Este documento describe las diferentes categorías y funciones de las palabras en español. Explica que las palabras se dividen en variables e invariables, y describe cada categoría, incluyendo sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. También analiza con más detalle las características y tipos de sustantivos, adjetivos, pronombres y determinantes.
Este documento explica los diferentes tipos de oraciones subordinadas, incluyendo las sustantivas, adjetivas y adverbiales. Define sus funciones y nexos. También analiza formas no personales como el infinitivo, gerundio y participio en subordinadas adverbiales. Finalmente, advierte sobre errores comunes como el dequeísmo y queísmo.
Este documento define el complemento predicativo, una estructura sintáctica que modifica a un verbo predicativo y otro elemento de la oración como el sujeto o complemento directo. Explica que el complemento predicativo concuerda en género y número con el sujeto u otro elemento y puede sustituirse por los adverbios "así" o "eso". También describe cómo diferenciar el complemento predicativo del atributo y del complemento circunstancial de modo a través de la concordancia y el tipo de verbo.
Presentación sobre categorías gramaticales (morfología).Se incluyen los cambios de la Nueva Gramática de la lengua castellana, así como errores típocos.
Este documento contiene las instrucciones y cuatro cuestiones de un examen de 1o de bachillerato corregido. La primera pregunta clasifica sustantivos según su forma y significación. La segunda determina el género de sustantivos. La tercera localiza y clasifica determinantes y pronombres en un texto. La cuarta analiza adjetivos según su forma y significación en otro texto.
Este documento describe las características de las oraciones impersonales. Estas oraciones carecen de sujeto explícito y siempre se conjugan en tercera persona del singular. Incluyen verbos meteorológicos como llover y verbos como haber, hacer y ser.
El documento define el adjetivo desde perspectivas semántica, morfológica, sintáctica y lexicológica. Explica que los adjetivos se clasifican en calificativos y determinativos. Luego describe los grados de significación de los adjetivos calificativos y cómo se forman los superlativos sintéticos. Finalmente, analiza la posición del adjetivo en el grupo nominal y cómo esto puede afectar su significado.
Las preposiciones son palabras invariables que carecen de significado por sí mismas y sirven para relacionar palabras y sintagmas. Existen preposiciones simples como "a", "de" y "en" y preposiciones compuestas como "a favor de". Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo, posición y otras entre las palabras que conectan.
El documento resume los diferentes tipos de complementos en español, incluyendo el complemento directo, indirecto, predicativo, circunstancial y de régimen. Explica sus formas y cómo identificar cada uno a través de sustituciones y transformaciones sintácticas.
Este documento explica los diferentes tipos de oraciones subordinadas, incluyendo las sustantivas, adjetivas y adverbiales. Define sus funciones y nexos. También analiza formas no personales como el infinitivo, gerundio y participio en subordinadas adverbiales. Finalmente, advierte sobre errores comunes como el dequeísmo y queísmo.
Este documento define el complemento predicativo, una estructura sintáctica que modifica a un verbo predicativo y otro elemento de la oración como el sujeto o complemento directo. Explica que el complemento predicativo concuerda en género y número con el sujeto u otro elemento y puede sustituirse por los adverbios "así" o "eso". También describe cómo diferenciar el complemento predicativo del atributo y del complemento circunstancial de modo a través de la concordancia y el tipo de verbo.
Presentación sobre categorías gramaticales (morfología).Se incluyen los cambios de la Nueva Gramática de la lengua castellana, así como errores típocos.
Este documento contiene las instrucciones y cuatro cuestiones de un examen de 1o de bachillerato corregido. La primera pregunta clasifica sustantivos según su forma y significación. La segunda determina el género de sustantivos. La tercera localiza y clasifica determinantes y pronombres en un texto. La cuarta analiza adjetivos según su forma y significación en otro texto.
Este documento describe las características de las oraciones impersonales. Estas oraciones carecen de sujeto explícito y siempre se conjugan en tercera persona del singular. Incluyen verbos meteorológicos como llover y verbos como haber, hacer y ser.
El documento define el adjetivo desde perspectivas semántica, morfológica, sintáctica y lexicológica. Explica que los adjetivos se clasifican en calificativos y determinativos. Luego describe los grados de significación de los adjetivos calificativos y cómo se forman los superlativos sintéticos. Finalmente, analiza la posición del adjetivo en el grupo nominal y cómo esto puede afectar su significado.
Las preposiciones son palabras invariables que carecen de significado por sí mismas y sirven para relacionar palabras y sintagmas. Existen preposiciones simples como "a", "de" y "en" y preposiciones compuestas como "a favor de". Las preposiciones ayudan a establecer relaciones de lugar, tiempo, posición y otras entre las palabras que conectan.
El documento resume los diferentes tipos de complementos en español, incluyendo el complemento directo, indirecto, predicativo, circunstancial y de régimen. Explica sus formas y cómo identificar cada uno a través de sustituciones y transformaciones sintácticas.
El documento habla sobre el atributo, que es el complemento que acompaña a los verbos copulativos como ser y estar para expresar cualidades o estados del sujeto. El atributo puede ser un adjetivo, sustantivo, adverbio o sintagma preposicional, y debe concordar en género y número con el sustantivo al que se refiere.
Un buen material para la conceptualización, estudio y aprendizaje de las diferentes formas no-personales, impersonales o verboides del verbo en español.
El documento resume las principales funciones sintácticas en 3 oraciones:
1. Define el sujeto como aquello a lo que se refiere el verbo y realiza la acción verbal, y el predicado como lo que se dice del sujeto.
2. Explica los complementos verbales como elementos que forman parte del predicado y añaden información al verbo, incluyendo el complemento directo, indirecto, de régimen, y circunstanciales.
3. Menciona otros elementos como el complemento predicativo, atributo, complemento del nombre, del adjetivo, y del
Este documento presenta una revisión de las clases de palabras y sus características morfológicas. Explica las diferentes categorías de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes y más. Detalla aspectos como el género, número, tiempos verbales, y formación de palabras simples, compuestas y derivadas. Además, define conceptos clave como lexemas y morfemas y cómo se combinan para formar nuevas palabras.
Si mi voz muriera en tierra, de Rafael Alberti. Por Núria Elias.Pere Pajerols
El poema expresa el deseo del autor de que si su voz muriera en la tierra, sea llevada al mar y nombrada capitana de un barco, para así recuperar la libertad y el ideal poético representado por el mar, frente a la realidad restrictiva de la tierra. A través del uso de la metáfora, personificación y otros recursos, exalta los símbolos del ancla, la estrella y los elementos naturales asociados a la libertad del marino.
Las subordinadas de infinitivo,gerundio y participioLen Estuaria
Las formas no personales como el infinitivo, gerundio y participio pueden constituir proposiciones subordinadas que desempeñan diversas funciones dentro de la oración compuesta. Las proposiciones subordinadas de infinitivo pueden ser sustantivas u adverbiales, mientras que las de gerundio y participio suelen ser adverbiales o adjetivas dependiendo de si complementan a un nombre o no.
Este documento explica cómo descomponer palabras en sus partes constituyentes como lexemas y morfemas. Define conceptos clave como palabra, monema, lexema y morfema. Luego, presenta ejemplos de palabras y su descomposición en lexemas y morfemas, mostrando los prefijos, sufijos e infijos. Finalmente, clasifica los tipos de palabras según su composición, como palabras simples, derivadas, compuestas y parasintéticas.
El documento describe los diferentes tipos de textos según su intención comunicativa. Explica que existen cuatro tipos principales de textos: argumentativos, cuyo objetivo es convencer; expositivos, cuya intención es informar; descriptivos, cuya finalidad es presentar un elemento de la realidad; y narrativos, cuyo propósito es contar un suceso. A continuación, profundiza en los textos narrativos, describiendo sus características lingüísticas y elementos como el narrador, personajes, argumento, espacio y tiempo.
El documento define y explica las diferentes clases de determinantes en español, incluyendo artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos. Los determinantes van delante del nombre y concuerdan con él en género y número, indicando personas, objetos o cantidades mencionados.
Este documento resume las principales clases de palabras en español: sustantivos, adjetivos, verbos, preposiciones, adverbios, conjunciones, artículos, pronombres e interjecciones. Explica sus características fundamentales, como que los sustantivos pueden ser nombres propios o comunes, los adjetivos acompañan a sustantivos, los verbos indican persona y tiempo, y las preposiciones subordinan sintagmas nominales.
El documento proporciona una introducción al análisis sintáctico del sintagma nominal, explicando que está compuesto por un núcleo nominal que puede ir acompañado de determinantes u otros complementos como adjetivos, sintagmas preposicionales o aposiciones. A continuación, detalla los pasos para analizar el sintagma nominal, incluyendo la identificación del núcleo y los complementos. Finalmente, ofrece varios ejemplos para que el lector practique el análisis sintáctico de sintagmas nominales
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).pptlclcarmen
Este documento trata sobre la morfología del sustantivo y el adjetivo. Explica que el sustantivo puede tener morfemas flexivos de género y número, y morfemas derivativos como prefijos y sufijos. Además, clasifica los sustantivos según su género (motivado o inmotivado), y explica las formas de pluralización de los sustantivos y casos especiales.
Este documento clasifica las oraciones según la actitud del hablante (enunciativa, interrogativa, etc.) y según la naturaleza del predicado (atributivas u oraciones copulativas vs. predicativas). Las oraciones predicativas se dividen en activas (transitivas, intransitivas, reflexivas, recíprocas e impersonales) y pasivas.
El documento clasifica y define los sustantivos. Explica que los sustantivos son palabras que designan personas, animales, objetos, ideas o sentimientos. Luego clasifica los sustantivos en 10 categorías: común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, primitivo, derivado, simple y compuesto.
El documento define los adverbios como palabras que complementan el significado de verbos, adjetivos u otros adverbios. Explica que existen diferentes tipos de adverbios como de lugar, tiempo, modo y cantidad. Además, señala que algunos adverbios terminan en -mente y se forman a partir de adjetivos, y que las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan como adverbios.
El documento describe las características y funciones de los adverbios. Los adverbios expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo y cantidad, o sirven para afirmar, negar o expresar duda. No tienen variaciones de género, número o persona y son palabras invariables.
El documento habla sobre el atributo, que es el complemento que acompaña a los verbos copulativos como ser y estar para expresar cualidades o estados del sujeto. El atributo puede ser un adjetivo, sustantivo, adverbio o sintagma preposicional, y debe concordar en género y número con el sustantivo al que se refiere.
Un buen material para la conceptualización, estudio y aprendizaje de las diferentes formas no-personales, impersonales o verboides del verbo en español.
El documento resume las principales funciones sintácticas en 3 oraciones:
1. Define el sujeto como aquello a lo que se refiere el verbo y realiza la acción verbal, y el predicado como lo que se dice del sujeto.
2. Explica los complementos verbales como elementos que forman parte del predicado y añaden información al verbo, incluyendo el complemento directo, indirecto, de régimen, y circunstanciales.
3. Menciona otros elementos como el complemento predicativo, atributo, complemento del nombre, del adjetivo, y del
Este documento presenta una revisión de las clases de palabras y sus características morfológicas. Explica las diferentes categorías de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes y más. Detalla aspectos como el género, número, tiempos verbales, y formación de palabras simples, compuestas y derivadas. Además, define conceptos clave como lexemas y morfemas y cómo se combinan para formar nuevas palabras.
Si mi voz muriera en tierra, de Rafael Alberti. Por Núria Elias.Pere Pajerols
El poema expresa el deseo del autor de que si su voz muriera en la tierra, sea llevada al mar y nombrada capitana de un barco, para así recuperar la libertad y el ideal poético representado por el mar, frente a la realidad restrictiva de la tierra. A través del uso de la metáfora, personificación y otros recursos, exalta los símbolos del ancla, la estrella y los elementos naturales asociados a la libertad del marino.
Las subordinadas de infinitivo,gerundio y participioLen Estuaria
Las formas no personales como el infinitivo, gerundio y participio pueden constituir proposiciones subordinadas que desempeñan diversas funciones dentro de la oración compuesta. Las proposiciones subordinadas de infinitivo pueden ser sustantivas u adverbiales, mientras que las de gerundio y participio suelen ser adverbiales o adjetivas dependiendo de si complementan a un nombre o no.
Este documento explica cómo descomponer palabras en sus partes constituyentes como lexemas y morfemas. Define conceptos clave como palabra, monema, lexema y morfema. Luego, presenta ejemplos de palabras y su descomposición en lexemas y morfemas, mostrando los prefijos, sufijos e infijos. Finalmente, clasifica los tipos de palabras según su composición, como palabras simples, derivadas, compuestas y parasintéticas.
El documento describe los diferentes tipos de textos según su intención comunicativa. Explica que existen cuatro tipos principales de textos: argumentativos, cuyo objetivo es convencer; expositivos, cuya intención es informar; descriptivos, cuya finalidad es presentar un elemento de la realidad; y narrativos, cuyo propósito es contar un suceso. A continuación, profundiza en los textos narrativos, describiendo sus características lingüísticas y elementos como el narrador, personajes, argumento, espacio y tiempo.
El documento define y explica las diferentes clases de determinantes en español, incluyendo artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos. Los determinantes van delante del nombre y concuerdan con él en género y número, indicando personas, objetos o cantidades mencionados.
Este documento resume las principales clases de palabras en español: sustantivos, adjetivos, verbos, preposiciones, adverbios, conjunciones, artículos, pronombres e interjecciones. Explica sus características fundamentales, como que los sustantivos pueden ser nombres propios o comunes, los adjetivos acompañan a sustantivos, los verbos indican persona y tiempo, y las preposiciones subordinan sintagmas nominales.
El documento proporciona una introducción al análisis sintáctico del sintagma nominal, explicando que está compuesto por un núcleo nominal que puede ir acompañado de determinantes u otros complementos como adjetivos, sintagmas preposicionales o aposiciones. A continuación, detalla los pasos para analizar el sintagma nominal, incluyendo la identificación del núcleo y los complementos. Finalmente, ofrece varios ejemplos para que el lector practique el análisis sintáctico de sintagmas nominales
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).pptlclcarmen
Este documento trata sobre la morfología del sustantivo y el adjetivo. Explica que el sustantivo puede tener morfemas flexivos de género y número, y morfemas derivativos como prefijos y sufijos. Además, clasifica los sustantivos según su género (motivado o inmotivado), y explica las formas de pluralización de los sustantivos y casos especiales.
Este documento clasifica las oraciones según la actitud del hablante (enunciativa, interrogativa, etc.) y según la naturaleza del predicado (atributivas u oraciones copulativas vs. predicativas). Las oraciones predicativas se dividen en activas (transitivas, intransitivas, reflexivas, recíprocas e impersonales) y pasivas.
El documento clasifica y define los sustantivos. Explica que los sustantivos son palabras que designan personas, animales, objetos, ideas o sentimientos. Luego clasifica los sustantivos en 10 categorías: común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, primitivo, derivado, simple y compuesto.
El documento define los adverbios como palabras que complementan el significado de verbos, adjetivos u otros adverbios. Explica que existen diferentes tipos de adverbios como de lugar, tiempo, modo y cantidad. Además, señala que algunos adverbios terminan en -mente y se forman a partir de adjetivos, y que las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan como adverbios.
El documento describe las características y funciones de los adverbios. Los adverbios expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo y cantidad, o sirven para afirmar, negar o expresar duda. No tienen variaciones de género, número o persona y son palabras invariables.
El documento resume la novela renacentista Lazarillo de Tormes. Narra la vida de Lázaro, un antihéroe que sirve a varios amos de baja condición social y pasa hambre. La obra introdujo el realismo y la picaresca en la literatura española al contar las desventuras de un personaje humilde desde su propia perspectiva con ironía. Aunque anónima, se atribuye su autoría a tres posibles autores y data probablemente de 1550.
Este documento describe diferentes tipos de adverbios en español. Explica que los adverbios indican circunstancias del verbo como lugar, tiempo y modo. Proporciona ejemplos de adverbios de lugar como "cerca" y "lejos", de tiempo como "ayer" y "mañana", y de modo como "bien" y "mal". También cubre adverbios de cantidad, afirmación, negación y duda.
Este documento define el adverbio y discute sus características y clasificaciones. Explica que un adverbio complementa verbos, adjetivos u otros adverbios sin variar su forma. Luego clasifica los adverbios en categorías como tiempo, lugar, modo, cantidad, afirmación y negación. Finalmente, contrasta las funciones de los adverbios y adjetivos.
Este documento presenta un libro de texto para el curso de Lengua Castellana y Literatura de 2o de Bachillerato. El libro está dividido en cuatro bloques que cubren diferentes temas lingüísticos y literarios. Cada bloque contiene varias unidades sobre un tema específico, con explicaciones teóricas, ejemplos, ejercicios resueltos tomados de exámenes PAU y actividades propuestas. El libro proporciona una herramienta práctica y rigurosa para la preparación de la prueba de acceso
El documento proporciona definiciones y ejemplos de las diferentes categorías gramaticales o clases de palabras en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los sustantivos nombran personas, objetos y conceptos, los adjetivos describen cualidades de los sustantivos, los determinantes especifican el alcance de los sustantivos, y los pronombres sustituyen a los sustantivos. También define los verbos, adverbios, preposiciones y conj
Este documento define qué son los adverbios y describe sus principales clasificaciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios de manera invariable. Luego detalla las clasificaciones de los adverbios según su significado (tiempo, lugar, modo, cantidad, afirmación, duda, negación), y según su estructura morfológica (simples y derivados). Finalmente, menciona otras clasificaciones menos comunes.
Este documento trata sobre los adverbios en inglés. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios, e indican porqué, dónde, cuándo y cómo ocurre una acción. Además, describe los diferentes tipos de adverbios como los de modo, lugar, tiempo, duración y frecuencia; y cómo se forman los comparativos y superlativos. Finalmente, ofrece ejemplos para ilustrar el uso de cada tipo de adverbio.
El documento presenta una introducción al concepto de adverbio y clasifica los diferentes tipos de adverbios según su estructura morfológica, significado, naturaleza gramatical e incidencia sintáctica. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos, otros adverbios y oraciones. También define el grupo adverbial y distingue entre conectores discursivos adverbiales y locuciones adverbiales.
Este documento habla sobre los adverbios y los sintagmas adverbiales. Explica que los adverbios expresan circunstancias como lugar, tiempo y modo, y que se pueden clasificar en diferentes tipos. Luego describe la estructura de los sintagmas adverbiales, que consiste en un núcleo adverbial y opcionalmente un cuantificador o complemento. Finalmente, discute cómo identificar los adverbios y evitar confusiones con otros tipos de palabras.
Solucionario del cuaderno del alumno. bach1.2014oliviaradop
Este documento presenta una serie de ejercicios de lengua y literatura de 1o de Bachillerato que incluyen ejercicios de morfología, ortografía, ampliación del vocabulario y soluciones. Los ejercicios de morfología analizan categorías gramaticales en oraciones y poemas. Los de ortografía tratan temas como el uso de tildes, la concordancia y los signos de puntuación. Finalmente, los de ampliación de vocabulario proponen refranes y expresiones idiomáticas.
Este documento presenta una clasificación de las partes de la oración en español. Define sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios y describe sus características morfológicas como el género, número, tiempos verbales, modos y otros. Explica cómo estas categorías gramaticales varían en forma y significado de acuerdo a su función sintáctica en la oración.
Este documento clasifica las palabras en variables e invariables. Las palabras variables son los adjetivos, sustantivos, determinantes y pronombres. Las palabras invariables son los adverbios, preposiciones, interjecciones y conjunciones. Además, describe las características de cada clase de palabras variables, incluyendo sus definiciones, formas y usos.
El adverbio y las locuciones adverbiales.estherfecu
Este documento describe los adverbios y locuciones adverbiales. Explica que los adverbios son palabras que expresan circunstancias como lugar, tiempo y cantidad y que pueden modificar verbos, adjetivos u otros adverbios. Además, las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que funcionan como un solo adverbio. Finalmente, proporciona ejemplos de diferentes tipos de adverbios y locuciones adverbiales.
Clases de palabras. 1º ESO. Variables e invariablesanalasllamas
Este documento clasifica las palabras en dos grupos: variables e invariables. Las palabras variables cambian su forma para expresar género, número, persona o tiempo, mientras que las palabras invariables mantienen la misma forma. Se proporcionan ejemplos de palabras variables como sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos, y de palabras invariables como adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Finalmente, se piden varias actividades relacionadas con la clasificación de palabras.
El documento describe diferentes tipos de adjetivos calificativos y sus usos. Explica que los adjetivos calificativos proporcionan cualidades al sustantivo, como "auto viejo" o "auto verde". También describe los adjetivos numéricos cardinales que expresan cantidad, como "cuatro autos", y los numéricos ordinales que ordenan los sustantivos, como "primero" u "octavo". Finalmente, detalla otros tipos de adjetivos como los demostrativos, posesivos e indefinidos y sus funciones gramaticales.
Este documento habla sobre los adverbios. Explica que los adverbios son palabras invariables que expresan circunstancias como lugar, modo y cantidad. Luego describe las funciones de los adverbios como complemento circunstancial o modificador de verbos y adverbios. Finalmente clasifica los adverbios en siete clases como de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.
El documento presenta un plan de trabajo de 6 sesiones para enseñar a estudiantes de 6o curso de primaria sobre los adverbios. Se explica que se diferenciarán los adverbios de otras palabras y se clasificarán según criterios semánticos y formales. Cada sesión se centrará en un tipo de adverbio y actividades para reconocerlos y usarlos correctamente.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y clases de palabras en español. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones. Explica sus propiedades morfológicas y sintácticas, y subdivide cada categoría en tipos específicos como nombres comunes y propios, verbos plenos y auxiliares, adverbios de tiempo, lugar y modo, entre otros.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y clases de palabras en español. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones. Explica sus propiedades morfológicas y sintácticas, y subdivide cada categoría en diferentes tipos con ejemplos.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y rasgos morfológicos como el género, número y modo. También clasifica los sustantivos en contables e incontables, concretos y abstractos, entre otros.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y rasgos morfológicos como el género, número y modo. Además, clasifica los sustantivos en contables e incontables, concretos y abstractos; y los adjetivos en calificativos y relacionales.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género, número y flexión. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y usos de cada tipo de palabra.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género, número y flexión. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y usos de cada tipo de palabra.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género, número y flexión. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y usos de cada tipo de palabra.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género, número y flexión. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y usos de cada tipo de palabra.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género, número y flexión. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y usos de cada tipo de palabra.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género, número y flexión. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y usos de cada tipo de palabra.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y características morfológicas como el género y número. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las funciones y tipos de cada categoría gramatical.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y rasgos morfológicos como el género, número y modo. Además, clasifica los sustantivos en contables e incontables, concretos y abstractos; y los adjetivos en calificativos y relacionales.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales y sus propiedades. Identifica sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus funciones sintácticas y rasgos morfológicos como el género, número y modo. Además, clasifica los sustantivos en varias subcategorías y describe las propiedades específicas de cada categoría gramatical.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales del español. Identifica sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus propiedades morfológicas y sintácticas, así como subcategorías dentro de cada clase.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales del español. Identifica sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica sus propiedades morfológicas y sintácticas, y proporciona ejemplos de cada categoría.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales del español. Identifica sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones como las principales clases de palabras. Explica sus propiedades morfológicas y sintácticas, así como subcategorías dentro de cada clase.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales de las palabras en español. Explica que las palabras se dividen en invariables (preposiciones, conjunciones, adverbios) y variables (sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos). Luego proporciona detalles sobre cada categoría, incluidas sus propiedades morfológicas y sintácticas, y los diferentes tipos dentro de cada categoría.
Los terremotos ocurren debido a que las placas tectónicas que componen la corteza terrestre se mueven constantemente, chocando y separándose entre sí. Cuando las placas se separan de forma brusca, se libera gran cantidad de energía que causa terremotos. Miles de terremotos ocurren cada año, aunque la mayoría son demasiado pequeños para ser sentidos. Algunos terremotos pueden ser extremadamente destructivos debido a la enorme energía liberada, como el terremoto de Valdivia en 1960 en Chile, uno de los más
El documento habla sobre las oraciones compuestas. Explica que una oración compuesta contiene al menos dos verbos y puede estar formada por oraciones coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas. Describe los tipos de oraciones coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas, incluyendo sustantivas, adjetivas y adverbiales, y explica sus características y funciones sintácticas.
El documento clasifica los usos del pronombre "se" en español en dos grupos: se sin función sintáctica y se con función sintáctica. Se sin función sintáctica incluye se como constituyente de un verbo pronominal, marca de impersonalidad y marca de pasiva refleja. Se con función sintáctica incluye se equivalente a le como complemento indirecto, con función de dativo, y con valor reflexivo y recíproco.
El documento presenta un resumen sobre la lírica barroca española, incluyendo el culteranismo y conceptismo como estilos poéticos predominantes. Analiza obras de Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, así como aspectos de la comedia nueva como género teatral barroco, con ejemplos de Lope de Vega, Tirso de Molina y Calderón de la Barca. Finalmente, propone ejercicios de análisis sintáctico y reconocimiento de valores del pronombre "se".
El documento resume el teatro barroco en España. En 3 oraciones:
1) Presenta los orígenes del teatro profano en España en el siglo XVI con obras de Torres Naharro, Gil Vicente y Lope de Rueda que anticipan rasgos de la comedia nueva. 2) Describe la estructura de los corrales de comedias del siglo XVII y la fórmula dramática conocida como comedia nueva establecida por Lope de Vega, con obras también de Tirso de Molina y Calderón de la Barca. 3) Resalta que
El documento resume los rasgos principales de la lírica y la prosa barrocas en España. Menciona a los poetas más destacados de esta corriente como Góngora y Quevedo, describiendo brevemente sus obras más importantes como las Soledades y la poesía satírica. Resalta el uso de recursos estilísticos complejos como el conceptismo y el culteranismo en la búsqueda de sorprender al lector.
El documento presenta cuatro ejercicios relacionados con el análisis morfológico y sintáctico de formas verbales en español, incluyendo perífrasis verbales, tiempos verbales como el presente de subjuntivo y formas compuestas, e identificación de raíces verbales.
Este documento presenta un resumen de la vida y obra de Miguel de Cervantes. Brevemente describe que Cervantes nació en 1547 y tuvo dos etapas en su vida divididas por cinco años de cautiverio en Argel. También resume sus principales obras literarias como La Galatea, las Novelas ejemplares y la obra maestra El Quijote, considerada la primera novela moderna.
El documento clasifica los textos publicitarios según su finalidad y medio de difusión, y coloca cuatro anuncios en las distintas categorías: una cuña política en radio, un anuncio de viajes, un anuncio de champú y uno de transporte público. Además, desarrolla el tema de los géneros periodísticos.
Este documento clasifica y describe los principales tipos de textos orales y escritos. Explica que los textos orales son espontáneos y participativos, mientras que los escritos son planificados. Describe los textos orales como conversaciones y monólogos, y los escritos como publicidad, textos periodísticos y artículos. Finalmente, analiza con más detalle la estructura y características de estos géneros discursivos.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. LAS CLASES DE PALABRAS (I)
Lengua castellana y Literatura
1º Bachillerato
2. Categorías y funciones
Según sus características, las palabras y los conjuntos de palabras se clasifican en diversos tipos o categorías.
Palabras variables Palabras invariables
Las funciones son los papeles sintácticos (núcleo, sujeto, complemento directo, atributo…)
que desempeñan las categorías dentro de un grupo o de una oración.
Admiten variación de género y número, o
de tiempo, modo, número y persona.
No admiten variaciones.
Sustantivos
Adjetivos
Determinantes
Pronombres
Verbos
Adverbios
Preposiciones
Conjunciones
Interjecciones
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3. El sustantivo
Criterio morfológico
Desde el punto de vista morfológico, el sustantivo se caracteriza por tener género (masculino o femenino) y número
(singular o plural).
De terminación variable
Heterónimos
Comunes en cuanto al género
Manifiestan las diferencias de género mediante
morfemas flexivos: -o, -e para el masculino; y -a,
-esa, -isa, -ina, -triz para el femenino.
La diferencia de género se expresa mediante
palabras de diferente raíz.
Una misma palabra expresa masculino y
femenino. El género se manifiesta a través de
determinantes y adjetivos.
Niño, jefe; niña, tigresa,
profetisa, heroína, actriz .
Hombre/mujer, toro/vaca…
El/la estudiante, el/la portavoz.
La jirafa (macho o hembra), el
personaje (masculino o
femenino).
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Epicenos Son sustantivos de un solo género que hacen
referencia a personas o animales de ambos
sexos.
4. Criterio sintáctico
El sustantivo forma grupos nominales (GN), en los que desempeña la función de núcleo (N).
Criterio semántico
Los sustantivos designan seres vivos o cosas inanimadas, pero también sentimientos y emociones, cualidades o propiedades,
nociones temporales…
Las posibilidades de designación del sustantivo son muy amplias.
Clases de sustantivos
Concretos y abstractos
Comunes y propios
Contables y no contables
Individuales y colectivos
Concretos:
designan realidades que se
pueden percibir por los
sentidos o podrían
percibirse en caso de existir.
Abstractos:
aluden a procesos o cualidades
que se captan por medio del
intelecto.
Comunes:
hacen referencia a todos
los individuos de una clase.
Propios:
designan un individuo concreto
entre los demás de su clase.
Contables:
aquellos sustantivos
comunes que se pueden
enumerar.
No contables:
designan sustancias,
cualidades o sentimientos
que se pueden medir o
pesar, pero no enumerar.
Individuales:
son aquellos que denotan
en singular seres únicos.
Colectivos:
designan en singular un
conjunto formado por seres
de la misma naturaleza.
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5. Los determinantes
Los determinantes son palabras que se anteponen al sustantivo y reducen su extensión significativa, seleccionando el objeto al
que se refiere el emisor.
Los determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan:
Tipos de determinantes
Numerales
Indefinidos
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Cardinales: un/a, dos, tres…; cien…, quinientos…, mil…
Ordinales: primer/a, segundo/a/os/as…, undécimo, vigésimo…
algún/a/os/as, ningún/a/os/as, todo/a/os/as, mucho/a/os/as, poco/a/os/as,
bastante/s, otro/a/os/as, cierto/a/os/as, cualquier/a, más, menos, varios/as…
Artículos el, la, los, las (determinados); un, una, unos, unas (indeterminados)
Demostrativos este/a/os/as, ese/a/os/as, aquel/aquella/os/as…
Posesivos mi/mis/mío/mía/míos/mías, tu, tuyo, su, suyo, nuestro, vuestro…
Int./ Excl. qué, cuánto / a / os / as, cuál / es
Distributivos cada, sendos
6. Los pronombres
Los pronombres son palabras que sustituyen a los sustantivos y desempeñan, por lo tanto, sus mismas funciones.
Tipos de pronombres
Personales
Indefinidos
yo, me, mi, conmigo, tú, te, ti, contigo, él/ella, se, sí, consigo, lo, la, los,
las, le, les, se, nosotros/as, nos, vosotros/as, os, ellos/as, usted/es…
nadie, alguien, nada, algo, bastante/s, uno/a/os/as, alguno/a/os /as,
ninguno/a/os/as, todo/a/os/as, mucho/a/os/as, otro/a/os/as.
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Demostrativos este/a/o/os/as, ese/a/o/os/as, aquel/aquella/o/os/as…
Numerales uno/a, dos, tres…
Int. / Excl. qué, quién/es, cuánto/a/os/as, cuál/es.
Relativos que, quien, quienes, cual
7. El adjetivo
Desde una perspectiva morfológica, el adjetivo es una palabra variable que presenta género y número.
Dos tipos de adjetivos
Adjetivos de una sola terminación Adjetivos de dos terminaciones
Presentan una misma forma para el masculino
y para el femenino.
Distinguen el género mediante morfemas
flexivos.
Criterio sintáctico
Puede cumplir las funciones de núcleo del grupo adjetival, complemento del nombre (CN), atributo (At) o predicativo (Pvo).
sofá / ventana grande; consejo / idea útil hilo metálico/chapa metálica; edificio alto/muralla alta
Caracterización del adjetivo
Criterio morfológico
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8. Criterio semántico
Calificativos
Relacionales
Cuasideterminativos
Expresan una cualidad del sustantivo al que acompañan (plato
sabroso, jugador hábil) y admiten grado (muy sabroso o
sabrosísimo, tan hábil como).
Permiten clasificar personas o cosas.
No admiten variación de grado. En este grupo se incluyen los
gentilicios, que expresan origen o procedencia.
Su significado se acerca al de algunos determinantes, pues sugieren
orden o proximidad en el espacio o el tiempo: próximo, anterior,
siguiente, último.
Otra clasificación semántica de los adjetivos:
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Adjetivos de atribución objetiva
(Descriptivos) Expresan propiedades que no dependen de la consideración del emisor.
Adjetivos de atribución subjetiva
(Valorativos) Expresan cualidades que dependen de la manera de pensar o sentir del emisor.
9. Grado del adjetivo
Formas sintéticas
Algunos adjetivos han heredado directamente del latín formas específicas.
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Positivo El adjetivo aparece sin cuantificar: alto, hablador, inquieto…
El adjetivo aparece cuantificado (adverbios más, menos, tan o la locución
adverbial igual de).Comparativo
Superioridad
(más alta que)
Inferioridad
(menos alto que)
Igualdad
(tan alto como/igual de alto
que)
Se emplea cuando la cualidad expresada por el adjetivo se posee en un nivel
muy elevado.Superlativo
Absoluto
Se expresa con el adverbio muy y los
acabados en –mente; los sufijos -ísim- o -
érrim-; o con prefijos de realce.
Relativo
Se expresa mediante la construcción
Art+más+Adj+de: el más simpático de la
familia.
Positivo Bueno, malo, grande, pequeño….
Comparativo Mejor, peor, mayor, menor…
Superlativo Óptimo, pésimo, máximo, mínimo…
10. Uso del adjetivo
Adjetivos especificativos y explicativos
Especificativos Explicativos
Se posponen al sustantivo y delimitan su
extensión significativa. Seleccionan uno o varios
individuos dentro de su clase.
Aclaran o subrayan una cualidad del sustantivo,
pero no restringen su significado. Epítetos:
expresan una cualidad inherente al sustantivo al
que acompañan: blanca nieve, inmenso océano…
El adjetivo en los textos
Textos con función representativa (exposiciones, descripciones científicas…): frecuentes los adjetivos
de atribución objetiva y especificativos.
Textos con función expresiva (argumentativos, autobiográficos, literarios…): adjetivos valorativos y
explicativos.
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11. Las palabras invariables
Adverbios
Los adverbios son palabras invariables —sin morfemas flexivos— y tónicas —es decir, con acento o golpe de voz, a diferencia de las
preposiciones y las conjunciones— que, atendiendo a su significado, pueden clasificarse en distintos grupos.
Clases de adverbios
Lugar
Tiempo
Modo
Cantidad
Afirmación
Negación
Duda
Exclamativos
Interrogativos
Relativos
aquí, ahí, allí, lejos, cerca, dentro, fuera,
arriba, abajo, encima, debajo, delante…
antes, ahora, luego, después, entonces, ayer,
hoy, mañana, siempre, pronto, tarde…
así, bien, mal, mejor, peor, lentamente,
suavemente…
más, menos, mucho (muy), poco, nada,
bastante…
sí, también, claro, seguro, efectivamente,
ciertamente, evidentemente…
no, tampoco, nunca, jamás…
quizá, acaso, seguramente, posiblemente,
probablemente…
qué, cuán…
dónde, cuándo, cómo, cuánto…
donde, cuando, como, cuanto…
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12. Preposiciones y conjunciones
Las preposiciones y las conjunciones relacionan palabras o grupos de palabras.
Preposiciones
Son un grupo cerrado.
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante,
para, por, según, sin, sobre, tras.
Cumplen siempre la función de enlace (E) dentro de un grupo preposicional.
Conjunciones
Dos tipos: coordinantes y subordinantes.
Cumplen la función de nexo o bien se emplean como elementos extraoracionales
o marcadores.
Interjecciones
Las interjecciones son palabras con las que se imitan ruidos o sonidos inarticulados (guau, plas, pum…), se manifiestan
impresiones o sentimientos (ay, uf, bah, huy, oh…) o se apela al interlocutor (eh, ¿sí?…).
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