Este documento presenta un seminario sobre cómo rentabilizar la inversión en formación mediante la medición de su impacto en el negocio. El seminario se centrará en cómo realizar estudios de caso que demuestren los resultados e impacto de iniciativas de formación, así como en el uso de nuevas tecnologías como plataformas online, MOOCs y redes sociales para la formación. El evento está dirigido a directivos de recursos humanos y formación y se llevará a cabo el 30 de septiembre en Sevilla.
Este documento describe un programa de formación en iniciativa emprendedora universitaria financiado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo de España. El programa pretende mostrar a los estudiantes universitarios la creación de empresas como una alternativa al empleo y les proporcionará herramientas para estudiar la viabilidad de ideas de negocio. La Escuela de Organización Industrial impartirá la formación y el programa tendrá lugar del 16 al 30 de junio en la Universidad de La Coruña.
En la actualidad todos estamos volcados en obtener la máxima eficiencia y los mayores resultados a
los menores costes posibles, y el área de formación y desarrollo no se queda atrás en este proceso de
cambio. Por otro lado, los directores de Recursos Humanos y los Responsables de Formación necesitan
cada vez más demostrar que sus iniciativas están vinculadas al negocio y demostrar el impacto de las
mismas para justificar su trabajo e inversiones.
Dentro de esta búsqueda de eficiencia y medición de impacto encontramos dos aspectos fundamentales
que son tendencia hoy: la realización de “business case” o estudios de impacto de la formación en el
negocio y el uso de recursos de internet con sus múltiples opciones y aplicaciones.
La investigación sobre métricas de liderazgo y capital humano permite hoy calcular y demostrar con
números y lenguaje de dirección general los resultados e impacto de iniciativas de formación y desarrollo.
La innovación, el uso de nuevas tecnologías y la creación de nuevas metodologías en éste área, están
suponiendo una revolución en cuanto a procesos y mejoras en los costes de formación. Internet está
revolucionando el día a día de millones de personas y nos ofrece una amplia gama de posibilidades:
Plataformas Online, Moocs, redes sociales corporativas, ecosistemas de aprendizaje que abren un
nuevo modo de acercarse al conocimiento donde cada individuo juega un papel más activo.
Este documento presenta un MBA en Protocolo, Producción y Organización de Eventos ofrecido por la Universidad Camilo José Cela y el Instituto Superior de Protocolo y Etiqueta. El programa dura un año, con clases de lunes a jueves. Cubre 80 créditos ECTS y se centra en dotar a los estudiantes de habilidades prácticas en protocolo, producción de eventos, comunicación, marketing y gestión empresarial. El costo es de 8,000 euros y ofrece becas. El documento proporciona detalles sobre los requ
Este taller organizado por el Ayuntamiento de Sevilla tiene como objetivo ayudar a los emprendedores a desarrollar un plan de negocio completo analizando la viabilidad técnica, económica y financiera de sus proyectos empresariales a través de sesiones prácticas que cubren temas como los modelos de negocio, contenido del plan de negocio e identificación de oportunidades.
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría conformado por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial, las cuales integrarían los procesos académicos con los sectores productivos de la región.
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar mejor la teoría con la práctica, fomentar la investigación y promover la creación de empresas
Este documento presenta un seminario sobre cómo rentabilizar la inversión en formación mediante la medición de su impacto en el negocio. El seminario se centrará en cómo realizar estudios de caso que demuestren los resultados e impacto de iniciativas de formación, así como en el uso de nuevas tecnologías como plataformas online, MOOCs y redes sociales para la formación. El evento está dirigido a directivos de recursos humanos y formación y se llevará a cabo el 30 de septiembre en Sevilla.
Este documento describe un programa de formación en iniciativa emprendedora universitaria financiado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo de España. El programa pretende mostrar a los estudiantes universitarios la creación de empresas como una alternativa al empleo y les proporcionará herramientas para estudiar la viabilidad de ideas de negocio. La Escuela de Organización Industrial impartirá la formación y el programa tendrá lugar del 16 al 30 de junio en la Universidad de La Coruña.
En la actualidad todos estamos volcados en obtener la máxima eficiencia y los mayores resultados a
los menores costes posibles, y el área de formación y desarrollo no se queda atrás en este proceso de
cambio. Por otro lado, los directores de Recursos Humanos y los Responsables de Formación necesitan
cada vez más demostrar que sus iniciativas están vinculadas al negocio y demostrar el impacto de las
mismas para justificar su trabajo e inversiones.
Dentro de esta búsqueda de eficiencia y medición de impacto encontramos dos aspectos fundamentales
que son tendencia hoy: la realización de “business case” o estudios de impacto de la formación en el
negocio y el uso de recursos de internet con sus múltiples opciones y aplicaciones.
La investigación sobre métricas de liderazgo y capital humano permite hoy calcular y demostrar con
números y lenguaje de dirección general los resultados e impacto de iniciativas de formación y desarrollo.
La innovación, el uso de nuevas tecnologías y la creación de nuevas metodologías en éste área, están
suponiendo una revolución en cuanto a procesos y mejoras en los costes de formación. Internet está
revolucionando el día a día de millones de personas y nos ofrece una amplia gama de posibilidades:
Plataformas Online, Moocs, redes sociales corporativas, ecosistemas de aprendizaje que abren un
nuevo modo de acercarse al conocimiento donde cada individuo juega un papel más activo.
Este documento presenta un MBA en Protocolo, Producción y Organización de Eventos ofrecido por la Universidad Camilo José Cela y el Instituto Superior de Protocolo y Etiqueta. El programa dura un año, con clases de lunes a jueves. Cubre 80 créditos ECTS y se centra en dotar a los estudiantes de habilidades prácticas en protocolo, producción de eventos, comunicación, marketing y gestión empresarial. El costo es de 8,000 euros y ofrece becas. El documento proporciona detalles sobre los requ
Este taller organizado por el Ayuntamiento de Sevilla tiene como objetivo ayudar a los emprendedores a desarrollar un plan de negocio completo analizando la viabilidad técnica, económica y financiera de sus proyectos empresariales a través de sesiones prácticas que cubren temas como los modelos de negocio, contenido del plan de negocio e identificación de oportunidades.
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría conformado por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial, las cuales integrarían los procesos académicos con los sectores productivos de la región.
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar mejor la teoría con la práctica, fomentar la investigación y promover la creación de empresas
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negociosivan cubillos
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento presenta un seminario sobre estrategias de expansión internacional a través de licitaciones públicas multilaterales. El seminario cubrirá los procedimientos y oportunidades de licitaciones en instituciones como bancos de desarrollo, la Unión Europea y Naciones Unidas. El objetivo es ayudar a las empresas españolas a identificar proyectos adecuados y navegar el proceso de licitación para aprovechar estas oportunidades en el extranjero.
El documento describe un programa de formación de 150 horas sobre gestión empresarial y del sector de la moda y el retail, que incluye módulos sobre gestión, desarrollo de capacidades directivas, temas específicos de moda y retail, y nuevas tecnologías. El programa se llevará a cabo de enero a mayo de 2011 en Madrid y contará con la participación de reconocidos profesionales del sector.
El Instituto de Estudios de Administración IESA ha creado la plataforma EMPRENDE.EDU.VE para formar 15,000 emprendedores en Venezuela para el 2015. La plataforma incluye un portal web con contenidos de aprendizaje, un programa e-learning de 6 unidades sobre cómo desarrollar un plan de negocios, y una red de emprendedores, mentores y aliados. La misión es multiplicar la experiencia de aprendizaje del IESA para emprendedores a nivel nacional y regional.
El programa “Profesionales Digitales” ejecutado por Red.es, la entidad pública del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y en colaboración con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) tiene como objetivo impulsar la industria nacional de los Contenidos Digitales a través de la capacitación de estudiantes y profesionales, además de fomentar la colaboración entre las universidades y las empresas del sector. La iniciativa cuenta con financiación de la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Este documento resume las principales líneas de acción del área de Promoción Empresarial de Dema. Incluye apoyo a la creación de empresas mediante planes de negocio y cursos de gestión, acompañamiento durante el primer año de actividad de nuevas empresas, y programas de consolidación y competitividad para pymes establecidas. También destaca programas de fomento de la cultura emprendedora entre estudiantes de FP y acciones de orientación e inserción laboral juvenil como ferias de empleo y talleres sobre búsqueda de empleo
El Curso de Emprendimiento en Euncet - UPC tiene como objetivo desarrollar una actitud emprendedora, potenciando las aptitudes de iniciador/a (“start-up”) y reforzando las actitudes de determinación (“market oriented”).
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013TAE
Presentación de la iniciativa Tem Academy Euskadi by TECNALIA. Team Academy Euskadi nace en 2007 en el seno de la división de Estrategias de Innovación de TECNALIA, como “un espacio abierto de experimentación, aprendizaje y desarrollo de líderes que emprenden en equipo, en ámbitos intensivos en conocimiento”.
Diseñamos y aplicamos programas de capacitación de personas para liderar e impulsar proyectos emprendedores.
www.teamacademy-euskadi.com
Este documento presenta la Ciudad Industrial del Valle del Nalón (CIVIN), una empresa pública asturiana creada en 1987 para promover el desarrollo económico de la región. Describe los centros y proyectos de formación emprendedora que CIVIN ha implementado a lo largo de los años para fomentar las competencias emprendedoras desde edades tempranas hasta la educación superior y continua. También destaca los premios recibidos por CIVIN en reconocimiento a su labor para estimular la cultura emprendedora en Asturias
El programa Emprende tu negocio brinda las herramientas necesarias para que el emprendedor pueda de forma secuencial desplegar su proyecto y convertirlo en un negocio en crecimiento, ofreciendo al participante conocimientos y conceptos para desarrollar el emprendimiento, desde lo más simple hasta obtener un diseño elaborado de la idea de negocio.
El documento describe un proyecto para desarrollar cursos virtuales en ocho países de Latinoamérica utilizando las TIC para mejorar la inserción laboral de estudiantes de educación técnica. El proyecto incluye cuatro cursos en línea sobre competencias laborales generales, empresas y negocios, preparación para el empleo y búsqueda de empleo. Los cursos se implementarán en la plataforma Moodle para fortalecer las habilidades de los estudiantes y facilitar su transición al mercado laboral.
ANTECEDENTES
En tan solo 15 años Internet ha cambiado la economía, la sociedad, los mercados y por extensión, el mundo. Hoy, nadie puede ignorar su potencial a la hora de concebir un negocio. Internet ha cambiado la forma en la cual las organizaciones se relacionan, comunican y gestionan clientes y mercados. Conocer estas herramientas y conceptos y aprender a utilizarlos es más que una necesidad: UNA OBLIGACIÓN.
EL PROBLEMA
No se les está enseñando a los emprendedores a VENDER ni a ENTENDER los nuevos modelos de negocio en la economía digital. 80% de los nuevos emprendimientos fracasa antes del 2º año, 64% de los emprendedores que fracasan no volverán a intentarlo por miedo al fracaso.
EL RETO
El “E-COMMERCE WEEK” es una apuesta mediante la cual ayudaremos a sensibilizar a los alumnos asistentes, sobre el enorme potencial que tiene Internet y las TIC, para ayudarlos a ACELERAR SUS EMPRENDIMIENTOS, y motivarlos a alcanzar sus sueños de empresa propia en el corto plazo, gracias a ponencias magistrales de especialistas invitados, testimonio de emprendedores jóvenes y exitosos y nuestra mesa de dialogo y networking: “CONVERSANDO CON LOS LIDERES”, con lo que esperamos inspirar y construir junto a vuestra institución, la visión de convertir al Perú en un país de emprendedores exitosos, innovadores, con responsabilidad social y con conocimientos actualizados, que les ayude a alcanzar sus aspiraciones de bienestar y progreso.
Formación emprendedores, Cursos emprendedores, Design Thinking, Digital Business, Marketing digital, Estrategias redes sociales, modelos de negocio, business models, entrepreneurship, business administration
Desarrollar habilidades, mediante prácticas que optimizan
nuestra capacidad de dirección.
• Fomentar actitudes ,tanto en la empresa como en el equipo
de trabajo, para conseguir un ambiente productivo.
• Conocer técnicas para la motivación de equipos y obtener
mejores resultados de sus colaboradores.
Agenda Actividades Oviedo Emprende Septiembre 2015Oviedo Emprende
El documento describe una serie de talleres, seminarios y eventos relacionados con el emprendimiento que tendrán lugar en septiembre y octubre de 2015 en Oviedo, Asturias. Incluye información sobre eventos sobre Lean Startup, marketing por email, comercio electrónico, drones, vigilancia tecnológica, y un curso sobre planes de negocio para el programa Erasmus de Jóvenes Emprendedores.
Master en Economía Digital e Industrias Creativas, EOI - ESCUELA DE ORGANIZAC...Stéphane M. Grueso
Este documento presenta un Master en Economía Digital e Industrias Creativas impartido por la Escuela de Organización Industrial (EOI). La EOI es la escuela de negocios más antigua de España y ofrece una amplia variedad de programas de formación ejecutiva. El nuevo master se centra en asegurar que los estudiantes comprendan correctamente las industrias creativas en el contexto actual y la necesidad de proteger estas industrias de manera equilibrada para permitir el desarrollo de nuevos modelos de negocio digitales.
El programa "ECO REDES" de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Buenaventura seccional Cali tiene como objetivo gestionar proyectos de emprendimiento y desarrollo empresarial de manera socialmente responsable para contribuir al desarrollo sostenible de la región. El programa ofrece servicios como la pre-incubación, incubación y aceleración de empresas, formación para el emprendimiento, y un consultorio empresarial que brinda asesoría en diferentes áreas para emprendedores y empresarios.
El documento describe un curso llamado "El taller del Emprendedor" que enseña habilidades empresariales y emprendedoras. El curso dura 85 horas y cuesta 150 euros. Los estudiantes desarrollarán un proyecto real trabajando con clientes, proveedores y socios. Recibirán una titulación oficial de la UNESCO al completar el curso con éxito. El curso se enfoca en ayudar a los estudiantes a iniciar su propio negocio.
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negociosivan cubillos
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento presenta un seminario sobre estrategias de expansión internacional a través de licitaciones públicas multilaterales. El seminario cubrirá los procedimientos y oportunidades de licitaciones en instituciones como bancos de desarrollo, la Unión Europea y Naciones Unidas. El objetivo es ayudar a las empresas españolas a identificar proyectos adecuados y navegar el proceso de licitación para aprovechar estas oportunidades en el extranjero.
El documento describe un programa de formación de 150 horas sobre gestión empresarial y del sector de la moda y el retail, que incluye módulos sobre gestión, desarrollo de capacidades directivas, temas específicos de moda y retail, y nuevas tecnologías. El programa se llevará a cabo de enero a mayo de 2011 en Madrid y contará con la participación de reconocidos profesionales del sector.
El Instituto de Estudios de Administración IESA ha creado la plataforma EMPRENDE.EDU.VE para formar 15,000 emprendedores en Venezuela para el 2015. La plataforma incluye un portal web con contenidos de aprendizaje, un programa e-learning de 6 unidades sobre cómo desarrollar un plan de negocios, y una red de emprendedores, mentores y aliados. La misión es multiplicar la experiencia de aprendizaje del IESA para emprendedores a nivel nacional y regional.
El programa “Profesionales Digitales” ejecutado por Red.es, la entidad pública del Ministerio de Industria, Energía y Turismo y en colaboración con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) tiene como objetivo impulsar la industria nacional de los Contenidos Digitales a través de la capacitación de estudiantes y profesionales, además de fomentar la colaboración entre las universidades y las empresas del sector. La iniciativa cuenta con financiación de la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Este documento resume las principales líneas de acción del área de Promoción Empresarial de Dema. Incluye apoyo a la creación de empresas mediante planes de negocio y cursos de gestión, acompañamiento durante el primer año de actividad de nuevas empresas, y programas de consolidación y competitividad para pymes establecidas. También destaca programas de fomento de la cultura emprendedora entre estudiantes de FP y acciones de orientación e inserción laboral juvenil como ferias de empleo y talleres sobre búsqueda de empleo
El Curso de Emprendimiento en Euncet - UPC tiene como objetivo desarrollar una actitud emprendedora, potenciando las aptitudes de iniciador/a (“start-up”) y reforzando las actitudes de determinación (“market oriented”).
Presentación team academy euskadi - tecnalia 2013TAE
Presentación de la iniciativa Tem Academy Euskadi by TECNALIA. Team Academy Euskadi nace en 2007 en el seno de la división de Estrategias de Innovación de TECNALIA, como “un espacio abierto de experimentación, aprendizaje y desarrollo de líderes que emprenden en equipo, en ámbitos intensivos en conocimiento”.
Diseñamos y aplicamos programas de capacitación de personas para liderar e impulsar proyectos emprendedores.
www.teamacademy-euskadi.com
Este documento presenta la Ciudad Industrial del Valle del Nalón (CIVIN), una empresa pública asturiana creada en 1987 para promover el desarrollo económico de la región. Describe los centros y proyectos de formación emprendedora que CIVIN ha implementado a lo largo de los años para fomentar las competencias emprendedoras desde edades tempranas hasta la educación superior y continua. También destaca los premios recibidos por CIVIN en reconocimiento a su labor para estimular la cultura emprendedora en Asturias
El programa Emprende tu negocio brinda las herramientas necesarias para que el emprendedor pueda de forma secuencial desplegar su proyecto y convertirlo en un negocio en crecimiento, ofreciendo al participante conocimientos y conceptos para desarrollar el emprendimiento, desde lo más simple hasta obtener un diseño elaborado de la idea de negocio.
El documento describe un proyecto para desarrollar cursos virtuales en ocho países de Latinoamérica utilizando las TIC para mejorar la inserción laboral de estudiantes de educación técnica. El proyecto incluye cuatro cursos en línea sobre competencias laborales generales, empresas y negocios, preparación para el empleo y búsqueda de empleo. Los cursos se implementarán en la plataforma Moodle para fortalecer las habilidades de los estudiantes y facilitar su transición al mercado laboral.
ANTECEDENTES
En tan solo 15 años Internet ha cambiado la economía, la sociedad, los mercados y por extensión, el mundo. Hoy, nadie puede ignorar su potencial a la hora de concebir un negocio. Internet ha cambiado la forma en la cual las organizaciones se relacionan, comunican y gestionan clientes y mercados. Conocer estas herramientas y conceptos y aprender a utilizarlos es más que una necesidad: UNA OBLIGACIÓN.
EL PROBLEMA
No se les está enseñando a los emprendedores a VENDER ni a ENTENDER los nuevos modelos de negocio en la economía digital. 80% de los nuevos emprendimientos fracasa antes del 2º año, 64% de los emprendedores que fracasan no volverán a intentarlo por miedo al fracaso.
EL RETO
El “E-COMMERCE WEEK” es una apuesta mediante la cual ayudaremos a sensibilizar a los alumnos asistentes, sobre el enorme potencial que tiene Internet y las TIC, para ayudarlos a ACELERAR SUS EMPRENDIMIENTOS, y motivarlos a alcanzar sus sueños de empresa propia en el corto plazo, gracias a ponencias magistrales de especialistas invitados, testimonio de emprendedores jóvenes y exitosos y nuestra mesa de dialogo y networking: “CONVERSANDO CON LOS LIDERES”, con lo que esperamos inspirar y construir junto a vuestra institución, la visión de convertir al Perú en un país de emprendedores exitosos, innovadores, con responsabilidad social y con conocimientos actualizados, que les ayude a alcanzar sus aspiraciones de bienestar y progreso.
Formación emprendedores, Cursos emprendedores, Design Thinking, Digital Business, Marketing digital, Estrategias redes sociales, modelos de negocio, business models, entrepreneurship, business administration
Desarrollar habilidades, mediante prácticas que optimizan
nuestra capacidad de dirección.
• Fomentar actitudes ,tanto en la empresa como en el equipo
de trabajo, para conseguir un ambiente productivo.
• Conocer técnicas para la motivación de equipos y obtener
mejores resultados de sus colaboradores.
Agenda Actividades Oviedo Emprende Septiembre 2015Oviedo Emprende
El documento describe una serie de talleres, seminarios y eventos relacionados con el emprendimiento que tendrán lugar en septiembre y octubre de 2015 en Oviedo, Asturias. Incluye información sobre eventos sobre Lean Startup, marketing por email, comercio electrónico, drones, vigilancia tecnológica, y un curso sobre planes de negocio para el programa Erasmus de Jóvenes Emprendedores.
Master en Economía Digital e Industrias Creativas, EOI - ESCUELA DE ORGANIZAC...Stéphane M. Grueso
Este documento presenta un Master en Economía Digital e Industrias Creativas impartido por la Escuela de Organización Industrial (EOI). La EOI es la escuela de negocios más antigua de España y ofrece una amplia variedad de programas de formación ejecutiva. El nuevo master se centra en asegurar que los estudiantes comprendan correctamente las industrias creativas en el contexto actual y la necesidad de proteger estas industrias de manera equilibrada para permitir el desarrollo de nuevos modelos de negocio digitales.
El programa "ECO REDES" de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Buenaventura seccional Cali tiene como objetivo gestionar proyectos de emprendimiento y desarrollo empresarial de manera socialmente responsable para contribuir al desarrollo sostenible de la región. El programa ofrece servicios como la pre-incubación, incubación y aceleración de empresas, formación para el emprendimiento, y un consultorio empresarial que brinda asesoría en diferentes áreas para emprendedores y empresarios.
El documento describe un curso llamado "El taller del Emprendedor" que enseña habilidades empresariales y emprendedoras. El curso dura 85 horas y cuesta 150 euros. Los estudiantes desarrollarán un proyecto real trabajando con clientes, proveedores y socios. Recibirán una titulación oficial de la UNESCO al completar el curso con éxito. El curso se enfoca en ayudar a los estudiantes a iniciar su propio negocio.
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
1. Programa de Formación para el Autoempleo
Taller “Creatividad e innovación para emprender”
Escuela de Negocios de Jerez
[ Avda. A. Álvaro Domecq, 5, 7 y 9 | 11405 Jerez | Telf. 956 149 874]
[ info@enj.es – http://www.enj.es ] [ http://facebook.com/enjerez – http://twitter.com/enjerez ]
1
Objetivos
La creatividad y la innovación se han convertido en recursos clave para la sociedad del siglo
XXI. Así lo reconoció la Comisión Europea declarando 2009 el Año Europeo de la Creatividad y
la Innovación.
La creatividad transforma lo obvio en interesante, mira de otra manera la realidad, está abierta
a la diversidad. La innovación es creatividad con impacto social. En la creación de empresas
estas capacidades son imprescindibles.
El objetivo del taller es ayudar a desarrollar ideas de empresa y talento innovador en los
participantes, en base a:
1. Conocer los procesos y las capacidades básicos para innovar.
2. Presentar herramientas.
3. Practicar la generación de ideas.
4. Aprender a dirigir entornos creativos.
El taller proporciona un conjunto de herramientas y recursos para desarrollar ideas y
proyectos innovadores en el ámbito de la creación de empresas.
Programa
1. ¿Cómo trabaja la mente?
2. Componentes de la creatividad.
3. Bloqueos a la creatividad.
4. Las formas de la innovación.
5. Un modelo para el proceso de innovación.
6. Entornos creativos.
7. Percibir oportunidades.
8. Comprender y representar los problemas. Herramientas.
9. Generar ideas. Principios y técnicas.
10. Introducción a la valoración de ideas.
Prerrequisitos
2. Programa de Formación para el Autoempleo
Taller “Creatividad e innovación para emprender”
Escuela de Negocios de Jerez
[ Avda. A. Álvaro Domecq, 5, 7 y 9 | 11405 Jerez | Telf. 956 149 874]
[ info@enj.es – http://www.enj.es ] [ http://facebook.com/enjerez – http://twitter.com/enjerez ]
2
Profesorado
Joaquín Moreno Marchal
Ingeniero Industrial. Profesor Titular de Tecnología Electrónica de la Universidad de Cádiz. Ha
sido Director de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad de
Cádiz (OTRI) en el período 2003‐2007.
Metodología
El taller tiene un marcado carácter práctico y está basado en:
‐ Crear un ambiente creativo.
‐ Entorno creativo.
‐ Actividad: personal y en grupo.
‐ Multidisciplinariedad.
‐ Estudio de ejemplos.
‐ Enlazar con los centros de interés de los participantes (que el curso sea una experiencia
significativa).
Información adicional
Lugar de impartición: Delegación de Impulso Económico del Excmo. Ayuntamiento de Jerez.
Salón de Actos de la Escuela de Negocios de Jerez. Avda. Alcalde Álvaro Domecq 5‐7‐9. 11405
Jerez.
Fecha: 29 y 31 de enero de 2014.
Horario: de 10:00h. a 14:00h.
Duración: 8 horas lectivas.
Matrícula: Gratuita.
Actividad formativa promovida por la Escuela de Negocios de Jerez (Delegación de Impulso
Económico del Excmo. Ayuntamiento de Jerez).
3. Programa de Formación para el Autoempleo
Taller “Creatividad e innovación para emprender”
Escuela de Negocios de Jerez
[ Avda. A. Álvaro Domecq, 5, 7 y 9 | 11405 Jerez | Telf. 956 149 874]
[ info@enj.es – http://www.enj.es ] [ http://facebook.com/enjerez – http://twitter.com/enjerez ]
3
Información del Programa de Formación para el Autoempleo
Destinatarios
Las acciones del “Programa de Formación para el Autoempleo” están dirigidas especialmente a
emprendedores que tengan la intención de poner en marcha una iniciativa empresarial en
Jerez a corto y medio plazo.
Este programa está especialmente orientado a usuarios/as de los servicios de asesoramiento a
emprendedores de la Delegación de Impulso Económico.
Requisitos y Acceso
Para el acceso al programa y a los cursos, será de aplicación lo establecido en las condiciones
generales publicadas en la web de la ENJ, en su apartado “Formación de Emprendedores”.
Se reservará un 30% de las plazas a jóvenes menores de 30 años en virtud del compromiso
adoptado por el Excmo. Ayuntamiento de Jerez tras su adhesión a la “Estrategia de
Emprendimiento y Empleo Joven”.
Inscripción al Programa
El alumno/a deberá solicitar su inscripción al Programa de Formación para el Autoempleo en la
dirección http://www.enj.es/autoempleo. Para ello, deberá aportar sus datos personales y los
datos básicos de su iniciativa emprendedora.
Solicitud de acciones del programa. Itinerarios personalizados.
Una vez inscrito al programa, el alumno/a podrá solicitar su participación en todas aquellas
acciones formativas que sean de su interés en el marco de este programa.
Para cada acción formativa que solicite, nos pondríamos en contacto con usted para confirmar
su participación y la fecha de la acción formativa siempre que su solicitud sea admitida.
Se recomienda crear itinerarios personalizados de formación contactando con la Escuela de
Negocios de Jerez o la Delegación de Impulso Económico, o bien participar en el primero de
los talleres del ciclo, titulado “Autoevaluación de la persona emprendedora y de su proyecto
empresarial. Presentación del Programa de Formación para el Autoempleo”.
A continuación se muestra el mapa de formación del Programa, en el que se distingue entre
el “Plan Formativo Básico” y la “Formación y Actividades Complementarias”. Añadimos
también información sobre la relación de algunas actividades complementarias con las
actividades principales mediante el símbolo.
Mapa de Formación
Programa de Formación para el Autoempleo
4. Programa de Formación para el Autoempleo
Taller “Creatividad e innovación para emprender”
Escuela de Negocios de Jerez
[ Avda. A. Álvaro Domecq, 5, 7 y 9 | 11405 Jerez | Telf. 956 149 874]
[ info@enj.es – http://www.enj.es ] [ http://facebook.com/enjerez – http://twitter.com/enjerez ]
4
Plan Formativo Básico
Módulo A.‐ Orientación para Emprender
A1.‐ Taller de autoevaluación del emprendedor y su proyecto empresarial. Esta actividad
A2.‐ Actitud emprendedora: Coaching para emprender.
A3.‐ El nuevo entorno para emprender. La Ley del Emprendedor.
A4.‐ Taller de creatividad e innovación para emprender.
A4.‐ Servicios de asesoramiento a emprendedores.
Ayudas para montar una empresa.
Módulo B.‐ Estrategia para emprender
B1.‐ Seminario “Estrategia: El arte de la guerra para emprendedores”.
B2.‐ Taller “Business Model CANVAS. Diseñando el modelo de negocio”.
B3.‐ Seminario “Nuevas estrategias para emprender en tiempos revueltos”.
B4.‐ Seminario “Cuadro de Mando Integral para emprendedores”.
Módulo C.‐ El Plan de Empresa
C1.‐ Plan de Marketing.
C2.‐ Plan Jurídico, Fiscal y Laboral. La figura del autónomo.
C3.‐ Plan de Organización y RRHH. Gestión del talento.
C4.‐ Plan de Operaciones. Logística.
C5.‐ Plan de Tecnologías de la Información.
C6.‐ Plan económico‐financiero. Viabilidad.
Módulo D.‐ Habilidades para emprender
D1.‐ Habilidades de negociación para emprender.
D2.‐ Taller “Negociación bancaria”.
D3.‐ Habilidades de comunicación para emprender. El “Elevator Pitch”.
Formación y Actividades Complementarias
E.‐ Formación Técnica Complementaria
E1.‐ Sesiones “Trámites urbanísticos para emprendedores”. ( A4, C2)
E2.‐ Sesión “Comercio exterior para emprendedores”. ( C1, C2, C4)
E3.‐ Sesión “Sistemas de gestión en la empresa. PRL y gestión de la calidad”. ( C2, C3, C4)
E4.‐ Sesión “Planes de igualdad en la empresa”. (C2, C3, C4)
E5.‐ Sesión “Franquicias”. ( A4, Módulo B, Módulo C)
E6.‐ Sesión “Gestión de cobros en la empresa. Reclamación de impagados”. ( C2, C6)
E7.‐ Sesión “Concurrencia a licitaciones públicas”.
F.‐ Emprendedores 2.0
G1.‐ Infraestructura para emprender en Internet.
G2.‐ Preparando nuestra empresa para el Comercio Electrónico.
G3.‐ Introducción al marketing en Internet.
G4.‐ Estrategia de comunicación para emprendedores en redes sociales
G.‐ Otras actividades
G1.‐ Visita a viveros de empresa.
G2.‐ Visita a empresa.
G3.‐ Mesa redonda de emprendedores.
G4.‐ Grabación del “Elevator Pitch”.
Documentación
La documentación utilizada durante las acciones formativas será, por lo general, facilitada en
formato digital a través de la propia Plataforma de Teleformación de la Escuela de Negocios de
Jerez (ENJ).
5. Programa de Formación para el Autoempleo
Taller “Creatividad e innovación para emprender”
Escuela de Negocios de Jerez
[ Avda. A. Álvaro Domecq, 5, 7 y 9 | 11405 Jerez | Telf. 956 149 874]
[ info@enj.es – http://www.enj.es ] [ http://facebook.com/enjerez – http://twitter.com/enjerez ]
5
Diploma de asistencia
Una vez finalizado el Programa, se expedirá un diploma en el que se certificará el total de
acciones formativas y horas lectivas en las que haya participado un alumno/a.
Asesoramiento empresarial
De forma complementaria al seguimiento de las acciones formativas, los participantes del
Programa de Formación para el Autoempleo de la ENJ podrán contar con los servicios de
apoyo y asesoramiento de la Delegación de Impulso Económico del Excmo. Ayuntamiento de
Jerez.