Este documento describe diferentes técnicas para la presentación de datos estadísticos, incluyendo tablas, gráficos y resúmenes escritos. Explica el propósito de cada técnica y ofrece ejemplos. Las tablas ordenan datos numéricos en filas y columnas, mientras que los gráficos representan datos de forma visual. Los resúmenes escritos incorporan estadísticas en texto. El documento analiza el uso apropiado de cada técnica para contextualizar resultados de una investigación.
Este documento presenta una introducción a la inferencia estadística, incluyendo estimación y prueba de hipótesis. Define estadística, estadística descriptiva, probabilidad e inferencial. Explica la diferencia entre parámetros y estadísticos, y las propiedades de un buen estimador. También cubre distribuciones muestrales, el teorema del límite central, y distribuciones t y de Student. Finalmente, distingue entre estimación y prueba de hipótesis.
Este documento explica los conceptos básicos de las tablas de frecuencia en estadística. Define la frecuencia como la cantidad de veces que se repite un valor de variable y la distribución de frecuencias como la agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Luego describe los tipos de frecuencias como la frecuencia absoluta, relativa y acumulada. Finalmente, presenta un ejemplo de cómo crear una tabla de frecuencia en 5 pasos: organizar los datos, crear categorías, calcular
Este documento introduce conceptos básicos de estadística, incluyendo su definición como la rama de las matemáticas que recopila y analiza datos para estudiar fenómenos. Explica los conceptos de población, muestra, variables, frecuencias, distribución de frecuencias e introduce gráficos estadísticos comunes como diagramas de barras y gráficos circulares.
Este documento presenta información sobre el análisis de datos y su tabulación. Explica que el análisis de datos busca describir y relacionar variables mediante estadísticos. Se definen variables cualitativas y cuantitativas, discretas y continuas, e indica formas de tabular y graficar la información. Finalmente, presenta medidas de tendencia central como la moda, mediana y media, así como medidas de dispersión como la varianza y desviación estándar.
Este documento describe diferentes métodos para presentar datos cuantitativos, incluyendo distribuciones de frecuencia que usan los valores de la variable o intervalos de clase, y gráficos como histograma, polígono de frecuencias y ojiva porcentual. Explica conceptos como puntos medios, límites reales e inferiores de una clase para agrupar y analizar datos cuantitativos.
Este documento describe los diferentes tipos de variables estadísticas. Explica que las variables pueden ser cualitativas u cuantitativas. Las variables cualitativas clasifican los elementos en categorías nominales u ordinales, mientras que las variables cuantitativas miden características de manera numérica y pueden ser discretas o continuas. También distingue entre las variables independientes, dependientes e intervinientes en un experimento o investigación.
Cuadro comparativo - Estadística Paramétrica y No Paramétricaricardooberto
Este documento compara la estadística paramétrica y no paramétrica. La estadística paramétrica se basa en distribuciones conocidas determinadas por parámetros, mientras que la no paramétrica estudia distribuciones cuya forma no se conoce a priori. Algunas pruebas comunes paramétricas son la prueba t y F, mientras que las no paramétricas incluyen la prueba de signos, Mann-Whitney y Kruskal-Wallis. Cada enfoque tiene ventajas y desventajas dependiendo de
Este documento presenta una introducción a la inferencia estadística, incluyendo estimación y prueba de hipótesis. Define estadística, estadística descriptiva, probabilidad e inferencial. Explica la diferencia entre parámetros y estadísticos, y las propiedades de un buen estimador. También cubre distribuciones muestrales, el teorema del límite central, y distribuciones t y de Student. Finalmente, distingue entre estimación y prueba de hipótesis.
Este documento explica los conceptos básicos de las tablas de frecuencia en estadística. Define la frecuencia como la cantidad de veces que se repite un valor de variable y la distribución de frecuencias como la agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Luego describe los tipos de frecuencias como la frecuencia absoluta, relativa y acumulada. Finalmente, presenta un ejemplo de cómo crear una tabla de frecuencia en 5 pasos: organizar los datos, crear categorías, calcular
Este documento introduce conceptos básicos de estadística, incluyendo su definición como la rama de las matemáticas que recopila y analiza datos para estudiar fenómenos. Explica los conceptos de población, muestra, variables, frecuencias, distribución de frecuencias e introduce gráficos estadísticos comunes como diagramas de barras y gráficos circulares.
Este documento presenta información sobre el análisis de datos y su tabulación. Explica que el análisis de datos busca describir y relacionar variables mediante estadísticos. Se definen variables cualitativas y cuantitativas, discretas y continuas, e indica formas de tabular y graficar la información. Finalmente, presenta medidas de tendencia central como la moda, mediana y media, así como medidas de dispersión como la varianza y desviación estándar.
Este documento describe diferentes métodos para presentar datos cuantitativos, incluyendo distribuciones de frecuencia que usan los valores de la variable o intervalos de clase, y gráficos como histograma, polígono de frecuencias y ojiva porcentual. Explica conceptos como puntos medios, límites reales e inferiores de una clase para agrupar y analizar datos cuantitativos.
Este documento describe los diferentes tipos de variables estadísticas. Explica que las variables pueden ser cualitativas u cuantitativas. Las variables cualitativas clasifican los elementos en categorías nominales u ordinales, mientras que las variables cuantitativas miden características de manera numérica y pueden ser discretas o continuas. También distingue entre las variables independientes, dependientes e intervinientes en un experimento o investigación.
Cuadro comparativo - Estadística Paramétrica y No Paramétricaricardooberto
Este documento compara la estadística paramétrica y no paramétrica. La estadística paramétrica se basa en distribuciones conocidas determinadas por parámetros, mientras que la no paramétrica estudia distribuciones cuya forma no se conoce a priori. Algunas pruebas comunes paramétricas son la prueba t y F, mientras que las no paramétricas incluyen la prueba de signos, Mann-Whitney y Kruskal-Wallis. Cada enfoque tiene ventajas y desventajas dependiendo de
Organización y presentación de datos
-Cuadros y gráficos para variable cualitativa
-Cuadros y graficos para variable cuantitativa discreta
-Cuadros y graficos para variable cuantitativa continua
Presentacion Datos estadisticos, mediante textos, tablas y graficas, Barras simples, agrupadas, pictogramas, Histogramas, piramides, Graficos de linea de dispersion, Caja de Bigotes !
Este documento presenta una introducción al curso de Estadística Básica I. Explica que la estadística se ocupa de recopilar, resumir y analizar datos para hacer inferencias y predicciones. Distingue entre estadística descriptiva e inferencial. Luego define conceptos básicos como población, muestra, variable y parámetro. Finalmente, describe diferentes tipos de variables y métodos de muestreo, así como medidas estadísticas descriptivas para analizar datos cualitativos y cuantitativos.
Estadística Porcentajes, proporciones, razonesCESAR A. RUIZ C
Este documento describe diferentes medidas estadísticas como porcentajes, proporciones, razones, coeficientes e incrementos. Explica que los porcentajes representan la relación entre una parte y el total multiplicado por 100. Las proporciones establecen una relación entre una parte y el todo sin multiplicar por 100. Las razones son el cociente entre dos cantidades. Los coeficientes indican cuántas veces ocurre un evento durante un periodo en relación al número de veces que podría ocurrir.
Este documento define conceptos básicos de estadística inferencial y descriptiva. Explica que la estadística inferencial comprende métodos para estimar características de una población y tomar decisiones basadas en una muestra. También describe diferentes tipos de variables estadísticas, poblaciones, muestras, y técnicas de muestreo como muestreo aleatorio simple, estratificado y por conglomerados. Finalmente, explica por qué se utiliza el muestreo y cómo se puede medir el error de muestreo.
El documento presenta diferentes métodos para presentar datos, incluyendo tablas, gráficos y figuras. Explica que las tablas muestran datos interrelacionados y los gráficos permiten reconocer tendencias en los datos de manera visual. Describe varios tipos de gráficos como diagramas de barras, diagramas circulares y líneas para variables continuas y discretas. Señala que el tipo de gráfico depende del tipo de variable y datos, y que deben seguir reglas de diseño para ser efectivos a la hora de comunicar información.
Este documento describe la organización de datos y diferentes tipos de organización. Explica cómo organizar datos cualitativos y cuantitativos en tablas de frecuencia. También cubre conceptos como operaciones estadísticas, el inventario de operaciones estadísticas, y provee ejemplos de cómo organizar diferentes tipos de datos.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística, incluyendo definiciones de población, muestra, variables, frecuencias, y diferentes tipos de gráficos estadísticos como diagramas de barras, gráficos de torta, pictogramas, histogramas y polígonos de frecuencia. Explica cómo organizar y analizar datos estadísticos para estudiar fenómenos y características de una población.
La estadística es una técnica para estudiar fenómenos cuantitativos mediante la recopilación y análisis de datos numéricos. Existen dos tipos principales de estadística: descriptiva, que resume y presenta datos de forma informativa, e inferencial, que permite inferir características de una población a partir de una muestra. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas y los datos se clasifican en cuatro niveles de medición: nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
Este documento proporciona una introducción a varios términos básicos de estadística, incluidas variables, poblaciones y muestras, parámetros estadísticos y escalas de medición. Define variables cualitativas y cuantitativas, y explica los tipos de variables cualitativas y cuantitativas. También describe las diferencias entre poblaciones finitas e infinitas, y los tipos de muestras. Además, explica parámetros estadísticos como la media, la mediana y la moda, así como
Este documento describe diferentes medidas de dispersión y sus características. Explica que las medidas de dispersión muestran cuánto varían los valores de una distribución respecto al centro y permiten determinar si los datos son similares o están dispersos. Luego detalla las principales medidas de dispersión absolutas como el rango, desviación media, desviación estándar y varianza, y las medidas de dispersión relativas como el coeficiente de variación. Finalmente, brinda detalles sobre cómo calcular y las propiedades de cada medida.
Selecciono el tipo de gráfico de columnas
Coloco los rótulos de categoría y datos
Esta opción es más precisa cuando los intervalos no tienen la misma amplitud.
Polígono de Frecuencias
Es una gráfica de líneas que une los puntos
de la frecuencia acumulada.
Sirve para visualizar la distribución de los
datos y compararla con otras distribuciones
teóricas.
Se grafican los puntos (fa, i)
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística, incluyendo los tipos de frecuencia, niveles de medición de variables, tipos de estadística y clasificación de la estadística. Define términos como frecuencia absoluta, relativa y porcentual y describe los métodos descriptivos e inferenciales.
7.Seleccion de la muestra. Paso 7 de la Investigacion Científica.Edison Coimbra G.
Enunciar los conceptos de muestra y población y describir los procedimientos para calcular y seleccionar los diferentes tipos de muestra en la investigación científica
Este documento presenta una guía sobre cómo plantear correctamente un problema de investigación. Explica que definir el problema implica refinar el tema general en algo más específico mediante la inclusión de variables y su formulación como una pregunta. Además, el problema debe ser medible empíricamente y debe incluir elementos como la unidad de análisis y el período de estudio. Como ejemplo, propone investigar los factores que influyen en la falta de interés por el estudio entre estudiantes de tercer año de la Facultad de Administración Pública en
Este documento describe diferentes métodos estadísticos y de tabulación de datos, incluyendo la recolección, recuento, presentación, síntesis y análisis de datos, así como la tabulación de variables cualitativas, cuantitativas discretas y continuas. También discute gráficos estadísticos como histogramas, polígonos de frecuencia y frecuencia acumulada.
El documento presenta una introducción a la estadística descriptiva y la estadística inferencial. Explica que la estadística descriptiva se utiliza para resumir y visualizar datos, usando tablas, gráficos y parámetros como la media y la desviación estándar. La estadística inferencial permite inferir conclusiones sobre una población a partir de una muestra. También describe las aplicaciones de la estadística en salud pública, como la evaluación de programas y estudios epidemiológicos.
Un resumen de las medidas de tendencia central más comunes incluyen: la media aritmética que es el valor promedio de un conjunto de datos, la mediana que es el valor central cuando los datos se ordenan de menor a mayor, y la moda que es el valor que se presenta con mayor frecuencia.
Este documento presenta información sobre la representación gráfica y tabular de datos. Explica los tipos de gráficos como barras, líneas y sectores que se usan para visualizar datos. También describe cómo organizar datos en tablas de frecuencias con clases, frecuencias absolutas y relativas. El objetivo es analizar y resumir datos numéricos de manera visual y ordenada.
Este documento presenta información sobre conceptos estadísticos básicos como la estadística descriptiva, estadística inferencial, presentación de datos a través de tablas y gráficos, porcentajes, tasas, distribución de frecuencias, y medición estadística. Explica que la estadística es útil para la toma de decisiones y describe los diferentes tipos de análisis estadísticos y métodos de presentación de datos.
Organización y presentación de datos
-Cuadros y gráficos para variable cualitativa
-Cuadros y graficos para variable cuantitativa discreta
-Cuadros y graficos para variable cuantitativa continua
Presentacion Datos estadisticos, mediante textos, tablas y graficas, Barras simples, agrupadas, pictogramas, Histogramas, piramides, Graficos de linea de dispersion, Caja de Bigotes !
Este documento presenta una introducción al curso de Estadística Básica I. Explica que la estadística se ocupa de recopilar, resumir y analizar datos para hacer inferencias y predicciones. Distingue entre estadística descriptiva e inferencial. Luego define conceptos básicos como población, muestra, variable y parámetro. Finalmente, describe diferentes tipos de variables y métodos de muestreo, así como medidas estadísticas descriptivas para analizar datos cualitativos y cuantitativos.
Estadística Porcentajes, proporciones, razonesCESAR A. RUIZ C
Este documento describe diferentes medidas estadísticas como porcentajes, proporciones, razones, coeficientes e incrementos. Explica que los porcentajes representan la relación entre una parte y el total multiplicado por 100. Las proporciones establecen una relación entre una parte y el todo sin multiplicar por 100. Las razones son el cociente entre dos cantidades. Los coeficientes indican cuántas veces ocurre un evento durante un periodo en relación al número de veces que podría ocurrir.
Este documento define conceptos básicos de estadística inferencial y descriptiva. Explica que la estadística inferencial comprende métodos para estimar características de una población y tomar decisiones basadas en una muestra. También describe diferentes tipos de variables estadísticas, poblaciones, muestras, y técnicas de muestreo como muestreo aleatorio simple, estratificado y por conglomerados. Finalmente, explica por qué se utiliza el muestreo y cómo se puede medir el error de muestreo.
El documento presenta diferentes métodos para presentar datos, incluyendo tablas, gráficos y figuras. Explica que las tablas muestran datos interrelacionados y los gráficos permiten reconocer tendencias en los datos de manera visual. Describe varios tipos de gráficos como diagramas de barras, diagramas circulares y líneas para variables continuas y discretas. Señala que el tipo de gráfico depende del tipo de variable y datos, y que deben seguir reglas de diseño para ser efectivos a la hora de comunicar información.
Este documento describe la organización de datos y diferentes tipos de organización. Explica cómo organizar datos cualitativos y cuantitativos en tablas de frecuencia. También cubre conceptos como operaciones estadísticas, el inventario de operaciones estadísticas, y provee ejemplos de cómo organizar diferentes tipos de datos.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística, incluyendo definiciones de población, muestra, variables, frecuencias, y diferentes tipos de gráficos estadísticos como diagramas de barras, gráficos de torta, pictogramas, histogramas y polígonos de frecuencia. Explica cómo organizar y analizar datos estadísticos para estudiar fenómenos y características de una población.
La estadística es una técnica para estudiar fenómenos cuantitativos mediante la recopilación y análisis de datos numéricos. Existen dos tipos principales de estadística: descriptiva, que resume y presenta datos de forma informativa, e inferencial, que permite inferir características de una población a partir de una muestra. Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas y los datos se clasifican en cuatro niveles de medición: nominal, ordinal, de intervalo y de razón.
Este documento proporciona una introducción a varios términos básicos de estadística, incluidas variables, poblaciones y muestras, parámetros estadísticos y escalas de medición. Define variables cualitativas y cuantitativas, y explica los tipos de variables cualitativas y cuantitativas. También describe las diferencias entre poblaciones finitas e infinitas, y los tipos de muestras. Además, explica parámetros estadísticos como la media, la mediana y la moda, así como
Este documento describe diferentes medidas de dispersión y sus características. Explica que las medidas de dispersión muestran cuánto varían los valores de una distribución respecto al centro y permiten determinar si los datos son similares o están dispersos. Luego detalla las principales medidas de dispersión absolutas como el rango, desviación media, desviación estándar y varianza, y las medidas de dispersión relativas como el coeficiente de variación. Finalmente, brinda detalles sobre cómo calcular y las propiedades de cada medida.
Selecciono el tipo de gráfico de columnas
Coloco los rótulos de categoría y datos
Esta opción es más precisa cuando los intervalos no tienen la misma amplitud.
Polígono de Frecuencias
Es una gráfica de líneas que une los puntos
de la frecuencia acumulada.
Sirve para visualizar la distribución de los
datos y compararla con otras distribuciones
teóricas.
Se grafican los puntos (fa, i)
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística, incluyendo los tipos de frecuencia, niveles de medición de variables, tipos de estadística y clasificación de la estadística. Define términos como frecuencia absoluta, relativa y porcentual y describe los métodos descriptivos e inferenciales.
7.Seleccion de la muestra. Paso 7 de la Investigacion Científica.Edison Coimbra G.
Enunciar los conceptos de muestra y población y describir los procedimientos para calcular y seleccionar los diferentes tipos de muestra en la investigación científica
Este documento presenta una guía sobre cómo plantear correctamente un problema de investigación. Explica que definir el problema implica refinar el tema general en algo más específico mediante la inclusión de variables y su formulación como una pregunta. Además, el problema debe ser medible empíricamente y debe incluir elementos como la unidad de análisis y el período de estudio. Como ejemplo, propone investigar los factores que influyen en la falta de interés por el estudio entre estudiantes de tercer año de la Facultad de Administración Pública en
Este documento describe diferentes métodos estadísticos y de tabulación de datos, incluyendo la recolección, recuento, presentación, síntesis y análisis de datos, así como la tabulación de variables cualitativas, cuantitativas discretas y continuas. También discute gráficos estadísticos como histogramas, polígonos de frecuencia y frecuencia acumulada.
El documento presenta una introducción a la estadística descriptiva y la estadística inferencial. Explica que la estadística descriptiva se utiliza para resumir y visualizar datos, usando tablas, gráficos y parámetros como la media y la desviación estándar. La estadística inferencial permite inferir conclusiones sobre una población a partir de una muestra. También describe las aplicaciones de la estadística en salud pública, como la evaluación de programas y estudios epidemiológicos.
Un resumen de las medidas de tendencia central más comunes incluyen: la media aritmética que es el valor promedio de un conjunto de datos, la mediana que es el valor central cuando los datos se ordenan de menor a mayor, y la moda que es el valor que se presenta con mayor frecuencia.
Este documento presenta información sobre la representación gráfica y tabular de datos. Explica los tipos de gráficos como barras, líneas y sectores que se usan para visualizar datos. También describe cómo organizar datos en tablas de frecuencias con clases, frecuencias absolutas y relativas. El objetivo es analizar y resumir datos numéricos de manera visual y ordenada.
Este documento presenta información sobre conceptos estadísticos básicos como la estadística descriptiva, estadística inferencial, presentación de datos a través de tablas y gráficos, porcentajes, tasas, distribución de frecuencias, y medición estadística. Explica que la estadística es útil para la toma de decisiones y describe los diferentes tipos de análisis estadísticos y métodos de presentación de datos.
Este documento describe los diferentes métodos para organizar y representar datos estadísticos. Explica que la organización de datos es el primer paso de un análisis estadístico. Detalla los tipos de organización como tablas de frecuencias para variables cualitativas, cuantitativas y por intervalos. También describe las representaciones gráficas como diagramas de barras, sectores y histogramas. Concluye que la organización de datos es fundamental para procesar y analizar grandes cantidades de información de manera lógica y obtener conclusiones.
Este documento describe los conceptos básicos de la organización de datos estadísticos. Explica cómo recolectar y organizar datos en tablas de frecuencias simples y por intervalos, incluyendo el cálculo de frecuencias acumuladas. También provee ejemplos para ilustrar estos conceptos y concluye enfatizando la importancia de la estadística y la necesidad de comprender estos temas para la vida profesional.
Este documento describe la importancia de la organización de datos en estadística. Explica que organizar los datos de manera ordenada y clasificada es fundamental para obtener resultados precisos y evitar conclusiones erróneas. Detalla métodos como tablas de frecuencias simples y por intervalos para organizar datos numéricos y categóricos de manera clara. Además, enfatiza que la distribución y almacenamiento adecuado de los datos es esencial para el análisis estadístico.
El documento presenta una introducción a la estadística descriptiva e inferencial aplicada a la investigación científica. Explica conceptos como tablas de frecuencia, gráficos, medidas de tendencia central, medidas de variabilidad, población y muestra. También define variables, escalas de medición y métodos para presentar datos como tablas y gráficos.
Presentacion de organizacion_y_representacion_grafica_de_datosJeanMeneses6
Este documento describe los pasos para organizar y presentar datos estadísticos. Explica cómo organizar los datos en tablas de frecuencia simples o por intervalos, codificar y clasificar la información, y presentar los resultados de manera clara. También incluye ejemplos de cómo construir tablas de frecuencia para datos agrupados.
Este documento describe los pasos para organizar y representar datos estadísticos. Explica cómo recolectar los datos y luego organizarlos en tablas de frecuencia que cuentan cuántas veces aparece cada valor. Ofrece ejemplos de cómo crear tablas de frecuencia simples y por intervalos, así como diagramas de barras, histograma y polígonos de frecuencia para visualizar los datos. También cubre cálculos como porcentajes y porcentajes acumulados.
Este documento describe los métodos para organizar y presentar datos estadísticos. Explica que los datos deben clasificarse, ordenarse y tabularse para facilitar su análisis e interpretación. Describe dos tipos de organización: para datos cualitativos usando tablas y diagramas, y para datos cuantitativos usando distribuciones de frecuencias y gráficos como histogramas y polígonos de frecuencia. El objetivo es sistematizar la información para analizar tendencias y tomar decisiones basadas en la evidencia.
1) El documento presenta información sobre cuadros y gráficos estadísticos, incluyendo tablas de frecuencias y diferentes tipos de gráficos como barras, sectores, diagramas de frecuencias e histogramas.
2) Explica cómo construir cuadros y tablas de distribución de frecuencias para variables cualitativas, cuantitativas discretas y continuas.
3) Proporciona ejemplos y soluciones para ilustrar cómo representar datos usando cuadros y diferentes tipos de gráficos est
Organizacion de los datos - Reynieri Valorreynier valor
El documento resume los conceptos básicos de la estadística, incluyendo la recolección y organización de datos, así como el análisis e interpretación de los mismos. Explica métodos para organizar datos cualitativos y cuantitativos, como tablas de frecuencias y distribuciones de frecuencias. También define conceptos clave como variable, frecuencia absoluta y relativa, e introduce diversas formas de representar gráficamente datos estadísticos.
El documento introduce conceptos básicos de estadística como unidad estadística, variable, población y muestra. Explica que la estadística se divide en descriptiva e inferencial. La descriptiva resume datos mediante tablas, gráficos y medidas como promedio y desviación estándar. La inferencial generaliza conclusiones de una muestra a una población usando técnicas probabilísticas. También define tipos de variables y componentes de tablas y gráficos.
El documento introduce conceptos básicos de estadística, incluyendo definiciones de estadística descriptiva e inferencial, y tipos de variables y conceptos como unidad estadística, población y muestra. Explica cómo la estadística descriptiva resume datos mediante cuadros, gráficos y medidas numéricas, mientras que la inferencial permite generalizar sobre una población a partir de una muestra.
Este documento describe los pasos para organizar datos estadísticos. Explica cómo crear tablas de frecuencias simples y por intervalos para organizar datos cualitativos y cuantitativos. También cubre temas como frecuencias acumuladas y los pasos generales para una buena organización de datos como evaluación, codificación, clasificación, procesamiento y presentación. El objetivo final es organizar grandes cantidades de datos de una manera clara y objetiva para facilitar el análisis estadístico.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos y métodos básicos de la estadística. Explica que la estadística facilita la presentación y análisis de grandes cantidades de datos para identificar patrones y tomar decisiones. Describe los pasos del método estadístico, incluida la recopilación de datos, su organización, análisis e interpretación. Distingue entre estadística descriptiva, que resume y describe datos, y estadística inferencial, que genera modelos e inferencias. Además, define t
Este documento explica los pasos para organizar datos estadísticos. Primero se recolectan los datos utilizando métodos como encuestas o observación. Luego, los datos se organizan y ordenan en tablas de frecuencias simples o por intervalos para mostrar la frecuencia de cada valor. Finalmente, los datos organizados se pueden representar gráficamente utilizando diagramas de barras, histogramas u otros métodos.
Este documento describe diferentes herramientas para gestionar la calidad como el diagrama de Ishikawa, diagrama de dispersión e histograma. Explica cómo se construyen y usan estos diagramas para identificar causas de problemas, analizar relaciones entre variables y describir la distribución de datos respectivamente. El documento proporciona ejemplos de cada herramienta y sus aplicaciones en el contexto de la salud.
Este documento describe diferentes métodos para organizar datos estadísticos, incluyendo tablas de frecuencias simples y por intervalos. Explica cómo construir estas tablas contando las frecuencias de cada variable nominal y agrupando los datos en intervalos de igual ancho. También cubre el cálculo de frecuencias acumuladas y porcentajes para organizar y resumir grandes conjuntos de datos.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. Rafael David Llanos Castellanos
Jose Luis Espinosa Cárdenas
Pedro Luis Aguillón Ballesteros
Humberto José Martínez Jiménez
Andres Felipe Nuñez Espinosa
LUZ MARINA RUEDA R.
DOCENTE
Universidad Industrial de Santander
Facultad de Ingenierías Fisicoquímicas
Escuela de Ingeniería de Petróleos
Bucaramanga, Santander
2015
2. 1. INTRODUCCIÓN
2. TABULACIÓN DE DATOS
3. PRESENTACIÓN DE DATOS
3.1 Presentación Escrita
3.2 Presentación Tabular
3.3 Presentación Gráfica
4. CONCLUSIONES
5. REFERENCIAS
3. El mundo se manifiesta a través de datos de diferentes tipos, los
cuales requieren de acuerdo con su naturaleza un tratamiento
particular. Del correcto manejo de la información depende en
gran medida el éxito del proyecto deseado; es por esto de gran
importancia conocer los diferentes tipos con las cuales pueden
medirse, la forma de agruparlos correctamente y a partir de ello
aplicar los métodos estadísticos para representarlos
gráficamente.
La descripción de la información, desde el punto de vista de la
estadística, constituye la parte fundamental del proceso de
análisis de un conjunto de datos. Fuente: https://memomat34.wordpress.com/2013/01/19/estadistica-descriptiva/
4. 4
TIPO DE TÉCNICA DESCRIPCIÓN
Las técnicas de
resumen
Nos indican la mejor manera para ordenar y agrupar la
información, de forma tal que ofrezca un sentido para
el usuario de una manera que los datos en bruto no lo
harían.
Las técnicas de agrupación de datos y preparación de
tablas se incluyen.
Las técnicas de
presentación de
datos
Nos permiten obtener una seria de graficas que,
adecuadamente utilizadas, nos dan una idea visual e
intuitiva de la información que manejamos.
Las técnicas de
obtención de
parámetros
Nos llevan a calcular números que nos dan una idea de
las principales características de la población. Los
parámetros son números que nos sirven para
representar (bosquejar una idea) de las principales
características de las poblaciones.
Fuente: http://www.analiticaweb.es/representacion-de-datos-las-graficas-de-tipo-tarta/
5. 5
Principales elementos de las tablas
SEMESTRE
QUE
ESTUDIAN
HOMBRES MUJERES
1 20 15
2 22 20
3 25 24
4 33 32
5 52 51
6 65 65
7 70 71
8 87 88
9 96 95
Estudiantes de la FCA que trabajan
Fuente: Pérez José, « el trabajo en la escuela»
editorial académica, México 1996
6. 6
Tipos de tablas
Relaciona una columna de categorías con una o más columnas
de datos, sin más elaboración.
Fuente: Camargo Martínez Antonio, Universidad Nacional Autónoma de México.
Facultad de contaduría y administración.
Coordinaciones # de maestros
Administración
básica
23
Administración
avanzada
18
Matemáticas 34
Informática 24
Derecho 28
Economía 14
FCA. Maestros de las distintas coordinaciones
que han proporcionado correo electrónico
7. 7
Tipos de tablas
También llamada distribución de frecuencias. Es un arreglo rectangular de la información en el
que las columnas representan diversos conceptos, dependiendo de las intenciones de la
persona que la elabora, pero que tiene, siempre, en una de las columnas, información sobre el
número de veces (frecuencia) que se presenta cierto fenómeno (subclase).
Variables
Cuantitativas Cualitativas
8. 8
La construcción de una tabla de frecuencia representa como
mayor importancia el número de intervalos o clases que la
formaran.
Una clase o intervalo de clase es el elemento en la tabla que
permite condensar en mayor grado un conjunto de datos con el
propósito de hacer un resumen de ellos. El número de casos o
mediciones que quedan dentro de un intervalo reciben el nombre
de frecuencia del intervalo, que se denota generalmente como Fi.
Fuente: Camargo Martínez Antonio, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad
de contaduría y administración.
Tienda Unidades Porcientos (%)
Centro 55 29,1
Polanco 45 23,8
Coapa 42 22,2
Tlalnepantla 47 24,9
Totales 189 100
Deportes Bautista, S.A. de C.V
Número de bicicletas vendidas por tienda
9. 9
La elaboración de una tabla de frecuencias se complementa generalmente
con el cálculo de los siguientes elementos:
RANGO O RECORRIDO 𝑅 = 𝑥 𝑚á𝑥 − 𝑥 𝑚𝑖𝑛
𝑚 = 1 + 3.3 log 𝑛 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑛 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎NÚMERO DE CLASES
𝑎 =
𝑅𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠
=
𝑅
𝑚
AMPLITUD DE LA CLASE
LIMITES DE UN
INTERVALO
LIMITES REALES DE
UN INTERVALO
MARCA DE CLASE (xi)
FRECUENCIA ABSOLUTA
𝑛 =
𝑖=1
𝑚
𝑓𝑖
FRECUENCIA RELATIVA ℎ𝑖 =
𝑓𝑖
𝑛
𝐹𝑖=
𝑗=1
𝑖
𝑓𝑗
𝐻𝑖 =
𝑗=1
𝑖
ℎ𝑗
ACUMULADA
10. 10
Requieren solo del conteo del número de
elementos o individuos que se encuentran dentro
de cierta cualidad o bien dentro de determinada
característica.
casado Femenino 139
Masculino 127
Viudo Femenino 32
Masculino 5
Divorciado Femenino 12
Masculino 13
Unión libre Femenino 6
Masculino 3
Nunca casado Femenino 23
Masculino 40
Deportes Bautista, S.A. de C.V
Estado civil de los trabajadores
Fuente: http://www.spssfree.com/curso-de-spss/tablas-de-spss/anidar-variables-
cualitativas-en-tablas-2.html
11. 11
En algunos casos se quiere presentar la información con un
mayor detalle. Para ello se usan las tablas de doble entrada. Se
llaman así porque la información se clasifica por medio de dos
criterios en lugar de utilizar solamente uno.
Fuente: Camargo Martínez Antonio, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de contaduría y administración.
Infantil Carrera Montaña Turismo Total
Centro 13 14 21 7 55
Polanco 10 14 11 10 45
Coapa 12 11 17 2 42
Tlalnepantla 9 8 13 17 47
Totales 44 47 62 36 189
Deportes Bautista, S.A. de C.V
Número de bicicletas vendidas por modelo y tienda
12. La presentación de datos
estadísticos de las diferentes
maneras existentes, constituye uno
de los más importantes aspectos
dentro de la estadística descriptiva.
Ya que esto permite contextualizar
los resultados obtenidos en cierta
investigación, dándoles un carácter
mas entendible.
Fuente: https://informatica2univia.files.wordpress.com/2012/04/131.jpg
14. Consiste en incorporar en forma de textos los datos
estadísticos recopilados. Actualmente es la modalidad
adoptada en informes, documentos y libros; sin perjuicio
de utilizar también la presentación tabular.
“República Dominicana aporta un 20 % del total de habitaciones hoteleras de la región del Caribe, con un
total de 38.585, de acuerdo con la Asociación Nacional de Hoteles y Restaurantes (ASONAHORES).
Indica que a República Dominicana le sigue Cuba, con 31,837 habitaciones y luego Jamaica, con unas
22.954. La región caribeña posee una oferta total de 195,107 habitaciones, y continúa siendo el lugar
preferido para vacacionar de los turistas europeos”
Tomado de: Forma De Presentar Los Datos En Una Investigación, disponible en:
http://www.geocities.ws/ymarte/trab/estpredat.html
15. Presentación Tabular
Esta forma de representación
consiste en ordenar los datos
numéricos en filas y columnas,
con las especificaciones
correspondientes acerca de su
naturaleza.
Recuadro
o
Tabla
Título
Columna Matriz
Cuerpo
Encabezado de las
Columnas
Fuente: BP Statistical Review Of World Energy June 2015
16. Presentación Gráfica
Representa de forma más atractiva y expresiva los
datos compliados; sin embargo desde el punto de
vista técnico, no puede considerarse como un
modo riguroso de representación estadística
Limitaciones
• No puede representar tantos datos como un cuadro o tabla estadística.
• No permite la apreciación de detalles.
• El gráfico no puede dar valores exactos.
• Los gráficos requieren mayor tiempo en su ejecución que los cuadros y tablas.
• Se presta a deformaciones, por las escalas utilizadas.
Ventaja
Da una idea más simple y permanente del
progeso gradual y de cantidades
comparables en periodos diferentes.
18. Gráficas de Lineas
Simple
Polígono de
Frecuencias
Presenta la relación entre dos
variables cuantitativas. En el eje
horizontal se grafica la variable
independiente y en el eje vertical
la dependiente.
Similar a la gráfica simple; sin
embargo, en este tipo de gráfica se
añaden dos clases con frecuencia
cero, con el objetivo de formar un
polígono en la gráfica.
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
19. Gráficas de Barras o
Histogramas
Se emplea cuando la variable independiente es categórica.
Cada barra sólida, ya sea vertical u horizontal representa un
tipo de dato. Son preferibles para el tratamiento de datos
cuantitativos y la barra con mayor altura representa la mayor
frecuencia. La sumatoria de las alturas de las columnas
equivale al 100% de los datos.
Barras Verticales
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
Barras Horizontales
20. Gráficas de Columnas
Bidimensionales
Permiten representar en la misma gráfica, utilizando las mismas escalas
horizontales y verticales, varios datos correspondientes a las mismas
variables producto de varias observaciones. Esto produce una gráfica con
varias series, correspondiendo cada una de ellas a cada observación de la
muestra (o población), y teniéndose una gráfica compuesta. Es
conveniente que cada serie de datos sean coloreados de igual manera
entre sí, pero distinta de las demás.
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
21. Gráficas de Columnas
Tridimensionales
Existe la posibilidad de representar gráficos
compuestos de una manera "tridimensional", es
decir, con gráficos que posean no sólo dos ejes, sino
tres. Sin embargo, en este tipo de gráficas pueden
complicarse mucho si hay demasiados datos ya que
la información es menos legible.
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
22. Gráficas Circulares
Denominadas también gráfica de pastel, se utilizan para
mostrar porcentajes y proporciones. El número de
elementos comparados dentro de un gráfico circular, no
deben ser más de 7. Este tipo de gráficas es muy útil
cuando lo que se desea es resaltar las proporciones que
representan algunos subconjuntos con respecto al total,
es decir, cuando se está usando una escala categórica.
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
23. Gráficas de
Dispersión
Una gráfica de dispersión tiene dos ejes de valores, mostrando
un conjunto de datos numéricos en el eje X y otro en el eje Y.
Combina estos valores en puntos de datos únicos y los muestra
en intervalos uniformes o agrupaciones. Los gráficos de
dispersión se utilizan normalmente para mostrar y comparar
valores numéricos, como datos científicos, estadísticos y de
ingeniería.
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
24. Pictogramas
Son gráficos con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es proporcional
a las frecuencias que representan. Se emplean para representar diferencias cuantitativas simples
entre Grupos.
Actualmente muchos medios masivos de comunicación utilizan gráficos para ilustrar resultados de
alguna investigación.
Fuente: Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva. UNAM
25. •Las diferentes formas de tabular ayuda a que los datos estudiados u obtenidos
de una investigación, se puedan organizar dependiendo de su complejidad de tal
manera que su análisis y desarrollo; se haga de una manera entendible y
correcta.
• El tipo de presentación de datos se hace dependiendo de la necesidad que se
tenga o la manera que se deseé, se puede hacer de manera:
Escrita
Tabular
Grafica(mas entendible)
•La importancia de tabular y dar una adecuada presentación de datos, ayuda a
dar un mejor manejo y entendimientos de los datos obtenidos durante una
investigación o análisis de resultados; puesto que el correcto entendimiento de
estos dependerán las decisiones que se vayan a tomar.
Fuente: http://www2.escuelascatolicas.es/
ImagenesECatolicas/estadistica_I.jpg
26. • Matemáticas Básicas, Estadística Descriptiva; Dr. José Manuel Becerra Espinosa. UNAM
• Curso Básico de Estadística Descriptiva, UAM.
http://www.uam.es/personal_pdi/economicas/fphernan/EconometriaTII.pdf
• Fuente: Camargo Martínez Antonio, Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de
contaduría y administración.