EJERCICIO TEMA 11:
T DE STUDENT
Mariló Páyer Pérez
Macarena grupo 1
Subgrupo 3
PRIMER PASO: CREAMOS LA MATRIZ EN
RSTUDIO…
• …a partir de los siguientes datos:
• participante<-c(1:12)
• antes<-c(40,35,50,55,65,55,50,35,30,50,60,39)
• despues<-c(30,35,45,40,50,35,55,25,30,45,40,50)
A su vez, vamos a crear una matriz
con estos datos, la cual llamaremos
“Experimento”, que visualizaremos a
continuación:
Aquí tenemos nuestra matriz. A continuación vamos a
guardarla. Basta con introducir
save(Experimento,file="Experimento.RData")
¡y listo!
Para saber dónde aparece guardada nuestra
matriz, debemos escribir: getwd(Experimento)
SEGUNDO PASO: JUGAR CON LOS DATOS
Para empezar, vamos a importar a Rcommander el fichero de datos creado en Rstudio
“experimento.RData”.
A continuación, vamos a crear una nueva variable de diferencia de las variables antes
y después. Tras eso, realizaremos la prueba T de student para comprobar el efecto de
la intervención.
Al visualizar el conjunto de datos, podemos ver como
aparece nuestra nueva variable.
Ahora vamos a relizar la prueba de
normalidad (Test de Shapiro- Wilk)
sobre nuestra variable
¿QUÉ NOS DICE EL TEST DE NORMALIDAD?
P-value tiene un valor de 0,7225. Como es mayor
que el error que asumimos ( 0,05) podemos
aceptar nuestra hipótesis nula y decir que sigue
una distribución normal.
RECORDEMOS QUE…
• Ho: La muestra se ajusta a la distribución normal (p>.05… se acepta la Ho)
• H1: La muestra NO se ajusta a la distribución normal (p≤.05)
POR ÚLTIMO…
Como sigue la distribución normal, podemos realiza la prueba T de student para
comprobar el efecto de la intervención:
Importante
recordar que el
nivel de
confianza debe
estar al 0,95
Como p valor es 0,03098 y hemos establecido un margen de error del
0,05, podemos afirmar que existe una diferencia estadísticamente
significativa.
BOXPLOT
Vamos a realizar un boxplot de ambas situaciones (antes y después) para compararlas
• Observando los boxplot, podemos afirmar que se ha producido un cambio entre
ambas variables, observando cómo, por ejemplo, la media ha disminuido casi 10
puntos.
• Para corroborar esta teoría, podemos ver el resumen numérico:
Con esto, afirmamos que la intervención ha producido efecto

T de Student

  • 1.
    EJERCICIO TEMA 11: TDE STUDENT Mariló Páyer Pérez Macarena grupo 1 Subgrupo 3
  • 2.
    PRIMER PASO: CREAMOSLA MATRIZ EN RSTUDIO… • …a partir de los siguientes datos: • participante<-c(1:12) • antes<-c(40,35,50,55,65,55,50,35,30,50,60,39) • despues<-c(30,35,45,40,50,35,55,25,30,45,40,50) A su vez, vamos a crear una matriz con estos datos, la cual llamaremos “Experimento”, que visualizaremos a continuación:
  • 3.
    Aquí tenemos nuestramatriz. A continuación vamos a guardarla. Basta con introducir save(Experimento,file="Experimento.RData") ¡y listo! Para saber dónde aparece guardada nuestra matriz, debemos escribir: getwd(Experimento)
  • 4.
    SEGUNDO PASO: JUGARCON LOS DATOS Para empezar, vamos a importar a Rcommander el fichero de datos creado en Rstudio “experimento.RData”.
  • 5.
    A continuación, vamosa crear una nueva variable de diferencia de las variables antes y después. Tras eso, realizaremos la prueba T de student para comprobar el efecto de la intervención.
  • 6.
    Al visualizar elconjunto de datos, podemos ver como aparece nuestra nueva variable. Ahora vamos a relizar la prueba de normalidad (Test de Shapiro- Wilk) sobre nuestra variable
  • 7.
    ¿QUÉ NOS DICEEL TEST DE NORMALIDAD? P-value tiene un valor de 0,7225. Como es mayor que el error que asumimos ( 0,05) podemos aceptar nuestra hipótesis nula y decir que sigue una distribución normal. RECORDEMOS QUE… • Ho: La muestra se ajusta a la distribución normal (p>.05… se acepta la Ho) • H1: La muestra NO se ajusta a la distribución normal (p≤.05)
  • 8.
    POR ÚLTIMO… Como siguela distribución normal, podemos realiza la prueba T de student para comprobar el efecto de la intervención: Importante recordar que el nivel de confianza debe estar al 0,95
  • 9.
    Como p valores 0,03098 y hemos establecido un margen de error del 0,05, podemos afirmar que existe una diferencia estadísticamente significativa.
  • 10.
    BOXPLOT Vamos a realizarun boxplot de ambas situaciones (antes y después) para compararlas
  • 11.
    • Observando losboxplot, podemos afirmar que se ha producido un cambio entre ambas variables, observando cómo, por ejemplo, la media ha disminuido casi 10 puntos. • Para corroborar esta teoría, podemos ver el resumen numérico: Con esto, afirmamos que la intervención ha producido efecto