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LMS
(Learning Management System)


  Henry Aurelio Valle Reyes
        12 de Noviembre
¿Qué es un LMS?
Es un software Web que se emplea para
administrar, distribuir y controlar las actividades
de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de
una institución u organización.
¿Características de un LMS?
• Generalmente Basado en Internet: debido a
  que es un aplicación puede ser instalado en
  un servidor local (una red local) ó en un
  servidor remoto.
• Promueve la pedagogía constructivista: se
  base en que el interesado construye su propio
  conocimiento a partir de sus específicos
  intereses.
• Muestra información administrativa:
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  pre-requisitos, información de créditos a
  conseguir, y cómo conseguir ayuda.
• Puede contener materiales didácticos
  básicos: Éstos pueden ser el contenido del
  curso, siendo utilizado en un contexto de
  aprendizaje a distancia, y/o copias de ayudas
  audio-visuales usadas en conferencias u otras
  clases donde es utilizado para apoyar un curso
  presencial.
• Recursos adicionales: incluyendo materiales
  de lectura, y enlaces a recursos externos como
  bibliotecas e Internet.
• Autoevaluaciones que pueden ser guardadas
  de forma automática.
• Procedimientos formales de evaluación:
  emplean herramientas de evaluación
  tradicionales como: preguntas directas,
  selección múltiple, apareamiento, etc.
• Comunicación electrónica: como e-
  mail, foros (asincrónica), y chats (sincrónica)
  con o sin moderador.
•   Sincrónica: cuando la comunicación con el tutor es en el instante.
•   Asincrónica: cuando la comunicación se da con un lapso de tiempo diferido de respuesta.
• Seguimiento: Elaboración de documentación
  y estadísticas sobre el desarrollo del curso en
  el formato requerido por la administración y
  control de calidad institucionales.
• Divido en módulos: permiten ampliar las
  características del LMS.
Ventajas de un LMS
• Economizar en el cuerpo docente,
  especialmente cuando están involucrados en
  investigación y administración.

• Proporcionar un servicio para los estudiantes
  que miran cada vez más al Internet como
  medio natural para encontrar información y
  recursos.
• Asegurar que los requerimientos de control de
  calidad sean reunidos.

• Facilitar la integración de la educación a
  distancia y la educación tradicional, además
  del aprendizaje a través de otros medios.
• Son desarrollados por muchas personas
  interesadas alrededor del mundo.
Desventajas de un LMS
• Prologado tiempo de implementación.
• En algunos casos el alto costo de la
  implementación.
  (Alojamiento, Soporte, docentes, desarrollo de
  material didáctico, etc.)
• No cuentan con un soporte o documentación
  necesaria para ciertas modificaciones.
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  • 1. LMS (Learning Management System) Henry Aurelio Valle Reyes 12 de Noviembre
  • 2. ¿Qué es un LMS? Es un software Web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o aprendizaje electrónico) de una institución u organización.
  • 3. ¿Características de un LMS? • Generalmente Basado en Internet: debido a que es un aplicación puede ser instalado en un servidor local (una red local) ó en un servidor remoto.
  • 4. • Promueve la pedagogía constructivista: se base en que el interesado construye su propio conocimiento a partir de sus específicos intereses.
  • 5. • Muestra información administrativa: perfil, horarios de las sesiones, los detalles de pre-requisitos, información de créditos a conseguir, y cómo conseguir ayuda.
  • 6. • Puede contener materiales didácticos básicos: Éstos pueden ser el contenido del curso, siendo utilizado en un contexto de aprendizaje a distancia, y/o copias de ayudas audio-visuales usadas en conferencias u otras clases donde es utilizado para apoyar un curso presencial.
  • 7. • Recursos adicionales: incluyendo materiales de lectura, y enlaces a recursos externos como bibliotecas e Internet.
  • 8. • Autoevaluaciones que pueden ser guardadas de forma automática.
  • 9. • Procedimientos formales de evaluación: emplean herramientas de evaluación tradicionales como: preguntas directas, selección múltiple, apareamiento, etc.
  • 10. • Comunicación electrónica: como e- mail, foros (asincrónica), y chats (sincrónica) con o sin moderador. • Sincrónica: cuando la comunicación con el tutor es en el instante. • Asincrónica: cuando la comunicación se da con un lapso de tiempo diferido de respuesta.
  • 11. • Seguimiento: Elaboración de documentación y estadísticas sobre el desarrollo del curso en el formato requerido por la administración y control de calidad institucionales.
  • 12. • Divido en módulos: permiten ampliar las características del LMS.
  • 14. • Economizar en el cuerpo docente, especialmente cuando están involucrados en investigación y administración. • Proporcionar un servicio para los estudiantes que miran cada vez más al Internet como medio natural para encontrar información y recursos.
  • 15. • Asegurar que los requerimientos de control de calidad sean reunidos. • Facilitar la integración de la educación a distancia y la educación tradicional, además del aprendizaje a través de otros medios.
  • 16. • Son desarrollados por muchas personas interesadas alrededor del mundo.
  • 18. • Prologado tiempo de implementación. • En algunos casos el alto costo de la implementación. (Alojamiento, Soporte, docentes, desarrollo de material didáctico, etc.) • No cuentan con un soporte o documentación necesaria para ciertas modificaciones.
  • 22.