.
• Evaluaciones desarrolladas de parcial y final
• Glosario
• Anexos
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales
La asignatura presenta 2 exámenes hemiquimestrales establecidos en el calendario académico
del semestre
Las evaluaciones parciales se realizarán por tema incluyendo ejercicios de clases prácticas y
seminarios, así como evaluaciones generales en conferencias
8.2 Exámenes
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJEGRUPO
Pruebas parciales dentro del procesoGENERAL 20,00
Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el
desarrollo de la unidad
GENERAL 10,00
Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por gruposGENERAL 10,00
Participación en claseGENERAL 10,00
Trabajo autónomoGENERAL 10,00
Practica de LaboratorioGENERAL 10,00
Practica de campo o proyección socialGENERAL 0,00
ExamenGENERAL 30,00
8.3 Parámetros de Evaluación
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8. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJEGRUPO
TOTAL GENERAL: 100,00
• VILA JATO ed. Tecnología farmacéutica. Vol. I y 2. España. Ed. Síntesis. 2009. España v. 1
(625 p.) v. 2 (591 p.)
• KUMATAE J. 1992. Farmacopea de los Estados Unidos Mexicanos. Ed. Secretaria de Salud.
México (1984 P.)
• GARCÍA CARLOS. Control de Calidad de los Medicamentos volumen I y II Ecuador Ediciones
UTMACH 2015
• USP 34.2011. the united states pharmacopeia NF 29. The national formulary. EEUU. V. 1
(1713 p.) v. 2 (1525 p.) v3 (1395 p.)
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.2 Bibliografía Complementaria
9.1 Bibliografía Básica
9.3 Páginas Web (Webgrafía)
• http://controldemedicamentos.blogspot.com
• http://www.usp.org/es/tienda/productos-y-servicios/edicion-de-usp-nf-en-espanol
• http://www.sciencedirect.com/
• https://scholar.google.es/
• https://www.scopus.com/freelookup/form/author.uri
• http://www.scimagojr.com/
• http://biblioteca-virtual.utmachala.edu.ec/opac_css/
• https://drive.google.com/file/d/0B7koeB_H4tegUWw1VnRyMmEtS1E/view
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Bioq. Garcia Gonzalez Carlos Alberto, Ms.
Teléfonos:0984789510
Correo Institucional:cgarcia@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Bioquímico FarmacéuticoPregrado Universidad Tecnica De Machala 11/06/2008
Master En Quimica Farmaceutica
Postgrado Maestria
Universidad De La Habana 10/02/2012
11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
Bioq. Garcia Gonzalez Carlos Alberto, Ms.
12.- FECHA DE PRESENTACIÓN
15 mayo 2018
Fecha de Creación: 23 abril 2018 Fecha de Finalización: 24 abril 2018
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